- •Приазовский государственный технический университет Кафедра философских наук а.П. Афонов, г.В. Коротич
- •Содержание
- •Введение
- •Как готовиться к семинарскому занятию по философии?
- •Тема 1 Дофилософские исторические типы мировоззрения: миф, религия
- •Тема 2 Философия, ее предмет и роль в обществе
- •Тема 3 История и логика становления и развития философской мысли
- •Тема 4 Философия бытия
- •Тема 5 Философия сознания
- •Тема 6 Философия человека
- •Модуль № 3 Тема 7 Философия общества
- •Тема 8 Философия познания
- •Тема 9 Философия ценностей и глобальные проблемы общественного развития
- •Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельному изучению тем курса “Философия” Модуль I
- •Тема 1 Дофилософские исторические типы мировоззрения: миф, религия
- •План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Тема 2 Философия, ее предмет и роль в обществе План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Тема 3 История и логика становления и развития философской мысли План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Модуль 2
- •Тема 4 Философия бытия План первого семинарского занятия:
- •План второго семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы Занятие первое
- •Занятие второе
- •Тема 5 Философия сознания План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Тема 6 Философия человека План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Модуль 3 Тема 7 Философия общества План семинарского занятия:
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Тема 8 Философия познания План первого семинарского занятия:
- •План второго семинарского занятия:
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы Занятие первое
- •Занятие второе
- •Тема 9 Философия ценностей и глобальные проблемы общественного развития План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Темы рефератов и творческих заданий к теме 1 “Дофилософские исторические типы мировоззрения: миф, религия”
- •К теме 2 “Философия, ее предмет и роль в обществе”
- •К теме 3 “История и логика становления и развития философской мысли”
- •К теме 5 “Философия сознания”
- •К теме 6 “Философия человека”
- •К теме 8 “Философия познания”
- •К теме 9 “Философия ценностей и глобальные проблемы общественного развития”
- •Список основной рекомендованной литературы
Тема 8 Философия познания План первого семинарского занятия:
Познание как гносеологическая проблема в философии и специфика ее решения.
Чувственная ступень познания и ее основные формы. Критика сенсуализма и эмпиризма.
Рациональная ступень познания и ее основные формы. Критика рационализма.
Проблема истины и ее критериев в философской гносеологии. Диалектика абсолютной и относительной истин.
План второго семинарского занятия:
Понятие науки и ее понимание в современной философии.
Основные уровни научного познания:
а) эмпирический уровень, его методы и формы.
б) теоретический уровень, его методы и формы.
в) предпосылочный уровень, его методы и формы.
Материалистическая диалектика как всеобщий метод познания и преобразования мира.
Основная рекомендованная литература
Алексеев П.В. Философия: Учебник /П.В. Алексеев, А.В. Панин. – 3-е изд. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2004. – 608с.
Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. /И.Т.Фролов, Э.А.Араб-Оглы, Г.С.Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989. – Ч.2. Теория и методология: проблемы, понятия, принципы. – 1989. – 639с.
Философия: Учебник для вузов /Под ред. Л.Г.Кононовича и Г.И.Медведевой. - Ростов н/Д.: Феникс, 1998. - 576с.
Горбачев В.Г. Основы философии: Курс лекций: Учеб. пособие /В.Г.Горбачев. – 3-е изд. – Брянск: Курсив, 2002. – 352с. Радугин А.А. Философия: Курс лекций /А.А.Радугин. - 2-е изд. - М.: Центр, 1997. - 272с.
Бучило Н.Ф. Философия: Учебн. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. – 3-е изд. - М.: ПЕР СЭ, 2003. –447с.
Философия науки: Учеб. пособие для вузов / Под ред. С.А. Лебедева. – 4-е изд. – М.: Академический Проект, 2006. – 736с.
Новейший философский словарь /Сост. и гл. ред. А.А. Грицанов. – 3-е изд., испр. – Мн.: Книжный Дом, 2003. – 1280с.
Дополнительная рекомендованная литература
Кремень В.Г. Філософія: мислителі, ідеї, концепції: Підручник /В.Г. Кремень, В.В. Ільїн. – Київ: Книга, 2005. - 528с.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник /А.Г.Спиркин. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2001. - 736с.
Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. /И.Т.Фролов, Э.А.Араб-Оглы, Г.С.Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989. – Ч.1. Становление и развитие философии. – 1989. - 367с.
Мареев С.Н. История философия (общий курс): Учеб. пособие /С.Н. Мареев, Е.В. Мареева. – М.: Академический Проект, 2003. – 880с.
Філософія: Навч. посібник /Л.В.Губерський, І.Ф.Надольний, В.П.Андрущенко та ін.; За ред. І.Ф.Надольного. – 2-е вид. - Київ: Вікар, 2001. - 516с.
Философский энциклопедический словарь
Чернышова И.В. Современная наука и научное познание в зеркале философской рефлексии / И.В. Чернышова //Вестн. Моск. ун-та. Серия 7. Философия. – 2004. - №6. – С.94-103.
На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
Научное познание и интуиция.
Виды познавательной деятельности.
Этика науки. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученых.