Литература

Основная:

1. Гусев А.Н., Измаилов Ч.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии. М., 1997. С. 143-211.

2. Общий психологический практикум. Измерение в психологии /Под общ. ред. Е.В. Федоровой. Екатеринбург, 2004. С. 43-106.

Дополнительная:

3. Вудвортс Р., Шлосберг Г. Методы шкалирования //Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания /Под ред. В.В. Петухова. М., 2001. С. 187-189.

4. Рёшлен М. Измерение в психологии //Экспериментальная психология: В 6т. /Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. М., 1966. Т. 1-2. С. 195-238.

5. Стивенс С. Методы шкалирования отношений //Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания /Под ред. В.В. Петухова. М., 2001. С. 185-186.

Доступность литературы:

№ 1 - 5 - в библиотеке факультета социальной психологии ГУ.

Тема 9 Методы многомерного шкалирования

Процедура шкалирования: построение модели субъективного рас­стояния в психологическом пространстве; построение собственно про­странственной модели данных. Определение числа основных осей субъективного пространства и положения объектов-стимулов в пространстве выбранных координат.

Метрические и неметрические модели многомерного шкалирования.

Факторный анализ как процедура для построения модели субъек­тивного пространства.

Литература

Основная:

1. Гусев А.Н., Измаилов Ч.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии. М., 1997. С. 212-283.

2. Общий психологический практикум. Измерение в психологии /Под общ. ред. Е.В. Федоровой. Екатеринбург, 2004. С. 106-124.

Дополнительная:

3. Митина О.В., Михайловская И.Б. Факторный анализ для психологов. М., 2001. С. 10-121.

4. Молчанова Я.В. Математическая обработка данных в социально-психологическом исследовании: ключевые моменты и «подводные камни»: Применение кластерного анализа к данным реального социально-психологического исследования. М., 2002. С. 10-29, 30-33.

5. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004. С. 251-281, 299-349.

6. Парамей Г.В. Применений многомерного шкалирования в психологических исследованиях //Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14, Психология. 1983. № 2. С. 57-70.

7. Шмелев А. Г. Введение в экспериментальную психосемантику. М., 1983. с. 60-67.

Доступность литературы:

№ 1 - 5 - в библиотеке факультета социальной психологии ГУ.

№ 6, 7 - ксерокопии в методкабинете факультета социальной психологии ГУ.

Раздел IV. «Типы исследования в психологии»

Тема 10 Эксперимент в гештальтпсихологии

Исследование высших познавательных процессов (К. Дункер).

«Феноменальное поле». Метод «рассуждения вслух». «Дункеровская задача». Процесс решения задачи: диалог испытуемого с экспериментатором.

Исследование личностно-мотивационной сферы (К. Левин).

Теория «поля». Модель личности. Модель окружения. Топология путей в жизненном пространстве.

Психологическая ситуация. Включенность экспериментатора в ситуацию исследования.

Структура экспериментального доказательства.

Литература

Основная:

1. Методы исследования в психологии: Квазиэксперимент /Под ред. Т.В. Корниловой. М., 1998. С. 276-283.

2. Типы исследования в психологии /Под ред. И.А. Васильева. М.. 1993. С. 7-52.

Дополнительная:

3. Зейгарник Б.Ф. Теория личности К. Левина. М., 1981. С. 11-43, 64-69.

4. Левин К. Динамическая психология. М., 2001. С. 94-164.

5. Петухов В.В. Продуктивное мышление и прошлый опыт: Карл Дункер против Отто Зельца //Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания /Под ред. В.В. Петухова. М., 2001.С. 158-160.

6. Петухов В.В. Целостный подход к изучению мышления //Хрестоматия по общей психологии: Субъект познания /Под ред. В.В. Петухова. М., 2001.С. 275-277.

7. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. М., 1986. Т. 1. С. 181-189, 195-202.

Доступность литературы:

№ 1, 2, 4-7 – в библиотеке факультета социальной психологии ГУ.

№ 3 - ксерокопия в методкабинете факультета социальной психологии ГУ.