- •Макросоциологическая;
- •2. Микросоциологическая.
- •1. По степени общности:
- •2. По способу проявления:
- •Теоретико-познавательные:
- •При осуществлении этих функций привлекаются математики, экономисты, статисты и социологи
- •Управленческо-преобразовательные:
- •Лекция 2. Прикладная социология: основные понятия, функции
- •1) Формулировка проблемы исследования
- •2) Формулировка темы исследования.
- •3) Обоснование актуальности темы и исходные представления о теме исследования.
- •5) Определение предмета и объекта исследования
- •6) Определение цели и задач исследования
- •Интерпретация основных понятий
- •8) Выдвижение рабочих гипотез
- •3) Разработка рабочего плана исследования и необходимых вспомогательных документов.
- •1. По цели исследования:
- •2. По частоте проведения исследования:
- •3. По месту проведения исследования:
- •4. По задачам:
- •5. По масштабу:
- •6.По методам исследования:
- •1) Простой случайный отбор
- •3) Метод серийной выборки
- •3) Метод стихийной выборки
- •5) Отбор «критических случаев» и отбор типических случаев.
- •Лекция 3. Основные методы сбора первичной социологической информации
- •3.1. Анкетирование: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Структура анкеты, типология вопросов.
- •3.2. Интервьюирование: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Типология интервью.
- •1. По месту опроса:
- •2. По степени формализации процесса интервьюирования:
- •3.По уровню компетентности респондентов:
- •3.3. Традиционный анализ, контент-анализ: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, этапы контент-анализа, инструментарий.
- •Внешний анализ:
- •Внутренний анализ
- •3.4. Наблюдение: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий
- •3.5. Социометрия: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий
- •3.6. Эксперимент: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий.
- •2)Метод структурной идентификации или частотного выравнивания
- •3.7. Фокус-группа: особенности применения, достоинства и недостатки, основные понятия, инструментарий. Принципы проведения фокус-групп.
- •3.Определение продолжительности работы
- •6.Разработка сценария модератором
- •3.8. Общая характеристика качественных методов (биографический метод, этнографический метод, Case-study, Oral history).
- •3.9. Анализ данных социологического исследования.
- •1) Одномерный анализ включает следующие операции:
- •2) Многомерный анализ включает в себя следующие операции:
- •1.По качественно-количественному составу:
- •1. По способу формирования:
- •2. По способу поведения:
- •2. По признаку проживания на определенной хозяйственно-освоенной территории выделяют:
- •Эти общности характеризуются наличием экономических, социальных и политических связей м/д людьми в рамках пространственно-ограниченных социальных структур (население села, города и области.
- •3. По признаку принадлежности к определенному этносу выделяют:
- •I. Этнические общности.
- •4. По способу возникновения:
- •5. По длительности существования:
- •Лекция 5. Общество как социальная общность и общество как социальная система. Виды социальных систем.
- •1.Макросоциологическая характеристика общества
- •2.Микросоциологический подход - 10-20-е гг. 20 в.
- •По степени однородности:
- •Постепени сложности:
- •Линейно-стадийная;
- •Локальных цивилизаций
- •Православная христианская;
- •Лекция 7. Понятие культуры. Культура в обществе. Компоненты культуры. Культура общества как предмет социологии
- •2 Формы культурной деятельсти:
- •Лекция 8. Социальная стратификация
- •2 Структуры:
- •Классовая парадигма (к. Маркс);
- •Стратификационная (м. Вебер).
- •Феноменологическая
- •Лекция 9. Понятие социальной мобильности, ее виды. Маргинальность. Миграция
- •Эпизодическая По форме: организованная и неорганизованная.
- •Лекция 10. Социальные группы
- •Лекция 11. Понятие социального института в зарубежной и отечественной социологии. Институцианализация общества. Структура и функции социального института
- •1.Институт образования.
- •6.Упорядочить и свести деятельность социальных общностей в его рамках к предсказуемым образцам социальных ролей.
