- •Глава 1. Музыкознание: вид с высоты птичьего полета......………………………………….. 7
- •Глава 1. Музыкознание: вид с высоты птичьего полета § 1. Музыкознание и музыкальная деятельность
- •§ 2. Музыкознание и естественные науки
- •§ 3. Музыкознание в кругу гуманитарных наук
- •13 Глава 2. Музыкознание: через века и страны § 4. Музыкознание в начальный период
- •14 § 5. Звук и число
- •§ 6. Звук и душа
- •§ 7. Музыкознание: этапы становления. Средние века
- •§ 8. Музыкознание: этапы становления. Возрождение
- •§ 9. Музыкознание: этапы становления. Просвещение. XIX в.
- •Раздел первый
- •Г л а в а 3. Теория музыки: звук
- •§ 10. Звук. Акустические свойства
- •§ 11. Звук. Эстетические свойства
- •§ 12. Звук: реальный и воображаемый
- •Глава 4. Теория музыки: звуковые системы § 13. Система: типические контекстные свойства
- •35 § 14. Система акустических свойств звука
- •38 § 15. О чем еще может рассказать натуральный звукоряд
- •§ 16. Системы эстетических свойств звука
- •Глава 5. Теория музыки: лад. Тональность §17. Лад. Звукоряд лада. Лад как система
- •46 § 18. Лады и звукоряды современной музыки. Целотонный лад
- •§19. Лад и тональность
- •§20. Тональности: история, характеристики, приоритеты. Цветной слух
- •57 Глава 6. Теория музыки: ритм. Метр § 21. Ритм в жизни и в искусстве
- •§ 22. Ритм в музыке. Ритмическое тяготение
- •§ 23. Естественные акценты
- •§ 24. Анализ ритмической ткани
- •§ 25. Сильное (тяжелое) и слабое (легкое) время
- •Глава 7. Полифония § 26. Общее представление. Контрапунктическая, имитационная и контрастная полифония
- •85 § 27. Фуга. Строение. Разновидности
- •§ 28. Подголосочная полифония
- •§ 29. Полифония как наука
- •Г л а в а 8. Гармония § 30. Смысл термина. Гармония как система
- •§ 31. Мажор и минор как основа мелодических тяготений
- •§ 32. Мажор и минор. Гармонические тяготения
- •§ 33. Основные и переменные функции аккордов
- •34. Теория модуляций
- •§ 35. Гармония в условиях современного многоголосия
- •§ 36. Гармония как отрасль музыкознания
- •Глава 9. Анализ музыкальных произведений § 37. Что значит анализировать музыку?
- •§ 38. Зачем анализировать музыкальные произведения?
- •§ 39. Целостный анализ. Анализ как наука
- •§ 40. Некоторые закономерности формирования типических структур
- •Глава 10. Историческое музыкознание § 41. История и теория музыки: общее и раздельное
- •§ 42. 0Сновные жанры музыкально-исторических исследований
- •Раздел второй
- •Глава 11. Музыка как искусство. Основные проблемы музыкальной эстетики
- •§43. Музыкальная эстетика как наука
- •§44. О чем говорит музыка?
- •142–145
- •§45. О музыкальной семантике
- •§46. Музыка из музыки
- •§47. Музыка как диалог
- •172–173
- •§48. Содержание и форма
- •§49. Синтактика как мышление. Анализ тематического становления
- •§50. Мир и композитор. Проблема рода в музыке
- •§51. Интонация. У границ тайны творчества
- •§52. Интерпретация музыки. Слово о музыке
- •§53. Вместо заключения. Музыка: наслаждение и понимание
- •Бонфельд Морис Шлемович введение в музыковедение
- •117571, Москва, просп. Вернадского, 88,
- •160001, Россия, г. Вологда, ул. Челюскинцев, 3.
§ 33. Основные и переменные функции аккордов
Таким образом, основные функции аккордов определяются их отношением к ладотональному центру: быть тоникой — это значит восприниматься в качестве такого центра, в который устремлены тяготения; быть доминантой — означает сосредоточить непосредственно тяготеющие в тонику элементы лада; наконец, быть субдоминантой — это способность на какой-то момент оказаться альтернативой тональному центру и тяготеть в него, как правило, опосредованно — через доминанту.
