- •Философия Программно-методический комплекс
- •Введение
- •Организация управляемой самостоятельной работы студентов с первоисточниками
- •1. Пояснительня записка
- •Содержание курса философия
- •Список литературы Основная
- •Хрестоматии и антологии
- •Информационно-справочные издания
- •Дополнительная
- •Глава I философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •§1. Мировоззрение и философия
- •§2. Основной вопрос философии
- •§3. Проблемы философии
- •§4. Функции философии
- •Задания и упражнения
- •1.1. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия
- •1.2. Особенности философии, ее предмет
- •1.3. Взаимосвязь философии и науки
- •1.4. Функции философии
- •Глава II история философии предисловие
- •1. Предмет истории философии как науки
- •2. Социокультурные предпосылки возникновения философии
- •3. Древневосточная философия
- •4. Античная философия
- •5. Средневековая философия
- •6. Философия эпохи возрождения
- •7. Философия XVII—XVIII вв.
- •8. Классическая немецкая философия
- •9. Философия марксизма
- •10. Западная философия XX в.
- •11. История русской философии
- •12. Философская мысль беларуси
- •Заключение
- •Глава III философское понимание мира
- •§1. Бытие. Субстанция. Материя
- •§2. Формирование научно-философского понятия материи
- •§3. Понятие движения. Движение и развитие
- •§4. Пространство и время
- •Задания и упражнения
- •2.1. Категория "бытие", ее смысл и специфика
- •2.2. Материя и проблема субстанции в философии
- •Глава IV проблема метода в философии
- •§1. Диалектика и ее альтернативы. Концепция развития.
- •§2. Диалектико-материалистический метод. Основные принципы диалектики
- •§3. Категории диалектики
- •§4. Закон единства и борьбы противоположностей
- •§5. Диалектика количественных и качественных изменений
- •§6. Закон отрицания отрицания
- •Задания и упражнения
- •3.1. Диалектика, как учение о всеобщих связях, изменениях, развитии. Софистика, эклектика, метафизика
- •3.2. Законы и категории диалектики
- •Глава V сознание, его происхождение и сущность
- •§1. Философское понимание сознания
- •§2. Отражательно-информационная и социальная природа сознания
- •§3. Активно-творческий характер сознания. Сознание и самосознание
- •Задания и упражнения
- •4.1. Проблема сознания в философии. Детерминанты сознания
- •4.2. Самосознание. Структура самосознания
- •Глава VI познание. Научное познание
- •§1. Социально-историческая, деятельная природа знаний
- •§2. Чувственное познание и его формы
- •§3. Рациональное познание. Формы мышления
- •§4. Понятие и объективность истины
- •§5. Понятие практики. Практика - основной и всеобщий критерий истины
- •§6. Методы и формы научного познания
- •Задания и упражнения
- •5.1. Творчество - высшая форма познавательного отношения человека к миру
- •5.2. Роль подсознания в творчестве
- •5.3. Соотношение между субъектом и объектом творчества
- •Глава VII социальная философия: общество как саморазвивающаяся система
- •§1. Специфика социального познания
- •§2. Общество: основы философского анализа
- •§3. Теоретические модели общества и современность
- •§4. Анализ общественно-исторической практики
- •§5. Природа как предмет философского анализа
- •§6. Формации как глобальные этапы исторического развития
- •§7. Функционирование общества как сложной социальной системы
- •§8. Источники и движущие силы развития общества
- •§9. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
- •Задания и упражнения
- •6.1. Системная характеристика общества
- •6.2. Историческая закономерность и сознательная деятельность людей. Свобода и необходимость
- •6.3. Природа как объект философского анализа
- •6.4. Отношения в системе "общество - природа - человек"
- •6.5. Экологическая проблема. Формирование экологического сознания
- •6.6. Способ производства и две его стороны: производительные силы и производственные отношения
- •6.7. Производительные силы: элементы, структура и параметры
- •6.8. Производственные отношения
- •6.9. Диалектика производительных сил и производственных отношений
- •6.10. Общественное бытие и общественное сознание
- •6.11. Базис и надстройка
- •6.12. Проблема выделения типов общества
- •6.13. Элементы общественно-экономической формации
- •6.14. Структура общественно-экономической формации
- •6.15. Проблема развития общества. Критерии прогресса
- •6.16. Понятие "социальная группа". Системные представления социальной группы
- •6.17. Характеристика и типология социальных групп
- •6.18. Общая характеристика типов и форм общности людей
- •6.19. Общая характеристика семьи как общественного явления
- •6.20. Определение социальной организации
- •6.21. Понятия "класс" и "страта"
- •6.22. Типология классов и социальных слоев
- •6.23. Социально-классовая структура современного западного общества
- •6.24. Определение политической системы общества
- •6.25. Отношение политического управления к другим видам управленческой деятельности
- •6.26. Происхождение и сущность государства. Его основные признаки и функции. Власть и свобода
- •Глава VIII Проблема человека в философии
- •§1. Личность и общество
- •§2. Формы свободы. Внутренняя и внешняя свобода
- •§3. Философский анализ отчуждения: сущность, социально-исторические причины и формы
- •§4. Проблема смысла жизни и смерти в духовном опыте человечества
- •§5. Ценности, их классификация и роль в жизни общества и человека
- •Задания и упражнения
- •7.1. Человек, индивид, личность
- •7.2. Характеристика и типология личности
- •7.3. Политическая система общества и личность
- •Глава IX духовная сфера жизни общества
- •§1. Понятие духовной жизни общества и общественного сознания. Закономерности развития общественного сознания
- •§2. Диалектика общественного и индивидуального сознания
- •§3. Структура общественного сознания. Возникновение и развитие основных форм общественного сознания
- •Задания и упражнения.
