55-65 лет до смерти. Период пенсионного возраста и отказа от профессиональной деятельности. Переключение человека на непрофессионально-трудовую деятельность (досуг, общение..). Происходит осмысление пройденного жизненного пути и его оценка. Эта оценка может привести к двойственным последствиям:

• происходит осознание собственной идентичности

• или неудовлетворенность жизнью, отчаяние

Главную роль играют социальные институты, связанные с возможностью социальной защиты личности и оказание ей морально-психологической помощи. Основной институт – семья. Моноинституциональная социализация.

Социализация личности осуществляется в процессе взаимодействия с разнообразными факторами.

Факторы социализации: социальные институты, социальные организации, социальные группы и т.д. Чем больше социальных факторов вовлечено в процесс социализации, тем насыщенней она является и интенсивней он протекает.

• макрофакторы: общества, государство, его соц. институты, СМИ.

• мезофакторы: это факторы, составляющие социум личности вшироком плане (регион, село, этнос, местные СМИ, предприятия, уч.заведения, церковь)

• микрофакторы: это факторы, непосредственно влияющие на процесс социализации личности (семья, товарищи, учебная группа, трудовой коллектив и т.д.)

Лекция 14. Понятие отклоняющегося поведения. Типология отклоняющегося поведения. Социальный контроль

Социальные отклонения также разнообразны, как и социальные нормы.

Социальные отклонения лежат в основе девиантного поведения.

Поведение, отклоняющееся от норм – девиантное.

Отклоняющееся поведение – поступки и действия людей (девиантов – нарушителей, делинквентов – правонарушителей), вступающие в противоречие с утвердившимися в данном обществе нормами и правилами поведения.

Типология отклоняющегося поведения.

По субъекту поведения:

отклоняющееся от нормы поведение:

1. граждан, должностных лиц

2. деятельность трудовых коллективов, их организаций, их органов

3. деятельность неформальных социальных групп и объединений

по объекту

1. может быть отнесено к различным сферам общественной жизни (экономической, политической, культурной, бытовой)

2. может быть направлен против интересов личности , социальной группы, общества

Социальные девиации могут совершать путем действия или бездействия.

Вызывать конкретные вредные последствия или создавать опасность их наступления.

Свершаться единовременно или длиться определенное время.

Девиантное поведение характеризуется различной мотивацией, целями, желанием последствий:

• поведение ориентированное на внешнюю среду (экстравертивное). Может быть заранее запланированным или аффективным

• поведение, ориентированное на себя (интровертивное): пьянство, алкоголизм, наркомания, суицид

Оба типа поведения вступают в конфликт с социальными нормами и средствами социального контроля.

Для коллективных субъектов характерны три вида социальных отклонений:

1. целевое сознательное нарушение существующих норм

2. социальная пассивность, невыполнение функций

3. преступления международного масштаба – действия, наносящие вред:

   1. мирному сотрудничеству и межгосударственным отношениям (терроризм и т.д.),

   2. экономическому и культурному развитию государств и народов (контрабанда, распространение наркотиков, экологические преступления),

   3. личному и государственному имуществу, отдельной личности (пиратство, торговля людьми, порнография)

по происхождению

• первичная девиация (нарушение некоторых социальных норм поведения, которые допускают многие люди в повседневной жизни)

• вторичная девиация (возникает, если факты нарушения стали достояниями общественности, свойственна с наклеиванием ярлыка девианта)

Типология Мертона:

5 типов личности. (Критерий – отношение к целям и средствам)

6. конформист. Лояльный член общества, одобряющий цели и средства их достижения, принятые в обществе.

7. новатор. Достигает цели (которые он принимает) неинституциональными средствами.

8. ритуалист. Заостряет внимание на средствах достижения целей.

9. изолированный. Личность изолирована от целей и средств

10. мятежник. Личность отступает от целей и средств ради других.

Культурологическая типология (Миллер).

Причины девиации – конфликт между нормами субкультуры и господствующей культуры.

Теория стигматизации (Мид, Бэккер).

Девиация – своего рода клеймо, которое группы, обладающие властью, ставят на поведении менее защищенных групп.

Ювенологическая теория (Лисовский, Кон, Беричева).

Неспособность государственных органов к эффективным действиям по социальному обновлению общества вызывает у молодежи неуважение к социальным нормам и приводит к конфликтам и отклоняющемуся поведению.

Специальная социологическая теория (Гелинский).

Разные формы девиантного поведения обязательно взаимосвязаны определенным образом.

Позитивные отклонения и негативные отклонения.

Характеристика девиантного поведения может быть связана с неопределенностью социальных ожиданий.

Социальный контроль – это социальные санкции плюс социальные нормы.

Понятие социального контроля ввел Тард. Социальный контроль означал возвращение преступника к нормальной жизни. Считал контроль фактором социализации.

Социальный контроль – регуляция поведения субъектов действия с помощью нормативных мехнизмов и санкций.

Социальный контроль связан не только с девиантным поведением, но и имеет отношение к любой групповому или индивидуальному действию, которое регулируется социальными нормами и правилами, ценностями, образцами, стандартами поведения.

Социальный контроль бывает:

• внешний и внутренний (самоконтроль)

• формальный (через социальные институты) и неформальный (через друзей, семью и т.д.)

Проявляет себя через групповое давление.

Санкции – «Охранники норм», принуждающие человека к определенному поведению.

Санкции могут быть:

• позитивные и негативные

• формальные и неформальные

• принудительные (применяются относительно девиантного поведения).

Социальный контроль может выражаться в изоляции для отлучения девианта от общества без реабилитации.

Временная изоляция – обособление.

