- •© Новосибирский государственный технический университет, 2004 Общие методические указания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Варианты заданий для контрольной работы
- •Методические указания
- •Тема 2. Общие сведения о машинах
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Универсальные кухонные машины
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Моечные машины
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Очистительные машины
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Размолочное оборудование
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Оборудование для нарезания продуктов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Оборудование для получения пюреобразных продуктов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Месильно-перемешивающее оборудование
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Прессующее и дозировочно-формовочное оборудование
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 11. Сортировочное оборудование
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Подъемно-транспортное оборудование
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 13. Комплексная механизации производственных процессов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 14. Весоизмерительное оборудование
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 15. Контрольно-кассовое оборудование
- •Тема 17. Источники теплоты и теплоносители, используемые в тепловых аппаратах предприятий общественного питания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 18. Теплогенерирующие устройства, преобразующие химическую энергию топлива в тепловую
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 19. Теплогенерирующие устройства, использующие тепло насыщенного водяного пара
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 20. Теплогенерирующие устройства, преобразующие электрическую энергию в тепловую
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 21. Арматура тепловых аппаратов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 22. Кипятильники и водонагреватели
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 23. Варочные аппараты
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 24. Аппараты для жаренья и выпечки
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 25. Универсальные тепловые аппараты
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 26. Вспомогательные тепловые
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3 Электрическое оборудование
- •Тема 30. Электрический привод
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 31. Аппаратура управления и защиты
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 32. Управление машинами и аппаратами предприятий общественного питания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 33. Электрическое освещение
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 34. Электроснабжение предприятий общественного питания
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 1
- •Основные группы машин, механизмов и технических устройств
- •Методические указания
- •Исходные данные для определения основных характеристик машин
- •Задание 2
- •Методические указания
- •Задание 3
- •Варианты к заданию 3
- •Методические указания
- •Варианты к заданию 4
- •Задание 4
- •Методические указания
- •Задание 5
- •Методические указания
- •Исходные данные к заданию 5
- •Удельные ватные нагрузки на поверхности трубки тэнов
Методические указания
по изучению тем программы
Раздел 1
Механическое оборудование
Тема 1. Введение
Развитие общественного питания на современном этапе происходит в соответствии с требованиями рыночной экономики.
Современные предприятия общественного питания оснащены разнообразным технологическим оборудованием, в том числе механическим.
Для того чтобы в совершенстве владеть техникой – добиваться высокой производительности, отличного качества обрабатываемой продукции, обеспечивать безопасность и надежность в работе, необходимо в совершенстве знать конструктивные особенности машин и механизмов, уметь анализировать их, выяснять достоинства и недостатки, знать обоснование конструктивных и режимных параметров.
Основой для изучения механического оборудования являются теоретическая механика, сопротивление материалов, теория машин и механизмов, детали машин.
Тема 2. Общие сведения о машинах
Технологические машины предприятий общественного питания весьма разнообразны, их классифицируют по ряду признаков: назначению, способу организации технологического процесса, автоматизации, количеству выполняемых основных операций технологического процесса.
Изучая классификацию машин, попытайтесь определить, к какому классу относится та или другая машина, имеющаяся на вашем предприятии: универсальная, специализированная, много- или однооперационная. Важно уяснить, что один и тот же технологический процесс может быть по-разному организован. Например, посудомоечные машины бывают 1 класса (периодические) и 3 класса (непрерывнодействующие).
Обратите внимание на некоторую условность термина «универсальная машина». Овощерезка, в которой выполняются различные виды нарезки, посудомоечная машина, в которой моются различные виды посуды, называются универсальными. Однако в каждой из этих машин выполняется один и тот же технологический процесс (нарезание, мытье).
Основная техническая характеристика технологических машин – производительность. Она обычно и указывается в марке машины. В ряде же случаев производственные возможности машин точнее определяются другой технической характеристикой, например, емкостью рабочей камеры (взбивальные и тестомесильные машины) или частотой движения рабочих органов (хлеборезки, гастрономические машины).
Рабочие органы технологических машин так же разнообразны, как разнообразны технологические процессы и способы их выполнения. По функциональному назначению рабочие органы подразделяются на обрабатывающие, транспортирующие и удерживающие.
Количество рабочих органов и их вид в каждой машине определяется ее конструкцией и принципом действия. В некоторых машинах, например в хлеборезках, представлены все виды рабочих органов (нож – обрабатывающий рабочий орган, каретка – транспортирующий, вилка – удерживающий). Во многих машинах функции рабочих органов совмещены (вспомните, например, отличие машин 3 и 4 классов). Роль удерживающих рабочих органов зачастую выполняют стенки рабочих камер.
Вопросы для самопроверки
Как подразделяют технологические машины по назначению?
В чем различия машин 2, 3,4 классов?
Какие технические характеристики указываются в марках технологических машин?
Для каких технологических машин понятие «рабочий цикл» не имеет смысла?
Что понимают под потерями времени 1,2,3 рода?
Из каких основных частей состоит технологическая машина?
В чем отличие универсального привода от группового?
Из каких основных частей состоят исполнительные механизмы технологических машин?
Какие требования предъявляются к технологическим машинам?
Как определяются технико-экономические показатели технологических машин?
[1.2.9.10]