- •Характеристика преддошкольного периода
- •Психомоторное развитие детей преддошкольного возраста
- •Сроки приобретения навыков самостоятельного приема пищи
- •Социальное развитие детей преддошкольного возраста
- •Сексуальность (половое развитие ребенка) в 1-3 года
- •Основные жизненноважные потребности ребенка преддошкольного возраста
- •Потребность быть здоровым
- •Потребность во сне
- •Потребность в безопасности
- •Характеристика дошкольного периода
- •Психомоторное развитие ребенка дошкольного возраста
- •Социальное развитие ребенка дошкольного возраста
- •Сексуальность (половое развитие ребенка)
- •Основные жизненноважные потребности ребенка дошкольного возраста Потребность в игровой деятельности
- •Потребность в пище
- •Потребность в сне
- •Социальная адаптация ребенка Подготовка детей к поступлению в детское дошкольное учреждение
- •Подготовка детей к обучению в школе
- •Анатомо-физиологнческие особенности и физическое развитие детей младшего школьного возраста
- •Оценка уровня биологической зрелости
- •Психомоторное развитие детей младшего школьного возраста
- •Социальное развитие детей младшего школьного возраста
- •Адаптация детей к коллективу (к школе)
- •Оценка адаптации ребенка к школе
- •Оценка адаптации школьников, приступивших к предметному обучению (5 класс)
- •Сексуальность (половое развитие) детей младшего школьного возраста
- •Характеристика периода подросткового и юношеского возраста
- •Оценка уровня биологической зрелости
- •Стадии развития волосяного покрова в подмышечных впадинах (Ах):
- •Стадии развития волосяного покрова на лобке (р):
- •Стадии развития грудных желез (Ма):
- •Возрастные нормативы развития вторичных половых признаков в подростковом периоде
- •Ранний подростковый (пубертатный) период –
- •Физическое развитие в ранний подростковый период
- •Психомоторное развитие в ранний подростковый период
- •Социальное развитие в ранний подростковый период
- •Сексуальное (половое) развитие в ранний подростковый период
- •Средний подростковый период - 3-4-я стадия половой зрелости
- •Физическое развитие в средний подростковый период
- •Психомоторное развитие в средний подростковый период
- •Социальное развитие в средний подростковый период
- •Сексуальность (половое развитие) в средний подростковый период
- •Поздний подростковый или юношеский период –
- •Физическое развитие в поздний подростковый период
- •Психомоторное развитие в поздний подростковый период
- •Социальное развитие в поздний подростковый период
- •Сексуальность (половое развитие) в поздний подростковый период
- •Основные жизненноважные потребности в период школьного, подросткового и юношеского возраста Потребность в питании
- •Потребность детей шкрлыюго возраста в основных пищевых веществах и энергии
- •Потребность двигаться
- •Потребность быть здоровым
- •Потребность в сне
- •Потребность в игровой деятельности, интересном досуге
- •Потребность учиться
- •Психологические проблемы перехода от детства к взрослой жизни Профилактика школьной усталости
- •Ситуации повышенного риска
- •Подростковая депрессия
- •Профилактика и лечение депрессии
- •Подростковая беременность
- •Проблемное поведение подростков
- •Пристрастие к вредным привычкам
- •Курение
- •Злоупотребление алкоголем и ранний алкоголизм
- •Подростковая наркомания
- •Агрессивное поведение
- •Суицидальное поведение
- •Диета здорового ребёнка
- •Питание детей первого года жизни
- •Питание детей старше года
- •Питание детей школьного возраста
- •Глава 2 Комплексная оценка состояния здоровья ребёнка
- •Длина тела в различные периоды детства
- •Форма грудной клетки
- •Форма стопы
- •Методика антропометрических исследований
- •Измерения различных частей тела
- •Оценка физического развития
Стадии развития волосяного покрова в подмышечных впадинах (Ах):
Ах0 - отсутствие волос.
Ax1 - единичные волосы.
Ах2 - волосы в центре впадины, хорошо выражены.
Ах3 - волосы по всей подмышечной области, густые.
Стадии развития волосяного покрова на лобке (р):
Р0 - отсутствие волос.
P1 - короткие единичные волосы.
Р2 - волосы в центре лобка, густые, длинные.
Р3 - волосы на всем треугольнике лобка, густые, длинные.
Р4 - волосы на всем треугольнике лобка, густые, длинные, распространяющиеся на внутреннюю поверхность бедер и вверх по белой линии живота (мужской тип оволосения).
Стадии развития грудных желез (Ма):
Ма - детская (предпубертатная) стадия.
Ма1 - сосок приподнят над околососковым кружком, грудные железы не выделяются.
Ма2 - околососковый кружок увеличен, вместе с соском образует конус, грудные железы несколько выделяются.
Ма3 - сосок и околососковый кружок сохраняют форму конуса, грудные железы поднимаются на большом участке.
Ма4 - женская стадия: сосок приподнят над околососковым кружком, грудные железы принимают форму и размеры, свойственные взрослой женщине.
Степень полового созревания обозначают формулой, в которой фиксируются стадии развития всех указанных показателей: например, Ах]Р2 у мальчиков или Mai АХ)Р2 У девочек и т.д.
С 11-летнего возраста у девочек к формуле полового созревания добавляются данные о наличии (Ме+) или отсутствии (Ме_) менструаций.
Наибольшее внимание следует обращать на развитие показателей Ма и Р, тогда как Ах - наиболее изменчивый из показателей и потому менее надежный.
После проведенного обследования подростков данные сравниваются с возрастными нормативами развития вторичных половых признаков.
Возрастные нормативы развития вторичных половых признаков в подростковом периоде
Таблица 10
Возраст в годах |
Мальчики |
Девочки |
10 |
Ах0Р о |
Ма0Ах0Р0 |
11 |
Ах0Р0 |
Ма0Ах0Р0 или выраженность одного, двух показателей в степени 1. |
12 |
Ах0Р о |
Ma1Ax1P1 - Ма2Ах2Р2 или выраженность одного, двух показателей в степени 1 или 2. Отсутствие менструаций. |
13 |
Ах0Р0 – Ax1P1 или выраженность одного показателя в степени 1, а другого 0. |
Ма2Ах2Р2 - Ма3Ах3Р3 или выраженность одного, двух показателей в степени 2 или 3. Наличие или отсутствие менструаций. |
14 |
Ax1P1 - Ах3Р2 или выраженность одного показателя в степени 1, а другого 2. |
Ма3Ах3Р3 или выраженность одного, двух показателей в степени 2. Наличие менструаций. |
15 |
Ах3Р3 или выраженность одного из показателей в степени 1. |
Ма3Ах3Р3 или выраженность одного из показателей в степени 2. Наличие менструаций. |
16-17 |
Ах3Р3 - Ах3Р4 |
Ма3Ах3Р3. Наличие менструаций. |
По возрастным нормативам определяются следующие варианты возрастного развития и половой зрелости в подростковом периоде:
Развитие соответствует календарному возрасту (выраженность вторичных половых признаков соответствует возрастным нормам).
Развитие ускоренное (опережение по выраженности вторичных половых признаков составляет 1 год и более).
Развитие замедленное (отставание по выраженности вторичных половых признаков составляет 1 год и более).
Дети с замедленным и ускоренным развитием должны быть направлены на консультацию к эндокринологу.