- •8.1. Определение общественного сознания
- •8.2. Уровни общественного сознания
- •8.3. Элементы и структура общественного сознания
- •8.4. Формы общественного сознания
- •8.5. Закономерности развития духовной жизни общества
- •8.6. Общественное и индивидуальное сознание
- •8.7. Определение обыденного сознания
- •8.8. Уровни обыденного сознания, его элементы и структура
- •8.9. Развитие обыденного сознания
- •8.10. Определение общественной психологии
- •8.11. Уровни общественной психологии
- •8.12. Элементы и структура общественной психологи.
- •8.13. Определение идеологии
- •8.14. Функции идеологии
- •8.15. Формы идеологии
- •Глава xх культура и цивилизация
- •§1. Философское понятие культуры.
- •Ее структура и социальные функции
- •§2. Гражданское общество и правовое государство - показатели цивилизованности общества
- •Задания и упражнения
- •9.1. Определение культуры
- •9.2. Характеристика культуры. Элементы и структура культуры
- •9.3. Типология культуры
- •9.4. Роль науки в развитии культуры
- •Литература
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 20
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 1
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 5
- •Вопрос 12
Вопрос 1
Назовите основные регионы, где зародилось философское теоретическое мировоззрение:
Древняя Греция
Америка
Древний Египет
Дальний Восток
Вопрос 2
Вставьте пропущенное слово в следующем суждении: Путь формирования систематизированного философского знания пролегал через оппозицию...
брахманизм
йоге
даосизму
конфуцианству
Вопрос 3
Выделите представителя философии Древней Индии:
Сиддхарата Гаутама
Платон
Лао-Цзы
Сократ
Вопрос 4
Назовите философскую школу древней китайской философии:
даосизм
скептицизм
джайнизм
кинизм
Вопрос 5
Определите философскую традицию, к которой относится принцип "у-вэй":
даосизм
буддизм
конфуцианство
иудаизм
Вопрос 6
Вставьте пропущенное слово. Мировоззренческим фундаментом государственной идеологии средневекового Китая являлось:
конфуцианство
иудаизм
буддизм
даосизм
Вопрос 7
Установите соответствие основных категорий и философских систем , к которым они принадлежат в философии Древней Индии :
нирвана
инь-янь
цзы
ци
Вопрос 8
Установите соответствие основных категорий и философских систем , к которым они принадлежат в философии Древнего Китая:
инь-янь
нирвана
сансара
карма
Вопрос 9
Выделите социальные предпосылки, обусловившие особенности философии Древней Греции:
культ разума и логики
торгово-ремесленные отношения
кастово-клановая иерархия общества
господство земледельческой общины
Вопрос 10
Укажите черты, присущие древнегреческой философии:
онтологизм
агностицизм
эмпиризм
дуализм
Вопрос 11
Назовите представителей философии Древней Греции:
Платон
Лао-Цзы
Сиддхарата Гаутама
Г.Гегель
Вопрос 12
Установите соответствие между именем древнегреческого философа и его учением (Гераклит):
наивная стихийная диалектика
атомистическое учение
этический рационализм
учение о бытии
Вопрос 13
Установите соответствие между именем древнегреческого философа и его учением (Параменид):
учение о бытии
атомистическое учение
этический рационализм
наивная стихийная диалектика
Вопрос 14
Установите соответствие между именем древнегреческого философа и его учением (Сократ):
этический рационализм
атомистическое учение
учение о мире идей, эйдосов
наивная стихийная диалектика
Вопрос 15
Установите соответствие между именем древнегреческого философа и его учением (Демокрит):
атомистическое учение
наивная стихийная диалектика
учение о мире идей, эйдосов
учение о бытии
Вопрос 16
Установите соответствие между именем древнегреческого философа и его учением (Платон):
учение о мире идей, эйдосов
учение о праксеологии
этический рационализм
учение о бытии
Вопрос 17
