- •Макросоциологическая;
- •2. Микросоциологическая.
- •1. По степени общности:
- •2. По способу проявления:
- •Теоретико-познавательные:
- •При осуществлении этих функций привлекаются математики, экономисты, статисты и социологи
- •Управленческо-преобразовательные:
- •Лекция 2. Прикладная социология: основные понятия, функции
- •1) Формулировка проблемы исследования
- •2) Формулировка темы исследования.
- •3) Обоснование актуальности темы и исходные представления о теме исследования.
- •5) Определение предмета и объекта исследования
- •6) Определение цели и задач исследования
- •Интерпретация основных понятий
- •8) Выдвижение рабочих гипотез
- •3) Разработка рабочего плана исследования и необходимых вспомогательных документов.
- •1. По цели исследования:
- •2. По частоте проведения исследования:
- •3. По месту проведения исследования:
- •4. По задачам:
- •5. По масштабу:
- •6.По методам исследования:
- •1) Простой случайный отбор
- •3) Метод серийной выборки
- •3) Метод стихийной выборки
- •5) Отбор «критических случаев» и отбор типических случаев.
- •Лекция 3. Основные методы сбора первичной социологической информации
- •3.1. Анкетирование: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Структура анкеты, типология вопросов.
- •3.2. Интервьюирование: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Типология интервью.
- •1. По месту опроса:
- •2. По степени формализации процесса интервьюирования:
- •3.По уровню компетентности респондентов:
- •3.3. Традиционный анализ, контент-анализ: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, этапы контент-анализа, инструментарий.
- •Внешний анализ:
- •Внутренний анализ
- •3.4. Наблюдение: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий
- •3.5. Социометрия: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий
- •3.6. Эксперимент: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий.
- •2)Метод структурной идентификации или частотного выравнивания
- •3.7. Фокус-группа: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Принципы проведения фокус-групп.
- •3.Определение продолжительности работы
- •6.Разработка сценария модератором
- •3.8. Общая характеристика качественных методов (биографический метод, этнографический метод, Case-study, Oral history).
- •3.9. Анализ данных социологического исследования.
- •1) Одномерный анализ включает следующие операции:
- •2) Многомерный анализ включает в себя следующие операции:
- •1.По качественно-количественному составу:
- •1. По способу формирования:
- •2. По способу поведения:
- •2. По признаку проживания на определенной хозяйственно-освоенной территории выделяют:
- •Эти общности характеризуются наличием экономических, социальных и политических связей м/д людьми в рамках пространственно-ограниченных социальных структур (население села, города и области.
- •3. По признаку принадлежности к определенному этносу выделяют:
- •I. Этнические общности.
- •4. По способу возникновения:
- •5. По длительности существования:
- •Лекция 5. Общество как социальная общность и общество как социальная система. Виды социальных систем.
- •1.Макросоциологическая характеристика общества
- •2.Микросоциологический подход - 10-20-е гг. 20 в.
- •По степени однородности:
- •Постепени сложности:
- •Линейно-стадийная;
- •Локальных цивилизаций
- •Православная христианская;
- •Лекция 7. Понятие культуры. Культура в обществе. Компоненты культуры. Культура общества как предмет социологии
- •2 Формы культурной деятельсти:
- •Лекция 8. Социальная стратификация
- •2 Структуры:
- •Классовая парадигма (к. Маркс);
- •Стратификационная (м. Вебер).
- •Феноменологическая
- •Лекция 9. Понятие социальной мобильности, ее виды. Маргинальность. Миграция
- •Эпизодическая По форме: организованная и неорганизованная.
- •Лекция 10. Социальные группы
- •Лекция 11. Понятие социального института в зарубежной и отечественной социологии. Институцианализация общества. Структура и функции социального института
- •1.Институт образования.
- •6.Упорядочить и свести деятельность социальных общностей в его рамках к предсказуемым образцам социальных ролей.
