- •Лекции основы информационных технологий
- •Вопрос 1: Введение в курс оит. Измерение объема информации (единицы измерения информации, информационный объем и количество информации).
- •1. Введение в курс оит.
- •Вопрос 2: Представление текстовой информации в компьютере (понятие текста, кодировка символов, восьмибитные кодировки символов, unicode, понятие электронного текста, гипертекст).
- •Вопрос 3: Представление числовой информации в компьютере (понятие и виды систем счисления, работа с системами счисления в стандартном калькуляторе Windows).
- •Основы представления цвета.
- •Свободное по
- •Коммерческое по
- •Векторная графика. Векторные изображения формируются на основе математических линий (прямых и кривых), называемых векторами.
- •Свободное по
- •Форматы графических файлов
- •Вопрос 7: Системное программное обеспечение (понятие программного обеспечения, функции и типы операционных систем, параметры и примеры современных ос, понятие и назначение драйверов и утилит).
- •Операционные системы, установленные на персональных компьютерах (данные Net Applications)
- •Вопрос 11: Интернет-сервисы(понятие интернет-сервиса, Web-service, стадии развития Интернета и его сервисов)
- •Вопрос 12: Локальный информационный поиск (поиск по документу, прямой поиск документов, поисковый индекс, особенности локального индексного поиска, служба индексирования)
- •Службу идексирования имеет смысл отключать, если поиск документов редок и когда скорость поиска не имеет большого значения.
- •Служба индексирования работает непрерывно и не нуждается в обслуживании.
- •Компьютер: процессор Athlon/2,2 гГц, оперативная память 1 Гбайт, ide-диск Seagate на 160 Гбайт под управлением ос Windows xp.
- •Составляющие эи:
- •Turing Test
- •Конкурс Лёбнера
- •Конкурс Лебнера 2007
- •Конкурс Лебнера 2008
- •О честности, по отношению к компьютерам
- •О честности, по отношению к себе
- •Генераторы текстов Онлайн-сервисы автогенерации текста:
- •Вопрос 18: Дистанционное обучение (определение, формы, история, достоинства и недостатки дистанционного обучения, викиверситет, виртуальные школы,eLearning, дистанционное обучение в Беларуси).
- •Системы дистанционного обучения
- •Вопрос 19: Технологии сканирования(типы сканеров, параметры сканеров, принципы работы сканеров).
- •Вопрос 21: Ввод и редактирования текста (правила ввода текста, правила редактирования текста).
- •Правила редактирования текста Редактирование текста - изменение содержания электронного документа путем добавления, удаления, замены или перестановки его элементов.
- •Правила редактирования текста
- •Вопрос 22: Авторедактирование текста(списки, поиск и замена, автозамена, автотекст).
- •1) Выберите команду Найти в меню Правка.
- •1) Выберите команду Автозамена в меню Сервис.
- •Вопрос 23: Форматирование текста (шрифт, форматирование символов, форматирование абзацев).
- •Форматирование текста включает:
- •Шрифты различаются:
- •2. Нажмите кнопку и выделите текст, к которому следует применить форматирование.
- •Вопрос 24: Верстка документа (инструменты верстки, элементы и принципы верстки, элементы верстки вMsWord, использование элементов верстки вMsWord, терминология верстки).
- •Вопрос 25: Стили, шаблоны, мастера(стили в ms Word, работа со стилями в ms Word, шаблоны в ms Word, мастера в ms Word).
- •Библиотека стилей - команда меню Формат предназначенная для копирования всех стилей из другого документа или шаблона в текущий.
- •Нажмите кнопку Сохранить , а затем выберите команду Закрыть в меню Файл.
- •Вопрос 26: Компьютерная корректура текста(корректура в ms Word, орфографическая корректура вMsWord, грамматическая корректура вMsWord, Корректура-online, Правапiс).
- •Вопрос 27: Работа с таблицами в Word (понятие таблицы, способы создания и редактирования таблиц и их содержания, преобразование таблицы в текст и обратно).
- •Вопрос 28: Статистическая обработка текста(области использования, статистика электронного документа в ms Word, частотные словари).
- •Вопрос 29: Графические возможности ms Word(использование панели Рисование иWordArt, вставка и редактирование рисунков, копий экрана, изображений из внешних файлов и их фрагментов).