Укажите древнегреческого философа, разрабатывавшего проблему материального первоначала и единой основы мироздания:
Фалес
Платон
Пифагор
Сократ
Вопрос 18
Соотнесите имя древнегреческого натурфилософа и выдвигаемые им варианты первоначального мироздания (Гераклит):
огонь
число
вода
апейрон
Вопрос 19
Соотнесите имя древнегреческого натурфилософа и выдвигаемые им варианты первоначального мироздания (Фалес):
вода
число
воздух
атомы
Вопрос 20
Соотнесите имя древнегреческого натурфилософа и выдвигаемые им варианты первоначального мироздания (Пифагор):
число
воздух
апейрон
атомы
Вопрос 21
Соотнесите имя древнегреческого натурфилософа и выдвигаемые им варианты первоначального мироздания (Анаксимен):
воздух
число
апейрон
атомы
Вопрос 22
Соотнесите имя древнегреческого натурфилософа и выдвигаемые им варианты первоначального мироздания (Анаксимандр):
апейрон
число
воздух
атомы
Вопрос 23
Назовите мыслителя, которому принадлежит высказывание "Все течет...":
Гераклит
Фалес
Демокрит
Зенон
Вопрос 24
Определите, кому из философов античности может принадлежать следующее высказывание "Движущийся предмет не движется ни в том месте, где он находится,ни в том месте, где его нет":
Зенону
Гераклиту
Демокриту
Сократу
Вопрос 25
Назовите древнегреческого философа, развивавшего атомистическое учение:
Левкипп
Зенон
Сократ
Эмпедокл
Вопрос 26
Укажите древнегреческих философов, которых называли "учителями мудрости"
софистов
последователей Платона
скептиков
всех древнегреческих философов
Вопрос 27
Назовите древнего философа, высказавшего мысль о том, что "человек-мера всех вещей":
Протагор
Лао-Цзы
Эмпедокл
Сократ
Вопрос 28
Назовите автора знаменитого высказывания "Человек, познай себя сам":
Сократ
Платон
Будда
Конфуций
Вопрос 29
Укажите, что составляет суть учения Платона о познании:
идея воспоминания
идея божественного откровения
идея диалектического материализма
идея субъективного идеализма
Вопрос 30
Назовите имя философа - автора философско-политической работы "Государство", в котором раскрывается представление об идеальном государстве:
Платон
Конфуций
Сократ
Аристотель
Вопрос 31
Укажите древнегреческого философа, которому принадлежит следующее определение человека "Человек есть общественное животное":
Аристотель
Демокрит
Платон
Сократ
Вопрос 32
Определите, кто из древнегреческих философов осуществил синтез и систематизацию всего комплекса античного научно-философского знания:
Аристотель
Демокрит
Платон
Сократ
Вопрос 33
Выделите основные научно-философские достижения Аристотеля:
создал основу современной системы философских категорий
заложил основы синергетики
очертил предметные области астрономии
создал идею божественного откровения
Вопрос 34
Укажите философскую школу эпохи эллинизма:
стоицизм
рационализм
агностицизм
пифагореизм
Вопрос 35
Определите, что объединяет различные по ценностной направленности такие философские школы эпохи эллинизма, как стоицизм, кинизм, эпикуреизм:
эти философские учения объединяет общая этическая проблематика
все эти школы образованы последователями Сократа
основатели философских школ родились в одном городе-полисе Афинах
Вопрос 36
Выделите представление о природе государства, характерное для Платона:
Государство осуществляет отеческую опеку над человеком и управляет им, человек подчиняет свои интересы государственным
Государство-это "град земной", противостоящий "граду небесному"
Государство-это результат общественного договора между людьми, гарантия их безопасности
Вопрос 37
Дополните высказывание: Главную отличительную черту древнегреческой философии можно обозначить как:
космоцентризм
дуализм
европоцентризм
панлогизм
Список вопросов: Философия Cредних веков и эпохи Возрождения, Нового времени, эпохи Просвещения
Кол-во вопросов в тесте: 32
Вопрос 1
Определите хронологические рамки средневековой философии:
V - XII вв.
