- •Учебно-методическое пособие по патофизиологии для
- •I. Введение
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •I. Патофизиология как фундаментальная и интегративная наука и учебная дисциплина
- •II. Общая нозология. Учение о болезни. Общая этиология. Общий патогенез. Общий саногенез
- •2 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •3 Тема занятия раздел Общая нозология
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •V. Детерминизм в патологии роль причины в возникновении заболеваний
- •4 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •5 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •6 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •III. Типовые патологические процессы
- •7 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •I. Тромбоз. Определение
- •8 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •9 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •I. Воспаление. Определение понятия
- •V. Выход лейкоцитов в воспалённую ткань
- •10 И 11 тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •IV (клеточноопосредованный) тип, общая характеристика
- •I (реагиновый) тип
- •IX. Патохимические механизмы развития повышенной чувствительности немедленного типа
- •12 Тема занятия раздел Типовые патологические процессы
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •13 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •III. Этиология гипоксий
- •V. Гипоксическая гипоксия
- •IX. Смешанные формы гипоксии
- •X. Возрастная чувствительность организма к гипоксии
- •XII. Механизмы патологических реакций организма при гипоксии
- •14 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •1. Основные исторические этапы гипербарической медицины
- •1.4. Адаптационно-метаболическая концепция гбо
- •2. Адаптационная (защитно-приспособительная) стадия гипероксии как основа клинического саногенеза в условиях гбо
- •3. Механизмы адаптации в гипероксической среде
- •4. Адаптационно-функциональные механизмы действия гипербарической оксигенации при патологии (угрожающие и критические состояния организма)
- •5. Адаптационно-метаболические механизмы гипербарической оксигенации при патологии (шок, инфаркт миокарда, ишемия головного мозга, токсические гепатиты)
- •5.1. Биоэнергетические механизмы гбо
- •5.2. Дезинтоксикационные механизмы гбо
- •5.3. Биосинтетические механизмы гбо
- •6. Адаптационно-морфогенетические механизмы гбо
- •7. Степени адаптации при гипероксии
- •8. Токсическая стадия гипероксии
- •9. Терминальная стадия гипероксии
- •15 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •16 Тема занятия раздел Типовые патологические процессы. Расстройства водно-солевого обмена
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •IX. Ведущие патогенетические факторы в развитии отдельных видов отёков
- •17 Тема занятия
- •Практические навыки: - определение концентрации стандартных гидрокарбонатов и pН крови, титрационной кислотности мочи при различных видах ацидозов и алкалозов
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •I. Основные формы нарушения кислотно-основного состояния
- •Патофизиологическая задача
- •Эталоны
- •IV. Патофизиология органов и систем
- •18 Тема занятия раздел Патофизиология органов и систем
- •Освоить методику воспроизведения неврозов в эксперименте
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •19 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •20 Тема занятия раздел Патофизиология органов и систем
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •21 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •22 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •23 Тема занятия раздел Патологическая физиология органов и систем тема Патофизиология системы крови. Нарушения системы эритроцитов. Анемии. Механизмы развития
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •24 Тема занятия раздел Патологическая физиология органов и систем
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •25 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •26 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •27 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •28 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •29 Тема занятия раздел Патофизиология органов и систем
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •30 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
Ключевые понятия
Анорексия (anorexia; an + греч. orexis — желание есть, аппетит) — отсутствие аппетита при наличии физиологической потребности в питании, обусловленное нарушениями деятельности пищевого центра.
Булимия (bulimia; греч. bus бык + limos голод; син.: голод «волчий») — патологическое, резко увеличенное чувство голода.
Полифагия (polyphagia; поли- + греч. phagein есть, поедать) — чрезмерное потребление пищи.
Изжога (pyrosis) — ощущение жжения за грудиной или в надчревной области, обусловленное забрасыванием желудочного содержимого в пищевод.
Рвота (vomitus, emesis) — непроизвольное выбрасывание содержимого пищеварительного тракта через рот.
Ахилия желудочная (achylia gastrica; а- + греч. chylos сок; син. апепсия) — патологическое состояние, при котором слизистая оболочка желудка не выделяет свободной соляной кислоты и ферментов.
Понос (diarrhoea; син. диарея) — учащенная дефекация, при которой кал имеет жидкую консистенцию.
Запор (constipatio, obstipatio; син. констипация, обстипация) — замедленное, затруднённое или систематически недостаточное опорожнение кишечника.
