Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВСМЭ МУ к Практич Занят.doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
1.08 Mб
Скачать

Задача №6

Для нижеприведенной схемы (рис. 5) анализа надежности записать события, заключающиеся в работоспособности системы RС и ее отказе С, обозначая состояния работоспособности и отказа отдельных элементов как Ri и .

Решение.

(Решается аналогично задаче №1).

Rc=R3R4(R1R2 + R5 + R6);

с= 3+ 4+ 6 5( 1+ 2).

Задача №7

Для нижеприведенной схемы (рис. 6) анализа надежности записать события, заключающиеся в работоспособности системы и ее отказе, обозначая состояния работоспособности и отказа отдельных элементов как Ri и .

Решение. (Решается аналогично задаче №1).

Сначала производится упрощение исходной схемы анализа надежности путем замены последовательно соединенных элементов новыми эквивалентными элементами, для которых описываются их состояния через состояния исходных элементов, (рис. 6-а): R1-2 = R1R2; 1-2 = +

R3-7 = R3R4R5R6R7; 3-7 = + + + + ;

R 9-11 = R9 + R1 0+ R11; 9-11 = ;

R12-13 = R12R13; = + ;

R14-16 = R14R15R16; 14-16 = + + ;

RС = R1-2R8 (R3-7 + R14-16 + R9-11R12-13);

= + + ( ( + ))

Задача №8

Описать состояние работоспособности и отказа схемы «мостика» (рис.7-А). Эта схема получила широкое распространение, как одна из схем подстанций промышленных предприятий и электрических сетей (Рис. 7-Б).

Решение. Для описания состояния системы целесообразно использовать метод путей. Он заключается в том, что намечаются все возможные пути передачи сигнала от входа системы к её выходу. Затем описываются состояния работоспособности и отказа каждого из путей. В итоге система работоспособна, когда работоспособен хотя бы один путь. Система отказывает, когда отказывают все пути.

Для схемы «мостика» возможны четыре пути (рис. 8):

RП1 = R1R3R5 ; RП2 = R4R3R2 ; RП3 = R1R2 ; RП4 = R4R5

RС = R1R3R5 + R4R3R2 + R1R2 + R4R5 = R1(R3R5 + R2) + R4(R3R2 + R5);

; ; ; .

.

Классическая формула определения вероятности события. Задача №9

При перевозке контейнера, в котором содержались 21 стандартная и 10 нестандартных деталей, была утеряна одна деталь. Определить вероятность потери:

а) стандартной детали – Р(С); б) нестандартной детали – Р(Н).

Найти те же вероятности, если одна проверенная после перевозки деталь оказалась стандартная –Р(СПР) и Р(НПР).

Решение.

В данной задаче применяется классическая формула определения вероятности события, в которой вероятность некоторого события А может быть найдена, как отношение количества исходов, благоприятствующих событию А, к общему количеству исходов опыта, удовлетворяющих схеме случаев: Р(А)=m/n,

где n – общее количество исходов опыта, удовлетворяющих схеме случаев;

m – количество исходов, благоприятствующих событию А.

Схема случаев подразумевает три обязательных условия применения классической формулы:

  • исходы опыта должны быть несовместными;

  • должны образовывать полную группу;

  • должны быть равновозможными.

Обозначим событие С – потерялась стандартная деталь;

событие Н – потерялась нестандартная деталь.

Так как при перевозке с равными шансами могла потеряться любая деталь, общее число исходов опыта равно 10 + 21= 31. Тогда

Р(С) = 21/31; Р(Н) = 10/31.

Когда после перевозки начата проверка деталей и выяснено, что первая проверенная деталь – стандартная, количество возможных исходов опыта сокращается. Теперь могла быть потеряна любая из десяти нестандартных деталей и любая из 20 стандартных. Поэтому

Р(СПР) = = 20/30 = 2/3; Р(НПР) = = 1/3.