XV - XVII вв.
I - X вв.
II - XV вв.
Вопрос 2
Назовите основную черту, характерную для философии эпохи средневековья:
теоцентризм
идея откровения
космоцентризм
антропоцентризм
Вопрос 3
Закончите фразу: Основными этапами развития средневековой философии являются:
патристика и схоластика
мозаика
пейзаж и натюрморт
скульптура
Вопрос 4
Назовите представителей философии средневековья
А. Блаженный, У. Оккам
Н. Кузанский, Демокрит
Ф. Бэкон, Эпикур
Г. Галилей, Н. Коперник
Вопрос 5
Назовите философа, на идеи которого опирался Фома Аквинский, обосновывая принципы христианского богословия:
Аристотель
Платон
Парменид
Декарт
Вопрос 6
Установите соответствие, позволяющее установить время жизни философа Ф. Аквинского:
XIII вв.
IVвв.
III вв.
VI вв.
Вопрос 7
Определите, что утверждает принцип гармонии веры и разума, выдвинутой Фомой Аквинским.
необходимость использования философии для более доступного изложения и обоснования истин религии
необходимость размежевания богословия и философии
примат философии над богословием
необходимость разделения богословия и философии
Вопрос 8
Выделите представителей философии Возрождения:
Г. Галилей, Д. Бруно
Р. Декарт, Августин Блаженный
Ф. Бэкон, Т. Гоббс
Вопрос 9
Укажите отличительную особенность философского мышления в эпоху Возрождения:
антропоцентризм, пантеизм
панлогизм
деизм
геоцентризм
Вопрос 10
Укажите отличительную особенность философского мышления в эпоху Возрождения:
гуманизм
эмпиризм
деизм
рационализм
Вопрос 11
Определите понимание человека, характерное для философии Возрождения:
человек - это творец, художник
человек - это общественное животное
человек - это мыслящее существо
человек - это микрокосм
Вопрос 12
Выберите и расположите в хронологической последовательности фамилии философов эпохи Возрождения:
А. Данте, Н. Кузанский, Дж. Бруно
Р. Декарт, А. Блаженный, Зенон
П. Абеляр, Ф. Аквинский, Дунс Скотт
Платон, Ф.Бэкон
Вопрос 13
Установите соответствие, позволяющее причислить названного философа к гуманистическим традициям философии Возрождения:
Ф. Петрарка
Дж. Бруно
Н. Коперник
Г.Галилей
Вопрос 14
Установите соответствие, позволяющее причислить названного философа к неоплатоническим традициям философии Возрождения:
Н. Пико делла Мирандола
Эразм Роттердамский
А. Данте
Дж. Бруно
Вопрос 15
Назовите представителя философской мысли Беларуси эпохи Возрождения:
С. Будный
К. Лещинский
К. Туровский
Е. Полоцкая
Вопрос 16
Назовите одну из основных особенностей философии XVII века:
наукоцентризм
антропоцентризм
агностицизм
диалектический стиль мышления
Вопрос 17
Определите одну из основных тем исследования философии XVII века:
природное окружение и его познание человеком
духовный мир человека
социальная реальность
отношение человека к Богу
Вопрос 18
Выделите основное утверждение эмпиризма:
все знания человека основываются на опыте
высший вид познания - это интуиция
мир в принципе не познаваем
разум играет решающую роль в познании человеком мира
Вопрос 19
Установите соответствие между философской традицией эмпиризма и методом исследования, к которому она тяготеет:
индуктивный метод научного познания
математические методы исследования
религиозное откровение
вычислительный эксперимент
Вопрос 20
Установите соответствие между философской традицией рационализма и методом исследования, к которому она тяготеет:
дедуктивный метод в научном познании
компьютерное моделирование
экспериментальное исследование природы
интеллектуальная интуиция
Вопрос 21
Выделите представителей философии Нового времени:
Р. Декарт, Ф. Бэкон
Н. Кузанский, И. Кант
Аристотель, Ж. Ж. Руссо
Д. Дидро, Л. Фейербах
Вопрос 22
Определите философскую позицию автора высказывания: "Я мыслю, следовательно, существую":
рационализм
антропоцентризм
неоплатонизм
гуманизм
Вопрос 23
Выделите основное утверждение рационализма:
разум играет приоритетную роль в познавательной деятельности человека
главенствующую роль в науке играет эксперимент
познание мира возможно благодаря божественному откровению
мир в принципе непознаваем
Вопрос 24
Установите соответствие, позволяющее причислить данного философа к эмпиризму:
Ф. Бэкон
Р. Декарт
Б. Спиноза
Г. Лейбниц
Вопрос 25
Установите соответствие, позволяющее причислить данного философа к рационализму:
Г. Лейбниц
Дж. Локк
Т. Гоббс
Ф. Бэкон
Вопрос 26
Определите правильную трактовку механицизма XVII века. Это:
проявление метафизического стиля мышления
неординарный стиль мышления
один из разделов классической науки
появление диалектического стиля мышления
Вопрос 27
Назовите имя философа XVII века, с которым связано становление новых воззрений на роль личности, общества и государства:
Т. Гоббс, Дж. Локк
Ф. Бэкон, Г. Лейбниц
Б. Спиноза, Р. Декарт
Д. Дидро, Дж. Бруно
Вопрос 28
Вставьте пропущенную дату : Философия Просвещения - это этап в развитии европейской философии, относящейся к ... веку.