Учебные элементы
I. Общая этиология расстройств пищеварительной системы
роль пищи и питания
патогенное влияние курения и злоупотребление алкоголем
значение гуморальных и нейрогенных факторов
II. Понятие о недостаточности пищеварения
нарушение процессов секреции, моторики, всасывания, экскреции, резервуарной функции желудочно-кишечного тракта
III. Механизмы расстройств пищеварения
- общие механизмы: кортико-висцеральные, нервнорефлекторные, нервно-трофические, гуморальные
- местные (органолокальные) механизмы
IV. Виды расстройств пищеварения. Механизмы развития, проявления
- расстройства аппетита
гипорексия, анорексия, парарексия, булимия, полифагия, полидипсия, расстройства вкусовых ощущений, механизмы развития
- нарушения пищеварения в полости рта
расстройство жевания
нарушение слюноотделения (гипер-, гипосаливация)
- нарушение глотания
- нарушение функций пищевода
- расстройства функций желудка, кишечника, поджелудочной железы
V. Расстройства пищеварения в желудке. Механизмы развития, проявления
- нарушение резервуарной функции желудка
- нарушение секреторной функции желудка
нарушение сложнорефлекторной фазы желудочной секреции (атропиновый тест)
нарушение гуморальной фазы желудочной секреции (гистаминовый тест)
дисфункция АПУД-системы (нарушение эндокринной функции желудка)
роль дигестивных гормонов (гастрин, секретин, энтерогастрон, мотилин, соматостатин, вазоактивный интестинальный полипептид, панкреатический полипептид)
гипер-, гипосекреция, спонтанная секреция
гипер-, гипо-, анацидное состояние
ферментативная недостаточность желудка
ахилия желудка
типы патологической желудочной секреции (астенический, возбудимый, тормозной, инертный)
связь секреторных и моторных нарушений
- нарушение моторной функции желудка (гипер-, гипокинетические состояния)
- нарушение всасывательной функции желудка (гипер-, гипофункция)
- нарушения эвакуации желудочного содержимого: отрыжка, изжога, тошнота, рвота
- нарушение выделительной функции желудка
VI. Острые и хронические гастриты. Этиология и патогенез.
язвенная болезнь и симптоматические язвы желудка и 12-п. кишки
этиология, патогенез, принципы лечения
хеликобактериоз, его значение в развитии гастритов и язвенной болезни
VII. Расстройства пищеварения в кишечнике. Механизмы развития
расстройства функций тонкого и толстого кишечника
- нарушение секреторной функции кишечника
нарушение сложнорефлекторной фазы кишечной секреции
нарушение гуморальной фазы кишечной секреции
дисфункция АПУД-системы, роль дигестивных гормонов (гастрин, соматостатин, вазоактивный интестинальный полипептид, холецистокинин-панкреозимин, мотилин)
диспепсия: бродильная, гнилостная, стеаторея
расстройство пищеварения при панкреатической ахилии, ахолии
- нарушение моторной функции кишечника (гипер-, гипофункция) — поносы, запоры
кишечная непроходимость (механическая, динамическая, гемостатическая)
нарушения полостного и пристеночного пищеварения
- нарушение всасывания в кишечнике
- нарушение барьерной функции кишечника: кишечная аутоинтоксикация, колисепсис, дисбактериозы
VIII. Энтериты, колиты, симптоматические язвы. Этиология, патогенез синдром мальабсорбции, целиакия, этиология, патогенез
IX. Нарушение секреторной функции поджелудочной железы; острые и хронические панкреатиты. Механизмы развития
X. Последствия удаления различных отделов желудочно-кишечного тракта: патофизиология оперированного желудка
демпинг-синдром, механизмы развития
XI. Функциональные связи различных отделов пищеварительной системы в патологических условиях
связь нарушений пищеварения и обмена веществ
XII. Компенсаторно-восстановительные процессы в системе пищеварения
XIII. Особенности нарушений пищеварения у детей
Патофизиологическая задача |
Эталон |
Детальное изучение количества и кислотности желудочного сока, определяемых при последовательном применении механического и химического раздражителей позволило выявить 5 типов желудочной секреции. Один из них — нормальный, четыре — патологических (возбудимый, астенический, инертный, тормозной). а. Охарактеризуйте патологические типы желудочной секреции |
а. Астенический тип патологической желудочной секреции характеризуется повышенной возбудимостью желудочных желёз на механическое раздражение и пониженной на химическое. Возбудимый тип желудочной секреции представлен повышенной возбудимостью на механический и химический раздражители. Инертный тип патологической желудочной секреции характеризуется пониженной возбудимостью на механический раздражитель при нормальной или повышенной на химическое раздражение. Тормозной тип желудочной секреции заключается в пониженной возбудимости на механический и химический раздражители. |