- •4.Институт культуры
- •Лекция 12. Социальная организации в обществе. Ее понятие и типология
- •Особенности формальной структуры организации
- •4 Компонента блока управления:
- •Лекция 13. Понятие личности в социологии. Типология личности в западной и отечественно социологии
- •Существует три точки зрения на периодизацию социализации
- •Выделяют следующие этапы:
- •Выделяют два этапа
- •Периодизация основана на 3-х основных критериях:
- •Лекция 14. Понятие отклоняющегося поведения. Типология отклоняющегося поведения. Социальный контроль
- •Лекция 15. Социальный конфликт. Динамика конфликта
- •3 Основные группы конфликтов (Здравомыслов)
2. По признаку проживания на определенной хозяйственно-освоенной территории выделяют:
I. Социально-территориальные и II. демографические общности.
Эти общности характеризуются наличием экономических, социальных и политических связей м/д людьми в рамках пространственно-ограниченных социальных структур (население села, города и области.
Главной причиной возникновения социально-территориальной общности является разделение труда и распределение людей по тем или иным типам деятельности, что в конечном итоге обозначает закрепление людей за данным поселением. Социально-территориальные общности сохраняют способность к устойчивому существованию за счет социально-демографического воспроизводства населения. Социально-территориальная и социально-демографическая общности тесно взаимосвязаны.
Социально-демографические общности рассматривают на основе критерия пола и возраста (можно выделить такие общности как мужчины, женщины, дети, молодежь, пенсионеры.
3. По признаку принадлежности к определенному этносу выделяют:
I. Этнические общности.
Этническая общность формируется на основе единства территории и экономической жизни. Реальная жизнь дает множество примеров того, что этническая общность в процессе своего развития может утратить признак общности территории (цыгане).
Выделяется 2 вида территориальных общностей:
Территориально-компактная этническая общность;
Территориально-разобщенная этническая общность.
Признаками этнической общности являются: язык, общение, особенности культуры, психологии и этническое самосознание, т.е. чувство принадлежности именно к данной этнической общности.
Характерной особенностью этнической общности является противопоставление «мы» и «они».
Самое большое значение в единстве этнической общности имеют такие компоненты культуры как ценности, нормы, образцы поведения. Самосознание является интегративным показателем этнической общности.
4. По способу возникновения:
1) спонтанно возникшая общность;
2) институционально возникшая социальная общность.
Формальные и неформальные общности находятся во взаимодействии друг с другом.
Формирование спонтанных или неформальных общностей, которые несут в себе отрицательный заряд по отношению к обществу, как правило находятся под пристальным вниманием (демонстрации). Неформальные общности требуют внимания со стороны формальных.
5. По длительности существования:
общности, существующие на протяжении длительного времени;
общности, существующие на протяжении короткого времени.
Лекция 5. Общество как социальная общность и общество как социальная система. Виды социальных систем.
С точки зрения социальной общности, общество представляет собой совокупность всех социальных общностей, в которых мы живем – это студенческая группа, семья, город и т.д. В некоторые общности мы включены непосредственно, а о других либо только слышали или вообще не знаем. Поэтому одни из них оказывают на нас прямое воздействие, со стороны других мы ощущаем их косвенное воздействие. Таким образом, в обществе все взаимосвязано, даже если мы не видим связи и не осознаем влияние других общностей.
Общество – взаимосвязь различных социальных общностей м/д собой. Эта взаимосвязь имеет определенные ограничения, которые вызваны характером самих этих общностей. Эти ограничения позволяют зафиксировать особенности общества.
1 ограничение – отделение от природы. Общество – это часть природы, а человек – биосоциальное существо. Поэтому и общество, и человек подчиняются законам природы, т.е. они едины. Общество должно жить в гармонии с природой, не нарушать этих законов.
2 ограничение – пространственная локализация. Человечество локализованно на Земле, но пытается освоить космическое пространство. Если в виде общества рассматривать соц-ные общности, то возникает масса проблем:
границы стран могут не совпадать с границами этнических общностей. Отсюда – этнические конфликты, войны;
по экономическим критериям соц-ные общности не совпадают (есть экономически отсталые и, наоборот, преуспевающие города, а население одно и то же). Поэтому, для общества пространство – природная и географическая среда, на которой осуществляется взаимодействие этих соц-ных общностей;
каждое общество стремится социально организовать свое производство.
3 ограничение – временная локализация. Взаимосвязь социальных общностей локализована не только в социальном пространстве, но и в социальном времени. Любое общество – это историческая реальность. Специфика изменения общества определяет способность взаимодействия соц-ных общностей в нём.
Общество как система.
Взгляды на общество как систему сложились в рамках макро- и микросоциологических подходов.