XVIII вв.
XV вв.
X вв.
XIX вв.
Вопрос 29
Из приведенного перечня выберите одну из основных идей философии французского Просвещения:
сенсуализм
дуализм
агностицизм
клерикализм
Вопрос 30
Обозначьте позицию философов эпохи Просвещения в трактовке социальных процессов:
идеализм
материализм
дуализм
рационализм
Вопрос 31
Выделите представителей философии французского Просвещения:
Д. Дидро, Ж.-Ж. Руссо
Д. Юм, Дж. Локк
Дж. Беркли, И. Кант
Р. Декарт, Т. Гоббс
Вопрос 32
Определите время распространения и развития идей Просвещения в России:
во второй половине XVIII века ив начале XIX века
в первой половине XVIII века
во второй половине XVII века
в XIX веке
Список вопросов: Философия марксизма, Немецкая классическая философия
Кол-во вопросов в тесте: 37
Вопрос 1
Определите хронологические рамки немецкой классической философии:
середина XVIII в. - середина XIX в.
XVII в.
XV в.
XIX в.
Вопрос 2
Расположите в хронологической последовательности указанные этапы развития классической европейской философии: 1.Философия Нового времени, 2.философия эпохи Возрождения,3.античная философия, .4.философия эпохи Просвещения, 5.средневековая философия, 6.немецкая классическая философия.
3,5,2,1,4,6
2,6,5,4,1,3
1,2,3,5,6,4
5,4,6,3,1,2
Вопрос 3
Закончите фразу: основоположником классической философии является:
И. Кант
Р. Декарт
Дж. Локк
Д. Юм
Вопрос 4
Назовите представителей немецкой классической философии:
К.Кант, Г.Гегель
И. Гете, О. Конт
М. Вебер, Л. Бюхнер
М. Штирнер, А. Шопенгауэр
Вопрос 5
Выделите одну из проблем, которую исследовал в своем философском творчестве И. Кант:
этические проблемы
проблемы социального бытия
социальная структура общества
панлогизм
Вопрос 6
Выделите одну из проблем, которую исследовал в своем философском творчестве И. Кант:
познавательные способности человека
проблемы социального бытия
дуализм
проблема первоосновы мира
Вопрос 7
Определите философскую позицию Г. Гегеля:
объективно- идеалистическая диалектика
дуализм
агностицизм
субъективный идеализм
Вопрос 8
Определите философскую позицию Г. Гегеля:
гносеологический оптимизм
дуализм
рационализм
эмпиризм
Вопрос 9
Допишите фразу: Самая развитая форма диалектики как теории развития в рамках немецкой классической философии была разработана:
Г. Гегелем
И. Кантом
Л. Фейербахом
Фр. Шиллингом
Вопрос 10
Охарактеризуйте основное противоречие философии Г. Гегеля в оценке Ф. Энгельса. Это противоречие между:
системой и методом
материализмом и идеализмом
рационализмом и эмпиризмом
агностицизмом и гносеологическим оптимизмом
Вопрос 11
Установите соответствие, позволяющее определить философскую позицию (антропологический материализм) названных мыслителей:
Л. Фейербах
Ф. Фихте
Г. Гегель
Фр. Шеллинг
Вопрос 12
Установите соответствие, позволяющее определить философскую позицию (идеализм) названных мыслителей:
Г. Гегель
Ф. Энгельс
И. Кант
К. Маркс
Вопрос 13
Назовите парадигму, которой отвечает стиль мышления немецкой классической философии:
деятельностная
созерцательная
поучительная
объективная
Вопрос 14
Определите, каким существом является человек по Л. Фейербаху:
природным
историческим
социальным
биопсихосоциальным
Вопрос 15
Укажите, как можно квалифицировать взгляды Л. Фейербаха на социальную реальность:
идеализм
дуализм
панлогизм
агностицизм
Вопрос 16
Назовите позицию, с которой европейский философский иррационализм XIX века критиковал философскую классику:
антирационализма
материализма
дуализма
рационализма
Вопрос 17
Кем во второй половине XIX века осуществлялось переосмысление наследия немецкой классической философии методом рефлексии с позиции иррационализма?
