На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:

• Исторические формы материализма и разновидности идеализма.

• Исторические формы диалектики и метафизики как методов философской рефлексии.

Методические указания к самостоятельному изучению темы

Сложность изучения данной темы заключается в том, что студент должен понять происхождение и сущность философии как рефлексивно – понятийной формы знания, разобраться, что представляет собой ее предмет и методы, как они развивались и конкретизировались в ходе эволюции самой философии; как связаны между собой предмет философии и основной вопрос философии, в чем их суть, и, наконец, в самом общем виде осмыслить роль философии в обществе и те функции, которые она выполняет в системе частных наук. От того, как студент усвоит данную тему, будет зависеть дальнейшее понимание им основных проблем философии в течение всего семестра.

При изучении первого вопроса следует обратить особое внимание на происхождение философии, которая возникает на определенном этапе развития цивилизации, а именно в конце VII – начале VI вв. до н.э. в Древней Греции, а также в Древнем Китае и в Древней Индии. Вы должны разобраться с тем, что ее возникновение было обусловлено:

а) познавательным отношением человека к миру и к самому себе;

б) теоретическим выделением человека из мира, что нашло выражение в философской идее естественной объективной закономерности (что, в свою очередь, нашло отражение в понятии logos, которому Гераклит дал 27 определений).

в) возникновением в этот период особого социокуль-турного пространства, включившего в себя ряд факторов: 1) экономические условия;

2) социальные условия;

3) политические условия;

4) духовные условия.

Поэтому с объяснения сущности естественной закономерности вещей в мире началось «отрицание» как мифологического, так и религиозного мировоззрения; произошел переход от мифа к логосу; возникла философия как любовь к мудрости (от греч. fileo – «любовь»; sophia – «мудрость»). Выясните, какой смысл вкладывали первые древнегреческие философы в это понятие. В конечном счете, перечисленные выше факторы и привели к возникновению философии и как рефлексивно – понятийного знания, и как специфического типа мировоззрения. Понятийная форма мыслительной деятельности отражает наиболее общие и существенные признаки вещей. Что касается рефлексии, то следует различать рефлексию обыденную и философскую. Лучшему уяснению этого будет способствовать работа Тейяра де Шардена «Феномен человека», в которой он подробно анализирует их суть. Постарайтесь понять, на что сделан акцент в философской рефлексии как способе размышлений, с помощью которого осмысливаются всеобщие основания бытия и мышления?

После раздумий над этими вопросами Вам станет понятным определение философии как рефлексивно – понятийной формы знаний.

Определяя философское мировоззрение как максимально систематизированное и теоретически обобщенное отражение мира в сознании человека в рефлексивно-понятийной форме, определите ее сущность и принципиальное отличие от всех предшествующих форм мировоззрения. Почему философия как любомудрие заставляет человека по - иному рефлексировать над миром и своим местом в нем? Это связано, в первую очередь, с особенностями предмета философии. Чтобы понять его суть Вы должны уяснить то, что:

1. содержание предмета философии формулировалось и изменялось в зависимости от социокультурного развития цивилизации, развития науки и человеческой практики;

2. предметом философии является мир как единая целостная система, как всеобщая история природы и общества, в основании которой действуют законы функционирования и развития. Вам следует сравнить предмет философии с предметом других частных наук, в том числе по Вашей специальности;

3. предмет философии не есть застывшее, раз навсегда данное образование. Он конкретно - историчен, имеет свою собственную единую историю и логику развития.

Самостоятельно ознакомьтесь и законспектируйте основные разделы философского знания и подумайте над вопросом об их взаимосвязи.

Философия, будучи рационально – теоретической формой знания, имеет свои собственные методы познания. Обратите внимание на то, что в понятии метода отражается единство субъективного и объективного. Разберитесь в сути метода познания как осознанном и сознательно осуществляемом способе познания и преобразования объективного мира, адекватном природе исследуемого объекта. Раскройте структуру метода познания.

Уясните суть философского метода и его отличие от методов частных наук - как по сущности, так и по структуре.

Раскройте суть диалектики и метафизики как основных философских методов. Самостоятельно ознакомьтесь, выпишите и усвойте исторические формы диалектики и метафизики. Вы можете обратиться к работе Ф. Энгельса «Диалектика природы» - к статье «Старое предисловие к «Анти – Дюрингу». О диалектике». Главное, на что следует обратить внимание: методы познания как в науке, так и в философии не есть нечто внешнее по отношению к объектам познания. Наоборот, они отражают внутреннюю сущность и природу исследуемых явлений, их бытие.

Приступая к изучению второго вопроса плана, обратите основное внимание на связь предмета философии и основного вопроса философии, сформулированного Ф. Энгельсом во второй главе работы «Л. Фейербах и конец классической немецкой философии». Законспектируйте ее. Проанализируйте, что представляет собой основной вопрос философии с точки зрения содержания и сущности, каковы его две стороны (или подвопроса) - онтологическая и гносеологическая, как они разрешаются в материализме и идеализме? Как эти две стороны связаны между собой? Ответ следует аргументировать примерами из истории философии. Вам необходимо самостоятельно изучить и законспектировать суть основных исторических форм материализма и разновидностей идеализма. Подготовьтесь обсудить это на семинаре. Важно уяснить основные корни или причины возникновения и существования идеализма, понять принципиальные отличия материализма и идеализма как двух основных направлений в философии. Подробнее об этом смотрите в работе Ф. Энгельса «Л. Фейербах и конец классической немецкой философии».

Последний вопрос темы посвящен анализу роли философии в обществе и ее основных функций в системе частных наук.

Вы должны четко для себя уяснить, что даст Вам, как будущим специалистам, знание философии как любомудрия, в чем заключается ее основное назначение. Очевидно, не являются праздными слова, что философия учит человека самостоятельно и творчески мыслить, понимать суть и смысл жизни, правильно, адекватно оценивать свои возможности и роль в мире и в своей стране, определять направления своей деятельности, осмысливая все то, что происходит в мире. Хотим подчеркнуть – философия учит студента философски осмысливать и понимать мир и самого себя через свои основные функции: мировоззренческую, методоло-гическую, гносеологическую, аксиологическую, прогнос-тическую, культурологическую и оздоровительную.

В конечном итоге, при подготовке к семинарскому занятию Вы должны уяснить и выучить такие основные понятия: философия, философское мировоззрение, предмет философии, метод, диалектика, метафизика, идеализм, материализм, агностицизм, онтология, гносеология. Без изучения этих философских понятий Вы не сможете изучать последующие темы курса.