Реабилитация проводится с помощью специальных программ.

Лекция 15. Социальный конфликт. Динамика конфликта

Конфликт в социологии – столкновение противоречивых интересов, взглядов, идеологий, ценностей, между индивидами, социальными группами, классами, обусловленных объективными и субъективными причинами.

Социальный конфликт является высшей формой противоречия в социальных процессах. Он характерен для определенного типа взаимоотношения и взаимодействия между социальными общностями и охватывает все виды социальных процессов, в которых они участвуют.

3 Основные группы конфликтов (Здравомыслов)

1. конфликты по поводу жизненных средств (касаются конфликтов потребностей и связаны с распространением жизненных средств. Они возникают из-за ограничения ресурсов)

2. конфликты как столкновение интересов (связаны со столкновением интересов. Интересы ориентируют субъектов социальных процессов на определенный тип взаимодействия. Международные процессы)

3. конфликты ценностей (идеологизированы. Сталкиваются оценки, цели, перспективы развития социальных процессов).

Конфликтная ситуация – это противоречивые позиции сторон по какому-либо поводу, стремление к противоположным целям, использование различных средств по их достижению, несовпадение интересов, желаний.

Для перерастания противоречия в конфликтной ситуации необходима:

• значимость этой ситуации для участников взаимодействия

• препятствия со стороны одного из оппонентов достижению целей другим участникам (даже если это субъективное восприятие)

• повышение уровня личной или групповой терпимости к возникшему препятствию хотя бы одной из сторон.

Схема конфликтной ситуации:

Конфликтная ситуация перерастает в конфликт при определенных условиях.

Наличие конфликтной ситуации – условие возникновения конфликта. Конфликт обязательно возникает, если существует инцидент – толчок, пусковой механизм.

Инцидент (повод) – характеризует активизацию действий одной из сторон, но могут быть и действия третьей стороны.

Инцидент может возникать случайно, не зависимо от желания сторон взаимодействия, в силу объективных причин или в результате неграмотного взаимодействия сторон. Он может быть создан намеренно одной из сторон для достижения своих целей в будущем. В конфликтной ситуации уже проявляются будущие субъект и объект конфликта.

Субъекты – стороны социального взаимодействия интересы которых затронуты непосредственно. Те участники конфликта, чьи интересы затронуты косвенно, являются посредниками, свидетелями, переговорщиками, адвокатами.

Объект – это то, на что претендует каждый из конфликтующих сторон, что вызывает их противодействие, и получение чего одним из участников полностью лишает другую возможности добиться своих целей.

Бывают и безобъективные конфликты. В таком случае конфликт возникает из-за плохого настроения, отсутствие восприятия друг друга, наприязни.

Конфликтная ситуация – понятие подвижное, может быстро изменяться при изменении элементов (взгляды оппонентов, отношения объект – оппонент, отсутствуют возможности общения оппонентов, отказ одним из субъектов конфликта от дальнейшего противодействия).

Предмет конфликта – то, из-за чего возникает конфликт.

Образ конфликтной ситуации – это отображение предмета конфликтной ситуации в сознании субъектов конфликтного взаимодействия.

Мотивы конфликта – внутренние побудительные силы, подталкивающие субъектов социального взаимодействия к конфликту (мотивы выступают как потребности, интересы, убеждения цели).

Конфликт – это активные взаимонаправленные действия каждой из конфликтующей сторон для реализации своих целей, сопровождающиеся сильными эмоциональными переживаниями.

Позиции конфликтующих сторон – то, о чем стороны заявляют друг другу в ходе конфликта или переговоров.

Признаки конфликта:

1. наличие конфликтной ситуации, воспринимаемой участниками как конфликтной

2. неделимость объекта конфликта между его участниками

3. желание участников продолжить конфликтное взаимодействие для достижения своих целей, а не выйти из сложившейся ситуации.

Причины конфликтов – это явление, событие, факты, ситуации, которые при определенных условиях деятельности субъектов социального взаимодействия вызывает конфликт.

Основные причины конфликтов: социально-экономические и политические, социально-демократические (различия в установках и мотивах людей, обусловленные их положением, возрастом, принадлежностью к этнической группе), социально-психологические (отражают явления в группах: взаимоотношения, лидерство, групповые мотивы, коллективные мнения, настроения), индивидуально-психологические(способности, характер, темперамент, мотивы).

Частные причины, связанные с определенным видом деятельности: неудовлетворенность условиями деятельности, нарушение трудового законодательства, ограниченность ресурсов, различия в целях, ценностях, средствах достижения цели и т.д.

Динамика конфликта.

Этапы конфликта. Отражают существующие мотивы, характеризующие развитие конфликта от возникновения до разрешения. Содержание каждого из этапов конфликта необходимо учитывать для прогнозирования и оптимального выбора технологии управления.

Основные этапы.

1. возникновение и развитие конфликтной ситуации. Она создается одним или несколькими субъектами социального взаимодействия

2. осознание ситуации как конфликтной хотя бы одним из участников социального взаимодействия и эмоциональное переживание ими этого факта (изменение настроения, критичность высказывания, недоброжелательность, ограниченность контактов)

3. начало открытого конфликтного взаимодействия: один из участников переходит к активным действиям (заявления, предупреждения)

4. развитие открытого конфликта (участники открыто заявляют о своих позициях, выдвигают требования, но участники могут не осознавать своих истинных интересов или предмета конфликта)

5. разрешение конфликта (применение административных, социально-психологических методов).

Фазы конфликта связаны с этапами. Они отражают динамику конфликта с точки зрения реальных возможностей его разрешения.

70