3. Из истории экономической науки.
Экономическая теория как наука проявила себя в период расцвета Античного мира ( Ксенофонт, Платон, Аристотель, Каттон ). В качестве самостоятельной научной дисциплины экономика оформилась лишь в XVI-XVII вв.
Теоретические школы ( 16 – 18 в.В. )
Меркантилизм: главное богатство общества – золото, серебро, источник этого богатства – сфера обращения (торговля и денежный оборот), государство помогает обогащению общества.
Школа физиократов (классическая политэкономия): источник богатства – производство, а не обращение, при этом производство сельскохозяйственной продукции, промышленность – «бесплодная сфера» которая лишь перерабатывает продукты земледелия.
Рыночная школа: (19 в.) источник богатства общества – промышленность, на основе свободной рыночной конкуренции без государственного вмешательства.
Марксистская школа: (с середины 19 в.) капиталистическое производство несостоятельно, трудящиеся должны уничтожить частную собственность, эксплуатацию, кризисы, построить социализм с государственным руководством экономикой.
Общетеоретические школы (конец 19 века): деидеологизация экономической науки, уход от конфронтации классово – политических оценок, исследование «чистой экономики».
Неоклассическое направление (конец 19 века): рыночная система способна к саморегулированию, государство создаёт условия для её функционирования.
Кейнсианское направление (с 30 – годов ХХ века): рынок не способен обеспечить социально – экономическую стабильность общества, поэтому государство должно активно регулировать экономику и социальную сферу.
ВЫВОД: Этапы развития экономики как науки – это отражение истории человеческого общества, как истории производства.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ МАТЕРИАЛА.
Зачем нужна экономическая наука обществу?
Экономика и политика, есть ли взаимосвязь?
Почему правительства многих стран заинтересованы в переходе Украины к рынку?
ВЫВОД ПО УРОКУ: Экономическая теория как наука, изучает общие законы и закономерности экономического развития общества.
Тема 2. Общественное производство и его результаты. План.
1. Общественное производство и его факторы.
2. Валовой общественный продукт.
ВАЖНОСТЬ ТЕМЫ: Любое производство характеризуется некоторыми общими чертами в конечном счете представляет собой процесс воздействия человека на предметы и силы природы и приспособления их к удовлетворению тех или иных потребностей.
ЗАДАЧА УРОКА: Определить общие черты, закономерности, цели общественного производства.
ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ЕГО ФАКТОРЫ.
Производство благ предназначенных для удовлетворения потребностей прошло длительный исторический путь развития, но всегда предполагало взаимодействие трех основных факторов: рабочие силы человека, предметов труда и средств труда.
Факторы общественного производства:
Рабочая сила – cовокупность, физических, умственных способностей человека, его способность к труду, являющаяся главным условием производства в любом обществе. Потребление рабочей силы есть труд, т.е. целесообразная деятельность человека, направленная на изменение предметов и сил природы в целях удовлетворения его потребностей. В результате объединения, кооперирования индивидуальных рабочих сил в едином производственном процессе возникает совокупная рабочая сила. Рабочая сила выступает в качестве личного фактора производства.
Предмет труда - это то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта(сырье, полуфабрикаты).
Средства труда - орудия труда (механизмы, машины и т. д. ) Предметы и средства труда в совокупности выступают как средства производства. В отличие от рабочей силы они
образуют вещественный фактор производства.
Производительные силы и производственные отношения.
Личные и вещественные факторы производства в своей совокупности и взаимодействии составляют производительные силы общества. Уровень развития производительных сил является важнейшим критерием и наиболее общим показателем общественного прогресса.
В процессе производства люди вступают в отношение не только с природой, но и между собой, т.е. вступают в производственные отношения. Необходимо различать организационно-экономические и социально-экономические отношения. Организационно-
экономическое отношения - возникают в процессе организации производства. Социально-экономические отношения - отношения собственности на средства производства.
Отношения собствености характеризуют: общественный способ соединения работника со средствами производства; соответствующие ему отношения между людьми по поводу присвоения средств и результатов производства, складывающиеся на их основе условия распоряжения и использования факторов производства.
Различаются типы и формы собственности.
В рамках двух ее главных типов – частный и общественный - существуют многообразные формы собственности.
Собственность на средства производства определяет не только характер экономических взаимосвязей между людьми в процессе производства, но и формы распространения произведенного продукта его обмена и потребления.
Совокупность этих взаимосвязей и форм образует систему производственных отношений общества. Единство и взаимодействие производительных сил, находящихся на определенном уровне развития и данного типа производственных отношений составляют способ производства.
формацию Способ производства, взятый в единстве с идеологической и политической надстройкой, со всеми характерными для него формами деятельности людей составляют общественно-экономическую формацию.
ВЫВОД: Общественное производство, факторы общественного производства создают сложную систему общественных отношений в основе которых лежит тот или иной уровень развития производительных сил.