- •1.Предмет, об’єкт і суб’єкт менеджменту
- •2.Поняття «Менеджмент» і необхідність управління організаціями
- •3.Методи дослідження у менеджменті
- •4. Закони, закономірності та принципи менеджменту.
- •5. Охарактеризуйте менеджмент як мистецтво.
- •6. Розкрийте сутність менеджменту, як системи наукових знань.
- •7. Охарактеризуйте передумови виникнення науки управління.
- •8. Охарактеризуйте класичну теорію менеджменту.
- •9. Охарактеризуйте неокласичну теорію менеджменту.
- •10. Розкрийте інтегровані підходи до управління.
- •11. Сучасні напрямки розвитку науки управління.
- •12. Охарактеризуйте зовнішнє середовище організації
- •13. Охарактеризуйте внутрішнє середовище.
- •14. Складові успіху організації
- •18.Створ. Організац. Культури, що підтримує стратегію управлін. Персоналом
- •19.Корпоративний імідж
- •20. Розкрийте поняття організація як соціальна система та значення людського фактора в управлінні.
- •21.Рівні менеджерів.
- •22. Природа та особливості управлінської праці.
- •23.Розкрийте категорії розподілу праці менеджерів
- •26. Розкрийте поняття вертикальний поділ праці, повноваження, вплив та влада.
- •27. Дайте характеристику стилів керівництва за різними ознаками.
- •28. Розкрийте поняття лідерства та форми влади.
- •29. Автократично- демократичний континуум
- •30. Охарактеризуйте континуумів стилів керування р.Лайкерта
- •31. Поясніть сутність двомірного трактування стилів керування р. Блейка та Дж.
- •32. Сутність ситуаційної моделі керування ф. Фідлера
- •34. Типологія іміджу.
- •35. Суть елементів іміджу ділової людини.
- •5. Ввічливість
- •38. Розкрийте сутність управлінського та організаційного рішення.
- •39. Охарактеризуйте моделі теорії прийняття рішень.
- •40. Охарактеризуйте етапи раціональної технології прийняття рішень
- •41. Дайте характеристику індивідуальному та колективному прийняттю рішень
- •42. . Охарактеризуйте методи обґрунтування управлінських рішень
- •43.Сутність планування як функції управління
- •44.Схематично процес планування в організації можна представити як послідовність таких етапів (рис. 5. 1):
- •45. Класифікація планів
- •48 Сутність концепці упрпавління за цілями :
- •49. Процес управління за цілями
- •50. Розкрийте поняття, значення та необхідність розробки стратегії
- •51. Охарактеризуйте рівні та елементи стратегії
- •52. Дайте характеристику зовнішньому аналізу організації
- •53. Дайте характеристику внутрішньому аналізу організації
- •54. Охарактеризуйте тактичні і оперативні плани
- •55.Охарактеризуйте функції організації та її місце в системі управління.
- •56.Розкрийте поняття організаційна структура як результат організаційної діяльності
- •57. Дайте характеристику проектуванню робіт в організації.
- •58. Охарактеризуйте методи проектування робіт
- •59. Поясніть сутність групування робітників організації
- •60. Розкрийте сутність делегування та типів повноважень
- •61. Охарактеризуйте діапазон контролю та фактори, що його визначають
- •64. Охарактеризуйте лінійну і функціональну орган. Структуру
- •65. Дайте характеристику їєрархічних та адаптивних осу ( лінійно-функц, дивізіональна, матрична, проектна)
- •66. Охарактеризуйте умови використання ієрархічних та адаптивних осу
- •67. Охарактеризуйте переваги та недоліки різних типів організаційних структур
- •68. Розкрийте сутність та процес організаційних змін
- •69. Охарактеризуйте етапи процесу організаційних змін
- •70. Розкрийте причини опору організаційним змінам та методи їх подолання.
- •71. Розкрийте поняття, взаємозв’язок потреб, спонукань, цілей і дій працівника в моделі процесу мотивації.
- •72. Мотиваційний механізм, його характеристика.
- •73. Поясніть сутність змістовного підходу до мотивації.
- •74.Поясніть сутність ієрархічних потреб Маслоу.
- •75. Поясніть сутність теорії івр к. Алдерфера.
- •76. Поясніть сутність теорії потреб д. Мак-Клеланда.
- •77.Теорія мотиваційної гігієни Фредеріка Герцберга
- •78. Процесний підхід до мотивації
- •79. Теорія сподівань Врума
- •80. Теорія справедливості Адамса
- •82. Розкрийте поняття контролю та його місце в системі управління.
- •83. Охарактеризуйте принципи та етапи процесу контролю.
- •84. Види управлінського контролю.
- •86. Розкрийте особливості контролю поведінки працівників в організації
- •87. Охарактеризуйте процес комунікації, основні етапи та елементи.
- •88. Охарактеризуйте міжособистісні комунікації та її методи
- •89. Охарактеризуйте між рівневі, формальні та неформальні комунікації
- •90. Охарактеризуйте перешкоди на шляху до ефективної комунікації.
