- •Глава 1. Музыкознание: вид с высоты птичьего полета......………………………………….. 7
- •Глава 1. Музыкознание: вид с высоты птичьего полета § 1. Музыкознание и музыкальная деятельность
- •§ 2. Музыкознание и естественные науки
- •§ 3. Музыкознание в кругу гуманитарных наук
- •13 Глава 2. Музыкознание: через века и страны § 4. Музыкознание в начальный период
- •14 § 5. Звук и число
- •§ 6. Звук и душа
- •§ 7. Музыкознание: этапы становления. Средние века
- •§ 8. Музыкознание: этапы становления. Возрождение
- •§ 9. Музыкознание: этапы становления. Просвещение. XIX в.
- •Раздел первый
- •Г л а в а 3. Теория музыки: звук
- •§ 10. Звук. Акустические свойства
- •§ 11. Звук. Эстетические свойства
- •§ 12. Звук: реальный и воображаемый
- •Глава 4. Теория музыки: звуковые системы § 13. Система: типические контекстные свойства
- •35 § 14. Система акустических свойств звука
- •38 § 15. О чем еще может рассказать натуральный звукоряд
- •§ 16. Системы эстетических свойств звука
- •Глава 5. Теория музыки: лад. Тональность §17. Лад. Звукоряд лада. Лад как система
- •46 § 18. Лады и звукоряды современной музыки. Целотонный лад
- •§19. Лад и тональность
- •§20. Тональности: история, характеристики, приоритеты. Цветной слух
- •57 Глава 6. Теория музыки: ритм. Метр § 21. Ритм в жизни и в искусстве
- •§ 22. Ритм в музыке. Ритмическое тяготение
- •§ 23. Естественные акценты
- •§ 24. Анализ ритмической ткани
- •§ 25. Сильное (тяжелое) и слабое (легкое) время
- •Глава 7. Полифония § 26. Общее представление. Контрапунктическая, имитационная и контрастная полифония
- •85 § 27. Фуга. Строение. Разновидности
- •§ 28. Подголосочная полифония
- •§ 29. Полифония как наука
- •Г л а в а 8. Гармония § 30. Смысл термина. Гармония как система
- •§ 31. Мажор и минор как основа мелодических тяготений
- •§ 32. Мажор и минор. Гармонические тяготения
- •§ 33. Основные и переменные функции аккордов
- •34. Теория модуляций
- •§ 35. Гармония в условиях современного многоголосия
- •§ 36. Гармония как отрасль музыкознания
- •Глава 9. Анализ музыкальных произведений § 37. Что значит анализировать музыку?
- •§ 38. Зачем анализировать музыкальные произведения?
- •§ 39. Целостный анализ. Анализ как наука
- •§ 40. Некоторые закономерности формирования типических структур
- •Глава 10. Историческое музыкознание § 41. История и теория музыки: общее и раздельное
- •§ 42. 0Сновные жанры музыкально-исторических исследований
- •Раздел второй
- •Глава 11. Музыка как искусство. Основные проблемы музыкальной эстетики
- •§43. Музыкальная эстетика как наука
- •§44. О чем говорит музыка?
- •142–145
- •§45. О музыкальной семантике
- •§46. Музыка из музыки
- •§47. Музыка как диалог
- •172–173
- •§48. Содержание и форма
- •§49. Синтактика как мышление. Анализ тематического становления
- •§50. Мир и композитор. Проблема рода в музыке
- •§51. Интонация. У границ тайны творчества
- •§52. Интерпретация музыки. Слово о музыке
- •§53. Вместо заключения. Музыка: наслаждение и понимание
- •Бонфельд Морис Шлемович введение в музыковедение
- •117571, Москва, просп. Вернадского, 88,
- •160001, Россия, г. Вологда, ул. Челюскинцев, 3.
§47. Музыка как диалог
Было бы серьезной ошибкой, однако, представлять себе создание новой музыки как движение по замкнутому кругу использования одних и тех же жанров, осознанно избираемых
168
композитором из того их множества, которое ему известно. Прежде всего, нужно иметь в виду, что жанр (так же как и лад) — не есть какой-то конкретный текст (§ 16, § 17), но представляет собой определенного рода систему примет художественной действительности, каждый раз по-особому воплощенную в конкретном тексте. В связи с этим в любом конкретном, пусть даже жанрово-определенном музыкальном произведении неизбежно возникает внедрение в данный (основной) жанр черт иной, не связанной с этим жанром художественной действительности, которая иногда согласуется с основным жанром, не противоречит ему (и потому может почти не ощущаться как нечто инородное), а иногда, напротив, создает парадоксальный сплав несовместимых, на первый взгляд, жанровых истоков.
В приведенных выше фрагментах из Траурного марша «Героической» (примеры 60а, 606) показано, как сольное начало проникает в коллективно-групповой жанр марша, но делается это «легким касанием», так, что основной маршевый жанр ни в коем случае не подвергается сомнению. Несколько иначе взаимодействие разных примет художественной действительности происходит в прелюдии № 1 из цикла Шостаковича «24 прелюдии и фуги для фортепиано» op. 87.
