1. Пояснительня записка

Преподавание философии преследует следующие основные цели:

• формирование у студента современного мировоззрения и интегрального видения мира, базирующегося на гуманистических идеях и принципах управленческой деятельности;

• овладение студентом основами мировой и отечественной философской культуры;

• формирование способности к креативному и критическому мышлению в социально-преобразовательной и профессиональной деятельности, овладение современным стилем научно-практического и рационально-ориентированного мышления;

• умение молодого специалиста четко формулировать свою социально-политическую и смысложизненню позицию и философски обосновывать их.

Основными задачами курса являются: формирование у студентов целостного философского мировоззрения, отвечающего требованиям современной общественной жизни и включающего в себя ценности идеологии современного белорусского государства; освоение наследия мировой и отечественной философской мысли; изучение мировой и национальной философской мысли в контексте философского осмысления проблем современности; повышение общекультурного и гуманитарного потенциала будущего специалиста-управленца, развитие способности к вдумчивому философскому анализу социокультурных явлений современного общества.

В результате освоения курсам Философия» студент должен

знать:

• важнейшие направления в истории философской мысли;

• основные категории и понятия философского знания;

• ведущих представителей мировой и национальной философии;

• социокультурную обусловленность философского знания и его место в духовном опыте человечества.

уметь характеризовать:

• специфику философского знания;

• социокультурную обусловленность философии;

• основные философские проблемы и понятия;

• связь философии с теорией и практикой государственного управления;

• философскую проблематику в широком историко-культурном и современном контексте идеологии белорусского государства.

уметь анализировать:

• место и роль философии в жизни общества и человека;

• особенности и специфику различных философских учений в их взаимосвязи с социальными и культурными параметрами того или иного общества, исторической эпохи;

• роль философии в решении глобальных проблем человечества и выборе стратегий общественного развития;

• современное состояние философской мысли.

приобрести навыки:

• анализа и интерпретации философских текстов;

• философского обоснования своей мировоззренческой и жизненной позиции;

• философской аргументации и культуры толерантности;

• творческого отношения к духовно-культурному наследию человечества;

• философско-методологической культуры анализа государственного управления.

Содержание курса философия

	№№ п/п		Наименование темы		Количество часов
					Лекционных		Семинарских		Контролируемая самостоятельная работа
	1		Философия как социокультурный феномен		2		2
	2.		Исторические типы классической философии		14		6		2
	3		Становление и основные стратегии развития постклассической философии		2
	4		Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси. Русская философия		2		2
	5		Философия бытия		2				2
	6		Философия природы		2				2
	7		Проблема человека в философии и науке		2		2
	8		Сознание человека как предмет философского анализа		2		2
	9		Познание как ценность культуры и предмет философского анализа		2		2		2
	10		Наука, ее когнитивный и социокультурный статус		2		2		•
	11		Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии		2		2		2
	12		Основные проблемы политической философии		2				2
	13		Философские проблемы социальной динамики		2				2
	14		Философия культуры		2		2
		Всего		40		22		14

