Вопрос 82: ср в сис-ме культурно-досуговой деят-ти.

СР – деят-ть, напр-я на оказ-е помощи людям, нужд-ся в ней, не способным без посторон. помощи решить свои проб-мы, а во мног. случаях жить.В спец.исслед-х культ-досуг. деят-ть рассм-ся чаще всего как состав. часть свободн. врем,кот-ая затрач-ся ч-ком на удовл-е соц. Потреб-й, в том числе физич. и дух-х.Соц-досуг. деят-ть тесно связана с понят.«свобод. вр».К.Маркс, опред-л свобод. Вр. как вр. досуга или время для более возвыш. Деят-ти, кот-ая позволяет развернуться сущност. силам ч-ка с целью наслажд-я, но не произ-ва жизненно необх-х товаров».Кроме процесс. Тр, сущ-т необх-ть восстан-я работосп-ти. Сюда относ. Физич.и психолог. регенерация раб. силы: пит-е, самогиг-на, сон, спорт, забота о зд-вье. Свобод. Вр. Относ-ся к центр.ценностям ч-ка, поэтому особ. место заним. вопрос о ценност. Ориентац.досуга.Интересы и потреб-ти лич-ть может удовл-ть дома или в учр-х культ-досуг. типа. Недостаток свобод. Вр, неумение его орг-ть особен. отчетливо ощущ-ся у соц-незащищ. слоев нас-я.Проб-ма: досуг ч-ка может быть деят-м и бездеят-м. Бездеят. досуг целесообразен лишь в тех масштабах, какие Об-тивно необх-мы для норм. Психофизиол-й регенерации орг-зма. Как только эти границы переступ-ся, досуг превращ. в сост-е именуемое как безделье-закономер. следствием кот явл-ся отклоняющ. Повед-е.Сегодня, изуч. Свобод. Вр. играет все больш. роль как основа пол-ки и планир-я разв-я общ-ва.СР в СКС, имеет свои хар-рные черты: она осущ-ся в свобод.(досуг.) вр;отлич-ся свободой выбора, Добров-тью, актив-тью, иниц. как 1 ч-ка, так и различ. соц. групп;обусл-на нац-этнич, регион. Особ-ми и трад-ми;хар-ся многообраз. видов на базе различ. Интер-в взросл, мол-жи и дет; отлич-ся глубо. Личност.направ-тью;носит гуманистич, культурологич и развивающэ хар-р.При орг-и СР в дан. сфере необх. учесть след. Эл-ты:1. процессуал-е, предполагающие наличие Суб-та и Об-та деят-ти, ее целей, задач, ф-ций, прогнозир. Рез-тов;2. пространст-е, достаточно четко фиксирующие ее границы в рамках общего бюджета свободн. Вр;3. содержательные, основ-ся на дух-эстетич. Потр-х, интер-х, мотивах, психол. установках, лич-ти и социума.С точ. Зр. Предметн. Деят-ти, под культ-досуг. Технол-ми СР следует понимать пед-ки организ-й процесс возд-я Суб-та на Об-т культ-досуг. Деят-ти с целью формир-я общ-но значим. качеств лич-ти.Выделяют общие, ф-циональные (отраслевые) и частн.технол-и.Сис-ма общих технол. Вкл-т в себя диаг-ку, профил-ку, адапт, реабил, коррекц, соц. Эксп-зу, прогнозир, проектир, консульт-е и т.д.Ф-циональные (отраслев.) технол. исходят из ф-циональн. пред­назнач. Суб-та. Напр-р, для музея приоритет. ф-цией явл-ся сохр, изуч. и популяризац. Памят-в истор. и к-ры; для учр-й к-ры-ф-ция рекреат-я; для вуза - образоват. При учете этих ф-ций строится основная деят-ть того или иного учр-я культ-досуг. типа.Частн. технол. культ-дос деятти - это опред-е процедуры по созд-ю информац-просветитх, худож-публиц.и культ-развл.прог-м.Пр-пы:пр-п приоритета общечеловеч. Интерес. в процессе освоения дух. и нравст. Ценн.;пр-п гуманиз-и содерж-я;пр-п единства и преемст. Культ.-истор, соц-педагог и нац-этнич. опыта, трад-й, инноваций;пр-п общест-гос. Соупр-я соц-культ. деят-тью, обесп-я децентр-и и суверен. Регион. Пол-ки в соц-досуг. Сфере.На сегодня-Коммерц-я! Мног. орг. Самоупр. на местах с огромн. трудом все-таки удалось сохранить мат. базу культ. и спорт. Учр-й, действует сеть учр-й внеклас. Раб., худож. и муз.школы, школы иск-тв, террит. клубы образ-я и досуга дет. и взросл. Центры соц. обслуж-я нас-я согласно Полож. Осущ-т культ. обслуж-е пенс-ров и инв-дов, орг-ю их отдыха, привлеч. их к посильн. Труд. Деят-ти, поддерж-е актив. образа жизни. Глав. местом провед.культ.-досуг. Деят. и соц. восп-ия детей и подр-в, а также взросл. нас-я стан-ся клубы по месту жит-ва. Они макс-но приближены к месту прожив, доступны и открыты для свобод. Посещ-я, в них созд-ся атмосфера тепла и уюта, где можно занять свой досуг, встрет. с друзьями.Грамотн. орг-я свобод. Вр.-важн. фактор интеллек. и физич.разв-я дет.