Она начинается тихим хоральным звучанием, ритм которого сохраняет явную связь с сарабандой, но уже не старинным испанским танцем-траурным шествием, а лирическим центром старинной сюиты. Аккордовый склад этой музыки (голоса, все без исключения, подчинены единому ритму), ее четкая гармоническая основа бесспорно свидетельствуют о коллективном, объективном ее характере (пример 61 а). Это ощущение впервые нарушается в т. 15, когда «хоровое» звучание сменяется «сольным» речитативом, парящим над аккордовым сопровождением в течение 4-х тактов (пример 616). Разделение фактуры на солирующие и аккомпанирующие голоса периодически возобновляется, охватывая не только «сопрановый», но и другие регистры (т. 31-34), более того — солирующий голос «прорезается» в кульминации прелюдии (т. 51-54, пример 61в). В результате такого активного внедрения солирующего, «романсового» по интонационным истокам начала к концу прелюдии устанавливается своеобразный паритет обоих — сольного и коллективного — жанровых начал (пример 61г).
Аналогичные процессы происходят не только в связи с жанрами как системами свойств художественной действительности, но и с отдельными ее приметами: один тип художе-
169
ственной действительности как бы «преодолевается» иным ее типом. Рассмотрим этот процесс на примере целотонного лада.
Впервые им воспользовался, как известно. Глинка для характеристики Черномора (пример 13). Сочетание «противоестественного» звукоряда с жесткой тембровой и динамической окраской создает эффект ирреальности и озлобленности одновременно. Трудно, на первый взгляд, найти что-то общее между этой музыкой и, скажем, той, что сопровождает появление призрака Графини в 5-й картине «Пиковой дамы»:
170
И все же нисходящий звукоряд целотонного лада, использование которого Чайковским, вне сомнения, является отражением глинкинской художественной действительности (к тому времени прошедшей и через музыку Даргомыжского и Бородина), позволяет создать типологически однородный эффект:
передачу сверхъестественности, ирреальности происходящего. Гораздо дальше по степени опосредования та же художественная действительность целотонного лада отражена в музыке следующей эпохи. Пронизывая уже не только мелодические линии, но и весь гармонический контекст, целотонный лад в сочетании с изысканной, причудливой ритмикой и приглушенной динамикой, с преобладанием «легких» — верхнего и среднего — регистров создает эффект воздушности, неприземленности, т.е., в основе, все той же оторванности от реального, от земного — в прелюдии Дебюсси «Паруса»:
171
Вернемся, однако, к той форме целотонного лада, которая представлена в глинкинском «Руслане». Резонен вопрос: «изобрел» ли Глинка это средство характеристики Черномора, на пустом ли месте оно появилось? Разумеется, нет. За целотонным ладом, как его использовал Глинка, стоит мощный пласт подобной, но «преодоленной» художественной действительности, интуитивно в целотонном ладе ощущаемой, но чаще всего не достигающей «светлого поля сознания» (как не просматривается сразу глинкинский целотонный лад в прелюдии Дебюсси).
За нисходящим звукорядом целотонного лада в том его фактурно-динамическом, ритмическом и тембровом воплощении, как оно дано у Глинки, стоит подобное же воплощение нисходящего фригийского оборота (движение от I к V ступени натурального минора). Этот оборот звучит в басу столь же грозно и «неумолимо», как в связи с Черномором, в сцене появления Командора в моцартовском «Дон-Жуане» на словах: «Приглашение твое я принял...» («Don Giovanni, a cenar teco...», пример 64).
А сам этот фригийский оборот, в свою очередь, является «преодолением» укрепившейся в качестве художественной действительности риторической фигуры passus duriusculus, которая также часто помещалась в басу (см. пример 52) и является, по сути, диатонической разновидностью этой фигуры. A passus duriusculus опирается на интонацию вздоха (suspiratio), очень распространенную в музыке вокальной или связанной с вокалом (примеры 51а, 516), и восходит уже непосредственно к внемузыкальной интонации вздоха, плача и связанным с этой интонацией житейским ситуациям.
Интересно при этом, что переход от вздоха (наиболее «человеческого» проявления эмоции) к целотонному звукоряду («бесчеловечной», «античеловечной» интонации) совершается вначале через помещение фигуры passus duriusculus в басово-контрабасовый регистр (т.е. недоступный для интонирования человеческим голосом), а далее — через расширение — в начале части, а затем и целиком — интервальной структуры: замещения и постепенного вытеснения малых секунд большими.
Как и все остальные контекстные системы, жанр обладает присущими ему тяготениями: появление одних признаков жанра вызывает ожидание других, этот жанр подтверждающих. Такое ожидание-тяготение тем более сильно, чем явственней проявились первоначальные жанровые признаки. И если вместо ожидаемых других признаков данного жанра в музыкальную ткань внедряются признаки не просто иного, но тако-