темы		Название вопросов, которые изучаются на лекциях		Вопросы для изучения в ходе семинарских занятий		Контролируемая самостоятельная работа, доклады и рефераты		Методические пособия
1		2		3		4		5
1		Лекция 1. Философия как социокультурный феномен 1. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы. 2. Возникновение и специфика философского знания и философского мировоззрения. 3. Предмет, структура и функции философии 4. Философия как мировоззренческая и методологическая основа теории и практики государственного управления		Сем. 1. Философия как социокультурный феномен 1. Мировоззрение, его структура и исторические типы. 2. Генезис и особенности философского мировоззрения. Проблема предмета философии. 3. Основные типы философского мировоззрения. Философия и наука. 4. Роль философии в истории культуры. Структура и функции философии		1 .Философия и мировоззрение 2. Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство, мораль, религия. 3.Философские категории и универсалии культуры. 4.Язык философии		Основная: 3,4,5. Информационно-справочные издания: 1,3,4. Дополнительная: 1,7.12. Тесты, схемы
2		Лекция 2. Исторические типы классической философии 1 .Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения. • 2. Становление философии в культуре древних цивилизаций Востока. 3. Философия Древней Индии. 4. Философские учения Древнего Китая.		Сем.2 Тема 2. Философия Древнего Востока. 1. Древнеиндийская философия: основные школы. 2. Философские учения Древнего Китая. 3. Место и роль философии Древнего Востока в формировании культуры государственного управления.		1. Конфуций, трактат «Лунь юй» и его содержание. 2. Философия даосизма в трактате «Дао дэ цзин». 3.Философия йоги. 4. Философия буддизма. 1.		Основная: 1. Хрестоматии и антологии: 1,2,3. Информационно-справочные издания: 1,3. Дополнительная: 6,11. Тесты, схемы
2		Лекция 3. Исторические типы классической философии 1. Возникновение, особенности и периодизация античной философии. 2. Космоцентризм античного философского мышления 3. Натурфилософия досократической философии.				1 .Проблема первоначала в философии досократиков 2. Космополитизм как феномен римской философии 3. Становление религиозно- мистических ориентации в философии позднего эллинизма		Основная: 1 Хрестоматии и антологии: 1,2,3 Информационно-справочные издания: 1,3 Дополнительная 6,11 и
2	Лекция 4. Исторические типы классической философии 1. Философия Сократа. 2. Философия Платона		Сем. 3. Тема 2. Исторические типы классической философии. 1. Генезис, основные этапы и круг проблем античной философии. 2.Натурфилософия досократической философии. 2.Философия Сократа. 3 .Социально-философские взгляды Платона и Аристотеля. 4.Философия эллинизма: скептицизм, эпикуреизм, стоицизм.		1.Проблемы государства и государственного управления в произведенияхПлатона «Государство» и «Законы» 2. Проблемы государства и государственного управления в произведениях Аристотеля «Политика», «Афинская политая». 3.Эпикур и его этика. 4. Скептицизм и его основные древнеримские представители.		Тесты, схемы
2	Лекция 5. Исторические типы классической философии 1.Философия Аристотеля. 2. Философия эллинизма.
2	Лекция 6. Исторические типы классической философии 1. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре. 2. Патристика. Философия А. Августина. 3. Схоластика. Философия Ф.Аквинского Особенности философии эпохи Возрождения
2	Лекция 7. Исторические типы классической философии 1. Проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре. 1. Философия XVII века. 2. Философия эпохи Просвещения. Немецкая классическая философия.				1. Индуктивная методология Ф.Бэкона. 2.Правила рационалистического метода Р.Декарта 3.Концепция «общественного договора» и ее философское обоснование 4.Основные достижения материалистической философии XVIII века		Основная: 1,3 Хрестоматии и антологии: 1,2. Информационно-справочные издания 1,3 Дополнительная: 1,6,10.
3	Лекция 8. Тема 3. Становление и основные стратегий развития постклассической философии 1. Классика и неклассика: две эпохи в развитии европейской философии 2. Трансформация традиций классического философского наследия в марксизме 3. Позитивизм и его, исторические формы. 4. Философия А.Шопенгауэра и Ф.Ницше		Сем. 4. Тема 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии 1. Философия марксизма, ее сущность и историческая судьба. 2. Позитивистская философия; основные этапы развития и круг проблем. 3.Философия А.Шопенгауэра и Ф.Ницше		1.Основные черты марксистской философии 2.Неомарксизм 3.Неотомизм 4 .Неопротестантизм 5. Периодизация аналитической философии 6 .Постструктурализм		Основная: 1,5. Хрестоматии и антологии: 1,2. Информационно-справочные издания:1, 2 Дополнительная
3	Лекция 9. Тема 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии 1. Основные стратегии развития неклассической западной философии в XX в. 2. Феноменология Э.Гуссерля и экзистенциализм. 3. Герменевтика и структурализм.						Основная: 1,4,5. Хрестоматии и антологии5 Информационно-справочные издания: Дополнительная
4	Лекция 10. Тема 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси. Русская философия Философия как форма осмысления национальных культурных традиций Основные направления развития и характеристика русской философии Основные этапы развития и своеобразие философской мысли Беларуси		Сем. 5. Тема 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси. Русская философия Социально-культурные факторы и специфика развития русской и белорусской философской мысли. Основные этапы развития философской мысли Беларуси. Философия идеологии современного белорусского государства, ее формирование и развитие.		Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси. Русская философия 1. Социально-культурные факторы и специфика развития русской и белорусской философской мысли. 2. Основные этапы развития философской мысли Беларуси. 3. Философия идеологии современного белорусского государства, ее формирование и развитие.		Основная: 1,4,5 Хрестоматии антологии: 1 Информационно-справочные издания: 1,4 Дополнительная: 4,5,12 Тесты, схемы
5	Лекция 11. Тема 5. Философия бытия Место онтологии как философского учения о бытии в метафизике. Категориальный аппарат онтологии: бытие, материя, развитие. Диалектика как философская теория развития.				Материя, пространство, время. Основные концепции пространства и времени и развития в философии и науке. Движение и развитие. Диалектика как теория развития, ее принципы, законы и категории.		Основная: 2,3,4 Хрестоматии антологии: 2 Информационно-справочные издания: 1,3, 4 Дополнительная: 1,2,7
