Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
42
Добавлен:
20.06.2014
Размер:
437.76 Кб
Скачать

39.Просвещение

Основная идея: прогресс общества – есть прогресс познания. Видели в законах Ньютона основные законы мироздания (механицизм) – попытка построить картину мира как единого механизма, где все явления природы и общества подчинены разумной законности. Идеи разумного переустройства общества (на разумных законах). Антирелигиозная направленность (по Гольбаху, религия – ложь и бред, священная зараза). Антифеодальные настроения (отрицание помещичьей собственности и сословных привилегий, открытый призыв к свержению деспотической власти).

Дени Дидро и энциклопедисты: создание Энциклопедии или толкового словаря наук, искусств и ремесел 1712-1778 – полный свод новых знаний и представлений об окружающей действительности, свойственных веку просвещения. Дидро – материалист и атеист, человека объясняет как часть природы, от природы человек добр, а злым его делают общественные отношения, поэтому это положение можно исправить просветительской работой.

Монтескье – 1689-1755 – критика общественой жизни Франции. Образец – идеальная республика, построенная на принципах здравого смысла («О духе законов» – конструирует идеальный политический строй). За конституционную монархию.

Франсуа Вольтер – (1694-1778). Антицерковные настроения (не отрицает религии, но требует религиозной свободы). Общественное устройство должно обеспечивать политическое и юридическое равенство людей. Свобода и братство – в виде гуманности. Идеал гос-ва – просвещенный монархизм (философ на троне). Помогал устранению предрассудков, несправедливостей (даже под влиянием его идей отмена ордена иезуитов).

Жан-Жак Руссо 1712-1778 –Республиканские идеалы, ненавидел свет как воплощение лжи. Хотел переделать все общество – теория естественного состояния (оплакивал исчезновение дикаря), договорная теория гос-ва, из которой выводил право народа на восстание против деспотической власти. Новая педагогика основана на естественности и человечности. Проповедует демократическую республику, царство общины.

В литературе – представитель сентиментализма в связи с разочарованием в самой возможности царства разума и справедливости.

Англия. Джонатан Свифт – Гулливер (говорит с современниками и будущими поколениями языком вечности, не стесняя и не сковывая себя никакими условностями, искусственными правилами стиля). Даниель Дефо – зарождение реалистического романа.

Италия – Просвещение развивается медленнее, ведущая роль принадлежит театру. Карло Гальдони (Слуга двух господ), Витторио Альфиери (идеи патриотизма, реализм). Америка – Томас Пейн (политик и идеолог, участник войны за независимость в Сев. Америке), Бенджемин Франклин (гос.деятель, ученый, один из авторов Декларации независимости США). Германия – наряду с Францией очень ярко выразилось Просвещение. После 30-ти летней войны 1618-1648г. Германия-конгломерат множества мелких гос-в, возв. Пруссии.

Идеи Просвещения основываются на: прогрессе научного знания; развитии капитализма; новой волне интереса к античности (работы Винкельмана); возрастании значения культуры, сформированной 3-м сословием (мещанами, горожанами, бюргерами)

Век знаменитой немецкой классической философии – Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель (сравнима только с античной философией Греции). Синтезировала все лучшее и научные знания своего времени.

Кант: основной вопрос о соотношении мышления и бытия и познаваемости окружающего мир: человек нечто трансцендентное, т.е. определенное богом, мы познаем не сами вещи, а их феномены. Этика: не делай другому того, чего не хотел бы себе. Гегель – идеи диалектики. Мир, историю, человека понимал как результат всемирно-исторического развития культуры.

Литература – Гете, Шиллер, Гейне. Начало – литературное движение «Буря и натиск» (связано с идеями антиабсолютизма) – поборники нем.нац.искусства. Гете Иоганн Вольфганг (1749-1832) - нем. поэт, мыслитель. Создатель знаменитого Фауста (нар. сюжет – со средневековья известны легенды о докторе Фаусте, продавшем душу дьяволу), гениально претворенный в жизнь поэтом). Шиллер Иоганн Фридрих (1759-1805) – нем.поэт, драматург, теоретик искусства. Проблемы эстетического воспитания – «путь к свободе ведет только через красоту». Автор знаменитой драмы «Разбойники».

Соседние файлы в папке В помощь при подготовке к экзамену