Ф. Ницше
И. Кант
В. Дельтей
Фр. Шеллинг
Вопрос 18
Кем во второй половине XIX века осуществлялось переосмысление наследия немецкой классической философии методом рефлексии с позиции иррационализма?
А. Шопенгауэр
Ф. Энгельс
Л. Фейербаха
И. Кант
Вопрос 19
Кем во второй половине XIX века осуществлялось переосмысление наследия немецкой классической философии методом рефлексии с позиции материализма?
К. Маркс
Ф. Фихте
Г. Гегель
Фр. Шеллинг
Вопрос 20
Назовите представителя философии жизни XIX века:
Ф. Ницше
Фр. Шеллинг
С. Кьеркегор
Г. Гегель
Вопрос 21
Выделите представителя иррационалистической традиции в философии XIX века:
Ф. Ницше
О. Конт
И. Кант
Г. Гегель
Вопрос 22
Выделите представителя иррационалистической традиции в философии XIX века
С. Кьеркегор
Ф. Фихте
Ф. Энгельс
Фр. Шеллинг
Вопрос 23
Вставьте пропущенную дату: Марксистская философия возникла во второй половине ... века:
XIX вв.
XX вв.
XVIII вв.
XV вв.
Вопрос 24
Назовите философа, чьи труды в первую очередь явились теоретическими источниками марксистской философии:
Г. Гегель
Дж. Беркли
Д. Дидро
И. Фихте
Вопрос 25
Назовите философа, чьи труды в первую очередь явились теоретическими источниками марксистской философии:
Л. Фейербах
Г. Лейбниц
Шеллинг
И. Фихте
Вопрос 26
Выделите черту, отличающую диалектику марксизма от гегелевской диалектики:
сочетание с материализмом
законченный характер
сочетание с идеализмом
сочетание с панлогизмом
Вопрос 27
Назовите достижение науки XIX века, явившейся естественнонаучной предпосылкой формирования философии марксизма:
открытие клеточного строения живых организмов
теория европейской философии
теория насилия
учение Г. Гегеля
Вопрос 28
Назовите достижение науки XIX века, явившейся естественнонаучной предпосылкой формирования философии марксизма:
открытие закона сохранения и превращения энергии
теория о движении планет
открытие солнечной системы
открытие гелиоцентрической картины мира
Вопрос 29
Назовите достижение науки XIX века, явившейся естественнонаучной предпосылкой формирования философии марксизма:
эволюционная теория Дарвина о происхождении видов
теория о движении планет
открытие солнечной системы
открытие гелиоцентрической системы
Вопрос 30
Укажите основное достижение философии марксизма:
открытие материалистического понимания истории
идея активности субъекта в познании
разработка теории познания
формулировка категорического императива
Вопрос 31
Вставьте имя философа: Открытие материалистического понимания истории принадлежит...
К. Марксу
Г. Гегелю
Ф. Аквинскому
И. Канту
Вопрос 32
Установите соответствие, позволяющее определить время жизни философа Г. Гегеля:
XVIII - XIX вв.
XV вв.
XVII-XVIII вв.
XVI-XVII вв.
Вопрос 33
Установите соответствие, позволяющее определить время жизни философа И. Канта:
XVIII вв.
XV вв.
XVI вв.
XVII вв.
Вопрос 34
Установите соответствие, позволяющее определить время жизни философа К. Маркса:
XIX вв.
XX вв.
XVII вв.
XVIII вв.