6	Лекция 12. Лекция 13. Тема 6. Философия природы Понятие природы. Эволюция представлений о природе в философии и науке. Природа как среда обитания человека, понятие ноосферы. Современные проблемы в системе «человек - общество - природа».				Понятие биосферы и ноосферы. Биохимическая концепция биосферы В.И. Вернадского. Коэволюционный императив и экологические ценности современной цивилизации		Основная: 3,4 Хрестоматии антологии: 2 Информационно-справочные издания: 1,3, 4 Дополнительная: 1,7,8
7	Лекция 13. Тема 7. Проблема человека в философии и науке. 1. Основные стратегии осмысления природы человека в классической философии и сущность антропологического поворота в постклассической философии. 2. Проблема антропогенеза в философии и науке 3. Проблемы биосоциальной природы человека. 4. Социокультурные модусы человеческого бытия.		Сем.6. Тема 7. Проблема человека в философии и науке. 1. Человек как предмет философского анализа. Образы человека в истории культуры. 2. Проблема антропогенеза в современной философии и науке. 3. Человек как биосоциальное существо. Соотношение природного и социального в человеке. 4 Человеческая субъективность и экзистенциональные характеристики личности: свобода и ответственность, жизнь и смерть.		1.Тело, душа и дух как фундаментальные характеристики человека 2. Современные концепции антропогенеза 3.Проблема смысла жизни 4.Философия и «жизненный мир» человека в современной культуре		Основная: 3,4. Хрестоматии и антологии: 2. Информационно-справочные издания:1,4. Дополнительная 1,2.
8	Лекция 14. Тема 8. Сознание человека как предмет философского анализа 1.Проблема сознания и основные традиции ее анализа в философии 2. Сознание и мозг, сознание и мышление. 3. Структура сознания. Сознание ибессознательное.		Сем. 7. Тема 8. Сознание человека как предмет философского анализа 1. Проблема сознания в философии. 2. Структура сознания.Сознание, бессознательное и человеческое поведение. Сознание и мышление. Мышление и язык.				Основная: 3,4. Хрестоматии и антологии:2. Информационно-справочные издания:1,3. Дополнительная: 1,10.
9	Лекция 15. Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа 1. Проблема познаваемости мира и ее интерпретации в различных философских традициях 2. Проблема субъекта и объекта познания 3. Структура и основные характеристики познавательного процесса. 4. Познание как творчество и постижение истины.		Сем.8. Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа 1. Проблема познаваемости мира и варианты ее философской интерпретации. Многообразие форм познания. 2. Познание как деятельность. Диалектика субъекта и объекта познания. 3. Чувственное и рациональное в познании. 4. Проблема истины и ее критерия в теории познания.				Основная: 3,4. Хрестоматии и антологии: 2. Информационно-справочные издания:1,3. Дополнительная: 1,7.
10	Лекция 16. Тема 10. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус 1. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний. 2. Структура и динамика научного знания. 3. Понятие метода и методологии.4. Наука в системе социальных ценностей		Сем. 9 Тема 10. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус 1. Специфика научного познания и его структура. 2. Понятие метода и методологии науки. 3. Основные методы и формы научного познания				Основная: 3,4. Хрестоматии и антологии: 2. Информационно-справочные издания:1,3,4. Дополнительная: 1,2,7.
11	Лекция 17. Тема 11. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии 1.Место социальной философии в системе философского знания. 2.Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли. 3.Понятие социальной реальности. Общество как система.		Тема 10. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии 1. Эволюция представлений об обществе в истории культуры и философии. 2. Природа и общество. Естественная и социальная история. 3. Специфика социальной реальности. Исследовательские программы в обществознании 4. Общество как система. Современные теоретические модели общества.				Основная: 3,4,6. Хрестоматии и антологии: 2. Информационно -справочные издания:1,3,4. Дополнительная: 3,8.
12	Лекция 18. Тема 12. Основные проблемы политической философии Феномен власти в жизни общества. 2. Политическая организация общества и государство как важнейший ее компонент.. 3. Основные проблемы философии государственного управления				1 .Политика и право. 2.Идеология 3. Феномен власти в жизни общества. Власть и политика. 4. Государство и гражданское общество. 5. Концепция правового государства.		Основная: 3,4,6.Хрестоматии и антологии:2. Информационно-справочныеиздания: 1,3. Дополнительная: 1,8,11,12.
13	Лекция 19. Тема 13. Философские проблемы социальной динамики 1. Общество как развивающаяся система. Проблема источников и движущих сил социальной динамики. 2. Понятие субъекта исторического процесса. 3. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса				1. Проблема источника общественного развития. Эволюция и революция в динамике общества. 2. Проблема субъекта исторического процесса. Роль народных масс и личности в истории. Концепция элит в социальной философии. 3. Линейные и нелинейные интерпретации истории. 4 Понятие цивилизации. Типы цивилизаций в истории общества. 5 Глобализация и проблема сохранения культурно-национальной идентичности в современном мире. 5. Белорусская модель цивилизационного развития в условиях глобализации.		Основная:3,4,6. Хрестоматии и антологии:2. Информационно-справочные издания: 1,3. Дополнительная: 1,8,11,12.
14	Лекция 20. Тема 14. Философия культуры Понятие культуры. Основные парадигмы философского анализа культуры. Мораль, искусство, религия как формы духовной жизни общества Философия и ценностные императивы XXI века		Сем. 11. Тема 14. Филолсофия культуры Культура как предмет философского анализа. Цивилизация и культура. Духовная жизнь общества. Общественное сознание и его структура. Мораль, искусство, религия как формы духовного опыта человечества. Методология глобального эволюционизма и формирование синергетического стиля мышления. Типы рациональности в культуре XXI в.				Основная: 3,4. Хрестоматии и антологии:2 Информационно-справочные издания:1,4. Дополнительная: 1,8,12