- •91. Комунікаційні мережі та стратегії підвищення ефективності комунікації.
- •92. Дайте визначення поняттю «спілкування» та характеристику, особливості ділового спілкування.
- •93. Розкрийте сутність та причини конфлікту.
- •94. Сутність та класифікація конфліктів
- •96. Сутність та зміст процесу управління конфліктами в організації.
- •97. Охарактеризуйте методи розв’язання конфліктних ситуацій
- •98. Поняття стресу та управління ним
- •100. Тайм-менеджмент: сутність, етапи розвитку, методи.
- •101. Сутність та ф-ції орг. К-ри
- •102. Сутність та складові (компоненти) орг. К-ри
- •103. Критерії аналізу організаційної культури
- •104. Корпоративний імідж та його складові
27. Дайте характеристику стилів керівництва за різними ознаками.
Стиль керівника – це сукупність типових та відносно стабільних прийомів впливу керівника на підлеглих з метою ефективного виконання управлінських функцій і завдань, які стоять перед організацією.
За ознакою щодо відношення керівників до підлеглих розрізняють наступні стилі керування.
Автократичний
Керівник такого типу схильний до єдиноначальності. Надмірна централізація влади, самостійне прийняття рішення щодо вирішення питань, любить критикувати підлеглих, але в свою сторону не визнає її, доволі жорстоко контролює дії підлеглих, не визнає їх думок.
Демократичний.
Керівник намагається надати самостійності підлеглим у прийнятті рішень, будує нормальні стосунки з підлеглими, вислуховувати їхню точку зору, стимулювати творчу діяльність.
Ліберальний
Керівник безініціативний. Очікує вказівок „зверху”. Намагається не приймати управлінських рішень, їх не доводиться переконувати - може дуже легко змінювати попередню думку, з підлеглими ввічливі, добродушні. Даний стиль є найменш ефективним. Був поширений при командно-адміністративній системі.
Вибір індивідуального стилю керівництва колективом є одним із найважливіших завдань для менеджера. Як правило, п'ять основних стилів керівництва.
Індивідуальні стилі керівництва
1. Невтручання
Не керує, працює сам багато, підрозділ досягає мінімальних результатів, прагне реалізувати себе в тій мірі аби лише залишитись на посаді
2. „Тепла компанія”
Високий рівень турботи про людей. Прагнення до встановлення дружніх стосунків, приємної атмосфери і зручного темпу праці. При цьому керівника не дуже цікавить чи будуть досягнуті конкретні й стабільні результати.
Завдання
Не цікавиться підлеглими, головне – виконання завдання, незважаючи на людський фактор виробництва
4. Золота середина: керівник у своїх діях прагне достатньою мірою поєднати орієнтацію як на інтереси людини, так і на виконання завдання. Керівник не вимагає занадто багато від працівників, але і не займається потуранням.
5. Команда: керівник повністю прагне поєднати у своїй діяльності як інтерес до успіху виробництва, так і увагу до потреб людей. Питання тільки в тому, щоб бути і діловим, і людяним. Спільні обов'язки, що їх беруть на себе працівники заради досягнення цілей організації, сприяють взаємовідносинам поваги.
28. Розкрийте поняття лідерства та форми влади.
Лідерство – здатність чинити вплив на окремі особи та групи в процесі спрямування їх діяльності на досягнення цілей організації.
Підходи до лідерства:
Підхід з позиції особистих якостей, базується на виявленні властивостей та особистісних характеристик так званих «ефективних» керівників;
Підхід з позиції поведінки , намагання знайти найоптимальніший стиль управління;
Ситуаційний підхід, в його основі лежить визначення стилів поведінки і особистих якостей, що найбільше відповідають конкретним ситуаціям.
Влада – можливість впливати на поведінку інших людей.
Форми влади:
Влада, яка базується на примусі: вплив через страх, тут виконавець вірить, що той хто має вплив, має можливість покарати так, що це завадить задоволенню життєвих потреб виконавця. Недоліки: великі витрати на управління, відсутність довіри до керівництва, виникнення незадоволення роботою, виникає бажання обманювати.
Влада, що базується на винагороді: виконавець вірить, що той хто має вплив, має можливість задовольнити його життєві потреби. Недоліки: обмеження розмірів винагород, не завжди можна встановити ставлення робітника до винагороди.
Законна або традиційна влада: виконавець вірить, що той хто має вплив, має право віддавати накази, а його обов’язок виконувати їх. Недоліки: зафіксовані традиції можуть бути спрямовані проти змін, немає зв’язку з винагородою, погано використовується потенціал робітника
Еталонна влада: вплив за допомогою харизми, характеристики та властивості того хто має вплив, настільки привабливий для виконавця, що він хоче бути схожим на того, хто впливає. Недоліки: самовпевненість керівника та можливість його відмови від іншої форми влади.
Експертна влада: виконавець вірить, що той, хто має вплив володіє спеціальними знаннями, які в змозі задовольнити потреби виконавця. Недоліки: менш впливова, ніж харизматична, у підлеглого може виявитись більше влади, ніж у керівника.