- •Приазовский государственный технический университет Кафедра философских наук а.П. Афонов, г.В. Коротич
- •Содержание
- •Введение
- •Как готовиться к семинарскому занятию по философии?
- •Тема 1 Дофилософские исторические типы мировоззрения: миф, религия
- •Тема 2 Философия, ее предмет и роль в обществе
- •Тема 3 История и логика становления и развития философской мысли
- •Тема 4 Философия бытия
- •Тема 5 Философия сознания
- •Тема 6 Философия человека
- •Модуль № 3 Тема 7 Философия общества
- •Тема 8 Философия познания
- •Тема 9 Философия ценностей и глобальные проблемы общественного развития
- •Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельному изучению тем курса “Философия” Модуль I
- •Тема 1 Дофилософские исторические типы мировоззрения: миф, религия
- •План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Тема 2 Философия, ее предмет и роль в обществе План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Тема 3 История и логика становления и развития философской мысли План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Модуль 2
- •Тема 4 Философия бытия План первого семинарского занятия:
- •План второго семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы Занятие первое
- •Занятие второе
- •Тема 5 Философия сознания План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Тема 6 Философия человека План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Модуль 3 Тема 7 Философия общества План семинарского занятия:
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Тема 8 Философия познания План первого семинарского занятия:
- •План второго семинарского занятия:
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы Занятие первое
- •Занятие второе
- •Тема 9 Философия ценностей и глобальные проблемы общественного развития План семинарского занятия:
- •Основная рекомендованная литература
- •Дополнительная рекомендованная литература
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:
- •Методические указания к самостоятельному изучению темы
- •Темы рефератов и творческих заданий к теме 1 “Дофилософские исторические типы мировоззрения: миф, религия”
- •К теме 2 “Философия, ее предмет и роль в обществе”
- •К теме 3 “История и логика становления и развития философской мысли”
- •К теме 5 “Философия сознания”
- •К теме 6 “Философия человека”
- •К теме 8 “Философия познания”
- •К теме 9 “Философия ценностей и глобальные проблемы общественного развития”
- •Список основной рекомендованной литературы
К теме 6 “Философия человека”
Понятие социальной философии и некоторые особенности ее становления и развития.
Проблема человека как философская проблема в истории философии.
Современные концепции человека в философии и науке.
Соотношение понятий «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
Социализация индивида как субъективно – объективный процесс становления личности.
Личность и проблема ценностных ориентаций.
Что это значит - быть «современным человеком»?
Проблема смысла жизни в философском наследии.
Проблема жизни, смерти, бессмертия в философских концепциях.
к теме 7 “Философия общества”
Бытие общества и его социокультурные основания.
Сравнительный анализ основных концепций в понимании общества.
Природная среда как необходимое условие существования и развития общества.
Экологические проблемы современности и пути их решения.
Формы общественного сознания, их генезис и взаимосвязь.
Понятие «общественный прогресс» в истории развития философской мысли.
Общественный и научно – технический прогресс: сущность, соотношение и взаимосвязь.
Имеет ли человеческая история смысл?
Научно – технический прогресс и современная цивилизация.
Социоструктурные изменения в украинском обществе на современном этапе его развития.
Роль народа, общественных движений и политических лидеров в современных общественных преобразованиях в Украине.
Соотношение экономического и политического факторов в Украине.
Возможен ли «конец истории»?
Социализация общества – глобальная тенденция XX-XXI вв.
Общество как мир природы и культуры.
Общество как идеально - герменевтическая реальность.
К теме 8 “Философия познания”
Проблема познания в истории философии.
Сравнительный анализ основных видов познавательной деятельности.
Диалектика чувственного и рационального познания.
Специфика социального познания и его типы.
Эмпирическое и теоретическое в социальном познании.
Проблема истины в философии и ее современная трактовка.
Основные концепции науки (стандартная, деятельностная, современная).
Философская рефлексия: ее природа, сущность и роль в системе неявного знания.
Творчество и интуиция.
Методы и формы предпосылочного (неявного) уровня научного познания.
Философское и научное познание: связь и различие.
Этика и этикет в познании.
К теме 9 “Философия ценностей и глобальные проблемы общественного развития”
Ценности и глобальные проблемы современности.
Римский клуб и его роль в осмыслении глобальных проблем современности.
Ценности и научно-технический прогресс.
Ценности и глобальные проблемы современности.
Существуют ли вечные ценности?
Ценности и идеалы.
Духовные ценности и их роль в развитии общества.
Гуманизм как мера духовности и ценностных ориентаций человека и общества.
Свобода как высшая ценность.
Гуманизм и милосердие в философии и социальной практике.
Спасет ли мир красота?
Список основной рекомендованной литературы
Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. /И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С.Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989. – Ч.1. Становление и развитие философии. – 1989. - 367с.
Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. /И.Т. Фролов, Э.А. Араб-Оглы, Г.С.Арефьева и др. - М.: Политиздат, 1989. – Ч.2. Теория и методология: проблемы, понятия, принципы. – 1989. – 639с.
Горбачев В.Г. Основы философии: Курс лекций: Учеб. пособие /В.Г.Горбачев. – 3-е изд. – Брянск: Курсив, 2002. – 352с.
Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. – 3-е изд. - М.: ПЕР СЭ, 2003. –447с.
Радугин А.А. Философия: Курс лекций /А.А.Радугин. - 2-е изд. - М.: Центр, 1997. - 272с.
Философия: Учебник для вузов /Под ред. Л.Г.Кононовича и Г.И.Медведевой. - Ростов н/Д.: Феникс, 1998. - 576с.
Філософія: Підручник /За заг. ред. М.І. Горлача, В.Г. Кременя, В.К. Рибалка. – Харків: Консум, 2000. – 672с.
Кремень В.Г. Філософія: мислителі, ідеї, концепції: Підручник /В.Г. Кремень, В.В. Ільїн. – Київ: Книга, 2005. - 528с.
Алексеев П.В. Философия: Учебник /П.В. Алексеев, А.В. Панин. – 3-е изд. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2004. – 608с.
Мареев С.Н. История философия (общий курс): Учеб. пособие /С.Н. Мареев, Е.В. Мареева. – М.: Академический Проект, 2003. – 880с.
Філософія: Навч. посібник /Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; За ред. І.Ф. Надольного. – 2-е вид. - Київ: Вікар, 2001. - 516с.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник /А.Г.Спиркин. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2001. - 736с.
Релігієзнавство: Підручник /За ред. В.І. Лубського, В.І. Теремка. – Київ: Видавн. центр “Академія”, 2000. – 408с.
Радугин А.А. Введение в религиоведение: теория, история и современные религии: Курс лекций /А.А. Радугин. – М.: Центр, 2001. – 240с.
Токарев С.А. Религия в истории народов мира /С.А. Токарев. – 4-е изд. – М.: Политиздат, 1986. – 576с.
Васильев Л.С. История религий Востока: Учеб. пособие для вузов /Л.С. Васильев. – 3-е изд. – М.: Книжный дом “Университет”, 1998. – 432с.
Новейший философский словарь /Сост. и гл. ред. А.А. Грицанов. – 3-е изд., испр. – Мн.: Книжный Дом, 2003. – 1280с.