Вопрос 35
Из приведенного перечня выделите характерную черту философского творчества К. Маркса:
социоцентризм
панлогизм
пантеизм
деизм
Вопрос 36
Выберите и расположите в хронологической последовательности: 1.немецкая классическая философия, 2.философия эпохи просвещения, 3.философия марксизма, 4.современная западная философия
2,1,3,4
1,3,4
2,3,4
3,4,1
Вопрос 37
Укажите исторические этапы эволюции философии марксизма в хронологической последовательности: 1.неомарксистский, 2.ортодоксальный (классический), 3.постмарксистский, 4.ленинский
2,4,1,3
3,4,1,2
1,2,3,4
4,2,1,3
Список вопросов: Русская философия, философская мысль Беларуси
Кол-во вопросов в тесте: 23
Вопрос 1
Определите время появления самобытной русской философии:
XIX вв.
XII вв.
XVII вв.
X вв.
Вопрос 2
Назовите характерную черту русской философии:
подверженность религиозному влиянию, особенно православию
наукоцентризм
европоцентризм
панлогизм
Вопрос 3
Назовите характерную черту русской философии:
проблема выбора пути развития России
философия науки
иррационализм
рационализм
Вопрос 4
Из приведенного перечня выделите одну из основных тем или проблем русской философии XIX века:
космизм
панлогизм
деизм
антропоцентризм
Вопрос 5
Из приведенного перечня выделите одну из основных тем или проблем русской философии XIX века:
религиозно-этическое искательство
проблема рационального постижения мира
философия науки
проблема универсалий
Вопрос 6
Определите проблему, составляющую предмет дискуссии между славянофилами и западниками:
исторические судьбы России и русского народа в мире
соотношение общественного бытия и общественного сознания
природа общих понятий
необходимость размежевания богословия и философии
Вопрос 7
Назовите представителя славянофильства XIX века:
А.С. Хомяков
П.Я. Чаадаев
А.И. Герцен
Н.П. Огарев
Вопрос 8
Назовите представителя славянофильства XIX века:
братья Аксаковы
В.Г. Белинский
В.С. Соловьев
А.И. Герцен
Вопрос 9
Решите, можно ли согласиться с тем, что славянофилы позитивно относились к идее революционного преобразования российского общества:
НЕТ
ДА
частично
не знаю
Вопрос 10
Выделите представителя западничества XIX века:
П.Я. Чаадаев
братья Аксаковы
И.В. Киреевский
А.К. Кун
Вопрос 11
Выделите представителя западничества XIX века:
В.Г. Белинский
Н.Я. Данилевский
Л.И. Шестов
Н.А. Бердяев
Вопрос 12
Укажите представителя русской религиозной философии XIX - XX вв.:
Л.Н. Толстой
А.И. Герцен
М.А. Бакунин
Н.П. Огарев
Вопрос 13
Укажите представителя русской религиозной философии XIX - XX вв.:
Л.И. Шестов
Н.П. Огарев
И.В. Киреевский
В.И. Ленин
Вопрос 14
Назовите представителя революционно-демократического направления русской философии, ратовавших за непосредственный переход к социализму, минуя капитализм и опираясь на самобытность русского народа:
народники (Н.К. Михайловский, П. Л. Лавров)
Н.Г. Чернышевский
анархисты ( П.А. Кропоткин)
марксисты ( Г.В. Плеханов)
Вопрос 15
Выделите одну из основных идей философии В.С. Соловьева:
идея всеединства - объединения и гармонии
идея постепенного перехода к социализму, опираясь на самобытность русского народа
идея непротивления злу насилием
идея революционного обновления общества
Вопрос 16
Выберите и расположите в хронологической последовательности периоды развития самобытной русской философии:1. славянофильство, 2. почвенничество, 3. евразийство, 4. русский космизм
1,2,3
2,4,3
1,3,2
4,3,2
Вопрос 17
Назовите представителя русского космизма:
Н.Ф. Федоров
А.И. Герцен
Н.Г. Чернышевский
Г.В. Плеханов
Вопрос 18
Установите статус, которым наделялся человек в русском космизме
устроитель и организатор Вселенной
мыслящий субъект
творческое и деятельное существо
созерцатель действительности
Вопрос 19
Назовите имя мыслителя, с которым связано становление самобытной философской мысли Беларуси:
Ф. Скорина
Е. Полоцкая
К. Туровский
Л. Сапега
Вопрос 20
Укажите период жизни и творчества Ф. Скорины:
1-ая половина XVI века
XII в.
2-ая половина XIV века
XVII в.