Перечисленные основные функции распространяются на все без исключения аккорды мажора и минора, причем некоторые из них могут выполнять только одну функцию, независимо от контекста, в котором они оказываются, функция же других обусловлена именно контекстом. Учитывая, что септаккорды, как правило, выполняют те же функции, что и трезвучия, на основе которых они выстроены, достаточно охарактеризовать с этой точки зрения трезвучия, чтобы представить себе распределение основных функций между аккордами мажора и минора.
Наиболее исчерпывающе эта задача была выполнена профессором Ю. Н. Тюлиным в созданной им схеме, называемой «терцовый ряд трезвучий» (пример 41).
Каждый сектор обеих схем охватывает функциональную группу, в которую входят три аккорда. Центральные аккорды каждого сектора всегда, без исключений, выполняют только функцию данной группы: I — тоники (T), IV — субдоминанты (S), V — доминанты (D); на них не распространяется действие других функциональных групп. Они называются главными трезвучиями. Столь же определенна функция крайних представителей субдоминантовой (II ступень) и доминантовой (VII ступень) групп.
102
Пример 41
Сложнее с аккордами, которые получили название медиант (лат. mediantis — делящий пополам, находящийся в средине). Нижняя медианта — VI ступень — может выполнять функцию тоники в том случае, если звучит после аккордов доминантовой группы, либо субдоминанты, коль скоро звучит после аккордов тоники. Верхняя медианта — III ступень (в миноре — натуральная), напротив, выполняет функцию тоники, если перед ней тоническое трезвучие или секстаккорд, либо функцию доминанты, если она звучит после аккордов субдоминантовой группы. Естественно, что восприятие каждого аккорда как представителя той или иной функциональной группы обостряется, если он оказывается на основном функциональном басу (нижняя строка обеих схем).
Наряду с основными функциями в гармоническом движении могут возникать и переменные функции. Их существование было обнаружено и теоретически обосновано также Ю. Н. Тюлиным в 1937 г. в его труде «Учение о гармонии». Если основные функции аккордов определяются их отношением к тональ-
103
ному центру, то переменные функции возникают в том случае, когда аккорды вступают в определенные функциональные соотношения между собой. Такое случается далеко не всегда, и потому переменные функции — результат особого контекста, в котором побочные трезвучия (II, III, VI, VII ступеней) приобретают на какой-то момент особые, не свойственные им в обычном контексте функции. При этом, однако, модуляции как таковой не происходит: переменные функции сосуществуют с основными.
Наиболее характерные переменно-функциональные отношения представлены на созданной автором теории схеме, названной «квинтовый ряд трезвучий»:
Пример 42
Схема наглядно демонстрирует то обстоятельство, что, наряду с главной группой трезвучий, которые осуществляют основные функции, существует и побочная группа аккордов. В условиях благоприятного контекста между ними также возникают кварто-квинтовые гармонические тяготения, обеспечивающие трезвучиям этой группы их восприятие как тоники, субдоминанты, доминанты. При этом следует иметь в виду, что функция тоники далеко не всегда закреплена именно за VI ступенью в мажоре или IIIн в миноре: способность оказаться тоникой (Тюлин называет это свойство тоникальностью) может принадлежать и любому другому представителю побочной группы (вне схемы остаются только уменьшенные трезвучия). Так,
104
например, в Менуэте из Первой симфонии Бетховена благодаря соответствующему контексту функцию тоники выполняет трезвучие II ступени, а доминанты — VI:
Пример 43
Полный квинтовый круг трезвучий, отраженный Тюлиным на следующей схеме, показывает, как сам факт наличия кварто-квинтовых соотношений в состоянии любое мажорное или минорное трезвучие наделить тоникальностью, доминантностью (при движении на квинту вниз) или субдоминантностью (при движении на квинту вверх):
105
Пример 44