- •4.Институт культуры
- •Лекция 12. Социальная организации в обществе. Ее понятие и типология
- •Особенности формальной структуры организации
- •4 Компонента блока управления:
- •Лекция 13. Понятие личности в социологии. Типология личности в западной и отечественно социологии
- •Существует три точки зрения на периодизацию социализации
- •Выделяют следующие этапы:
- •Выделяют два этапа
- •Периодизация основана на 3-х основных критериях:
- •Лекция 14. Понятие отклоняющегося поведения. Типология отклоняющегося поведения. Социальный контроль
- •Лекция 15. Социальный конфликт. Динамика конфликта
- •3 Основные группы конфликтов (Здравомыслов)
1.Макросоциологическая характеристика общества
-впервые встречается у Конта, который рассматривал общество как функциональную систему, которая включает в себя:
государство,
классы,
семью (макросоциологический подход).
По мнению Конта, общество как система базируется на 2-х фундаментальных основаниях:
социальный порядок (обеспечивает стабильность общества);
прогресс (создает условия для динамики общества).
Регуляторами общественной жизни Конт считал мораль, т.е. по мере развития разумности людей их эгоизм отступает на 2-ой план. Это позволяет обеспечить нормальное существование основного элемента общества (первичного по Конту – семьи).
Спенсер рассматривал общество как биологический организм, состоящий из элементов (органов), каждый из которых выполняет свои важные функции.
Считается основоположником системного подхода к обществу. Спесер рассматривал общество как особый вид системы, которая состоит из целого ряда социальных институтов, которые не должны заменять друг друга.
Также взгляд на общество как систему принадлежит ряду детерминистских подходов, которые по-разному трактовали характер связей, которые устанавливаются м/д элементами.
Марксизм – экономический детерминизм – рассматривал общество как систему, состоящую из подсистем: экономической и идеологической. Особое место принадлежит экономической подсистеме, которая определяет идеологическую.
Политический детерминизм – Шиллз – объяснение общественной жизни на основе приоритета власти.
Культурный детерминизм – Вебер, Луман – культура – основное связующее звено для формирования системы общества.
Экологический детерминизм – Дункай, Хайд – географическая среда оказывает решающее воздействие на формирование общественной системы.
Демографический детерминизм – Шпенглер – народонаселение и его характеристики.
Технологический детерминизм – техника и наука – основа социального развития.
2.Микросоциологический подход - 10-20-е гг. 20 в.
Понимание общества как социального взаимодействия. В рамках этой парадигмы общество характеризуется как совокупность социальных групп, а широкие социальные процессы сводятся к внутригрупповым и межгрупповым.
П. Сорокин рассматривает общество как совокупность взаимодействующих индивидов. Т.о., в основу общества он заложил индивидуальный уровень отношения.
60 – 70-е гг. – время первых попыток соединения макро- и микропарадигмы. В рамках этого подхода западные социологи пытались выделить признаки общества, отличающие его от всех других видов систем. В качестве таких признаков выделяли: целостность территории, воспроизводство за счет деторождения, развитая культура, политическая независимость.
Система – определенным образом упорядоченное множество элементов, взаимоствязанных м/д собой и образующих целостное единство (элемент, структура, целостность).
Общие системные принципы:
1.целостность – несводимость свойств системы к сумме свойств, составляющих ее элементов.
2.структурность – систему можно описать через установление связей и отношений м/д элементами внутри системы (отношения координации, субординации).
3.взаимозависимость системы и среды
4.иерархичность
5.функциональность – каждый элемент выполняет свои функции
6.устойчивость
общество – социальная система, которой присущи специфические системные принципы:
открытость
самоорганизация
наличие управления
главное отличие общества как социальной системы – основной элемент – люди. Социальная система функционирует на базе тех или иных социальных общностей. Социальные системы выступают на 2-х основных уровнях общности:
социальном – характеризуется взаимосвязью я влений и процессов в рамках тех или иных конкретных социальных структур: социальных общностей, институтов, организаций.
социетальном – самый широкий уровень. Означает рассмотрение общества как совокупности наиболее сложных, крупных систем с развитыми и разветвленными социальными структурами, институтами, организациями, которые тесно связаня друг с другом, выполняют многочисленные функции.
Виды социальных систем: