- •Характеристика преддошкольного периода
- •Психомоторное развитие детей преддошкольного возраста
- •Сроки приобретения навыков самостоятельного приема пищи
- •Социальное развитие детей преддошкольного возраста
- •Сексуальность (половое развитие ребенка) в 1-3 года
- •Основные жизненноважные потребности ребенка преддошкольного возраста
- •Потребность быть здоровым
- •Потребность во сне
- •Потребность в безопасности
- •Характеристика дошкольного периода
- •Психомоторное развитие ребенка дошкольного возраста
- •Социальное развитие ребенка дошкольного возраста
- •Сексуальность (половое развитие ребенка)
- •Основные жизненноважные потребности ребенка дошкольного возраста Потребность в игровой деятельности
- •Потребность в пище
- •Потребность в сне
- •Социальная адаптация ребенка Подготовка детей к поступлению в детское дошкольное учреждение
- •Подготовка детей к обучению в школе
- •Анатомо-физиологнческие особенности и физическое развитие детей младшего школьного возраста
- •Оценка уровня биологической зрелости
- •Психомоторное развитие детей младшего школьного возраста
- •Социальное развитие детей младшего школьного возраста
- •Адаптация детей к коллективу (к школе)
- •Оценка адаптации ребенка к школе
- •Оценка адаптации школьников, приступивших к предметному обучению (5 класс)
- •Сексуальность (половое развитие) детей младшего школьного возраста
- •Характеристика периода подросткового и юношеского возраста
- •Оценка уровня биологической зрелости
- •Стадии развития волосяного покрова в подмышечных впадинах (Ах):
- •Стадии развития волосяного покрова на лобке (р):
- •Стадии развития грудных желез (Ма):
- •Возрастные нормативы развития вторичных половых признаков в подростковом периоде
- •Ранний подростковый (пубертатный) период –
- •Физическое развитие в ранний подростковый период
- •Психомоторное развитие в ранний подростковый период
- •Социальное развитие в ранний подростковый период
- •Сексуальное (половое) развитие в ранний подростковый период
- •Средний подростковый период - 3-4-я стадия половой зрелости
- •Физическое развитие в средний подростковый период
- •Психомоторное развитие в средний подростковый период
- •Социальное развитие в средний подростковый период
- •Сексуальность (половое развитие) в средний подростковый период
- •Поздний подростковый или юношеский период –
- •Физическое развитие в поздний подростковый период
- •Психомоторное развитие в поздний подростковый период
- •Социальное развитие в поздний подростковый период
- •Сексуальность (половое развитие) в поздний подростковый период
- •Основные жизненноважные потребности в период школьного, подросткового и юношеского возраста Потребность в питании
- •Потребность детей шкрлыюго возраста в основных пищевых веществах и энергии
- •Потребность двигаться
- •Потребность быть здоровым
- •Потребность в сне
- •Потребность в игровой деятельности, интересном досуге
- •Потребность учиться
- •Психологические проблемы перехода от детства к взрослой жизни Профилактика школьной усталости
- •Ситуации повышенного риска
- •Подростковая депрессия
- •Профилактика и лечение депрессии
- •Подростковая беременность
- •Проблемное поведение подростков
- •Пристрастие к вредным привычкам
- •Курение
- •Злоупотребление алкоголем и ранний алкоголизм
- •Подростковая наркомания
- •Агрессивное поведение
- •Суицидальное поведение
- •Диета здорового ребёнка
- •Питание детей первого года жизни
- •Питание детей старше года
- •Питание детей школьного возраста
- •Глава 2 Комплексная оценка состояния здоровья ребёнка
- •Длина тела в различные периоды детства
- •Форма грудной клетки
- •Форма стопы
- •Методика антропометрических исследований
- •Измерения различных частей тела
- •Оценка физического развития
Подростковая наркомания
Существование этой проблемы долго замалчивалось, хотя она чрезвычайно серьезна. В последнее время значительно возросло употребление наркотических средств и их суррогатов среди подростков.
Наркотики - вещества, оказывающие специфическое воздействие на центральную нервную систему (возбуждающее, успокаивающее, галлюциногенное и т.д.), что является причиной их немедицинского употребления.
Наркомания - болезнь, вызываемая систематическим употреблением психоактивных веществ, включенных в официальный список наркотических средств, и проявляющаяся в психической и, нередко, физической зависимости от этих веществ.
Психическая зависимость - состояние, при котором вызываемое наркотиком чувство удовлетворения требует периодического или постоянного приема наркотика с целью получения желаемого эффекта или во избежание неприятных психических ощущений.
Физическая зависимость - привыкание, проявляется в сильном физическом расстройстве при задержке приема наркотика. Это расстройство, а именно синдром абстиненции (отнятия), складывается из определенного множества симптомов и признаков психического или физического свойства, характерных для каждого вида наркотиков.
Наркотические средства, являющиеся предметом злоупотребления (по классификации ВОЗ):
Алкоголь.
Барбитураты и некоторые другие успокаивающие средства.
Опиаты (морфин, кодеин, героин, самодельные опиаты, изготовленные из мака). Очень быстро приводят к развитию наркомании.
Кокаин.
Амфетамин и некоторые другие стимуляторы.
Кат (абиссинский чай).
Препараты каннабиса (конопли): марихуана, гашиш - смолистое вязкое вещество или порошок темно-зеленого цвета со специфическим запахом. Вызывают сильное «заражение» эмоциями от других членов группы, расстройство восприятия, нарушение мышления, координации движений.
Летучие растворители (для вдыхания).
У подростка, употребляющего наркотики или другие токсические вещества (токсикомания), изменяется поведение, отмечается подавленность, резкое сужение зрачков, потеря интереса к прежним занятиям и увлечениям, изменяется аппетит (он может заметно снизиться или возрасти).
Потребление наркотических веществ ведет к разрушению ЦНС, оказывает негативное воздействие на многие внутренние органы, ведет к изменению характера человека, нарушению многих психических функций, являет причиной многих заболеваний (вирусного гепатита, СПИДа и др.) и смерти людей.
Степень риска развития наркомании зависит как от возраста, в котором начинается употребление наркотика, так и от характера наркотического средства (к опиатам привыкают вдвое быстрее, чем к успокаивающим средствам).
Некоторые наркотические и токсические вещества являются лекарственными препаратами. В определенных случаях при ряде заболеваний они могут назначаться врачом. Прием этих веществ возможен строго по назначению врача только в установленных лечебных дозах. Следует избегать приема лекарственных препаратов без назначения врача. Опасно употреблять неизвестные вещества, особенно предложенные незнакомыми людьми. Опасно пробовать на вкус или нюхать незнакомые вещества, даже если они хранятся дома.
Как и пьянство, подростковая наркомания связана с поиском новых, необычных ощущений и переживаний либо с желанием избавиться от возникшего по той или иной причине дискомфорта. По наблюдениям врачей-наркологов, две трети молодых людей впервые приобщаются к наркотическим веществам из любопытства, желания узнать, что «там», за гранью запретного. Иногда первую дозу им навязывают обманом, под видом сигареты или напитка. Вместе с тем, подростковая наркомания часто связана с влиянием группы сверстников или подражанием старшим. До 90% наркоманов начинают употреблять наркотики в компаниях сверстников. Помимо вреда для здоровья наркомания почти неизбежно означает вовлечение подростка в криминальную структуру, где приобретаются наркотики, а затем он и сам начинает совершать все более серьезные правонарушения.