Вопрос 21
Выделите отличительную особенность религиозно-философских С. Будного, жившего во второй половине XVI века:
антитринитаризм
идеализм
агностицизм
наукоцентризм
Вопрос 22
Определите философскую позицию белорусского - философа XVII века К. Лещинского:
материализм и атеизм
дуализм
агностицизм
рационализм
Вопрос 23
Установите, какая идея связана с именем канцлера Великого княжества Литовского Л. Сапеги:
идея правового государства
идея пантеизма
идея рационализма
идея иррационализма
Список вопросов: Западная философия XX века (неотомизм, экзистенциализм)
Кол-во вопросов в тесте: 34
Вопрос 1
Определите, какая из указанных философских концепций, может быть отнесена к современной школе религиозной философии
Неотомизм
Неомарксизм
Неопозитивизм
неоконфуцианство
Вопрос 2
Назовите проблему, характерную для современной теологической философии:
бытие Бога как творца
взаимоотношение человека и природы
бытия и небытия
познаваемость мира
Вопрос 3
Выделите задачу, которую ставит перед собой философия неотомизма:
доказать истинность католицизма
доказать истинность православия
доказать истинность современной научной картины мира
разрушить грань между человеком и Богом, приблизить человека к Богу и впоследствии заменить Бога человеком.
Вопрос 4
Укажите имя философа, идеи которого развивает неотомизм:
Фома Аквинский
Аристотель
Платон
Августин Блаженный
Вопрос 5
Определите главный принцип, лежащий в основе философии неотомизма как преемницы наследия Фомы Аквинского:
гармонии веры и разума
первичность материи, вторичность сознания
признание природы причиной самой себя
индивидуальное бытие человека
Вопрос 6
Среди приведенных персоналий выделите философа - неотомиста XX века:
Э. Жильсон
С. Кьеркегор
М. Хайдеггер
М. Мерло - Понтии
Вопрос 7
Назовите имя религиозного философа, в учении которого предпринята попытка соединения комплекса конкретных наук и теологической философии:
Тейяр и Шарден
В.И. Вернадский
Н.К. Рерих
С. Кьеркегор
Вопрос 8
Укажите, какое течение в современной религиозной философии утверждает изначальную греховность и высокую меру ответственности человека за свои деяния:
неопротестантизм
неотомизм
тейярдизм
персонализм
Вопрос 9
Назовите, какому из современных религиозно-философских учений принадлежит идея максимального раскрепощении человека:
теологии освобождения
теологии кризиса
безрелигиозному христианству
христианскому эволюционизму
Вопрос 10
Определите, в какой исторический период возникает философия экзистенциализма:
накануне первой мировой войны
накануне второй мировой войны
в преддверии нового тысячелетия
в середине XIX века
Вопрос 11
Укажите, как можно перевести термин "экзистенциализм" на русский язык:
"философия существования"
"философия сущности"
"философия познания"
"философия бытия"
Вопрос 12
Назовите философскую традицию, лежащую в основе экзистенциализма:
иррационализм
сенсуализм
рационализм
эмпиризм
Вопрос 13
Назовите форму бытия, находящуюся в центре проблематики экзистенциализма:
индивидуальное бытие человека
бытие природы
бытие общества
бытие духовное
Вопрос 14
Назовите исторические предпосылки, пробудившие интерес к индивидуальному бытию человека в философии экзистенциализма:
наличие в мире тоталитарных режимов
первый полет человека в космос
развитие наук и искусств
перестройка в СССР
Вопрос 15
Назовите основной модус бытия человека, рассматриваемые в экзистенциализме:
свобода
рефлексия
нирвана
наслаждение
Вопрос 16
Назовите философа, представляющего экзистенциальное течение в философии XX века:
Н.А. Бердяев
О. Конт
К. Маркс
М. Вебер
Вопрос 17
Определите, какого рода ситуации выдвигаются экзистенциализмом на первый план в понимании человеческого бытия:
"пограничные ситуации"
экстримальные ситуации
интересные ситуации
переходные ситуации
Вопрос 18
Укажите, какое понимание свободы характерно для экзистенциализма:
свобода, как возможность выбора
свобода, как осознанная нравственность
свобода, как природные задатки человека
свобода, как раскрепощение "сущностных" сил человека
Вопрос 19
Укажите, что является задачей философского исследования в рамках аналитической традиции:
анализ различных типов языковой реальности, способствующий достижению ясности, рациональной прозрачности содержания, как мышления, так и исследуемых философских и научных проблем.
критическая рефлексия над социокультурной реальностью, содействующая освобождению человека и общества
рефлексия над человеком - в - мире, способствующая достижению подлинности личностного бытия человека
обращение к художественно-образной форме мышления