- •Вставка рисунков Microsoft Office
- •Вставка рисунков из файлов
- •Оформление рисунков Выделение рисунков
- •Настройка изображения
- •Изменение размера рисунка
- •Установка обтекания текстом
- •Установка положения рисунков
- •Удаление рисунка
- •Вопрос 31: Web browser (первые браузеры и их создатели, развитие браузеров, основные функции браузеров, Mozilla Firefox, Google Chrome, Internet Explorer, Opera, Гогуль).
- •Распространенные движки:
- •20.03.2009Internet Explorer 8 проходит тест Acid2, а в Acid3, который проходит Safari 4 и почти проходит Google Chrome, браузер Microsoft набрал только 20 баллов из 100.
- •Информационные языки
- •Всё будет rdf?
- •Vhdl разработан в 1983 г. С целью формального описания логических схем для всех этапов разработки электронных устройств (от модулей микросхем до крупных вычислительных систем).
- •25.12.2009Уничтожение восьми компьютеров было осуществлено на территории одного из предприятий ооо «лгэк» посредством 27-тонного экскаватора «ио-4225».
- •7% Нового кода не было классифицированj
- •Вопрос 34: Программа компьютерного переводаБелазар(функциональные возможности, нововведения в Белазар 6, перечень исправлений и наработок Белазар 6.1).
- •1. Слоўнік праграмы.
- •2. Удасканаленне алгарытмаў перакладу.
- •3. Дапрацоўкі ў інтэрфейсе праграмы.
- •Прапанова №1
- •Прапанова №2
- •Магчымасці
- •Спасылкі
- •Вопрос 35: Создание презентаций(понятие презентации, программы создания презентаций, онлайновые редакторы презентаций, оформление презентации вMspp, содержание презентации, слайды).
- •7. SlideShare (http://www.Slideshare.Net/) хостинг для хранения и выкладки на всеобщее обозрение файлов презентаций.
- •Эффект перехода от слайда к слайду.
- •Презентацию можно создать несколькими способами:
- •Новая презентация (без разметки или на базе: макетов текста, макетов содержимого или макетов текста и содержимого)
- •Из шаблона оформления.
- •Из мастера автосодержания (на базе шаблонов презентации).
- •Вопрос 36: Portable Document Format(где используется, достоинства и недостаткиPdf, программы для работы сPdf).
Вопрос 31: Web browser (первые браузеры и их создатели, развитие браузеров, основные функции браузеров, Mozilla Firefox, Google Chrome, Internet Explorer, Opera, Гогуль).
Для современного компьютера, подключенного к Сети, браузер является важнейшей программой.
Дэн Олдс (главный аналитик Gabriel Consulting Group): Настоящее рождение Web нужно отмечать в день, когда первый браузер перешел в бета-версию. До того существовала электронная почта и доступ по коммутируемым каналам, но все было громоздко, медленно и трудно для понимания. Как только появились браузеры все переменилось. Внезапно доступ к сайтам по всему миру стал быстрым и легким. И и с тех пор все пошло в гору.
Первые браузеры и их создатели
Браузер (англ. browser) — программа предоставления интерфейса между Интернет-ресурсами и пользователем, используемая для навигации в Интернете, для обработки и вывода контента, реализуемая обычно как клиент удалённого сервера.
Тим Бернерс-Ли в октябре-декабре 1990 года написал первый в мире гипертекстовый веб-браузер, называвшийся «WorldWideWeb».
Тимоти Джон Бернерс-Ли (Timothy John «Tim» Berners-Lee) — британский учёный, изобретатель, автор WWW, HTML (язык разметки гипертекста), HTTP (гипертекстовый транспортный протокол), первого веб-сервера, первого сайта, первого браузера...
Марком Андреесеном (Marc Andreesen) в 1993 году создал NCSA Mosaic - первый интернет-браузер, с графическим интерфейсом пользователя и развитыми возможностями и основал компанию Netscape Communications, которая позднее была продана AOL за 4,2 миллиарда долларов.
В июне 2009 г. Марк Андреессен (член советов директоров Facebook и eBay) инвестор проекта RockMelt рпо разработке социального браузера, который должен изменить подход к работе в Интернете.
Развитие браузеров
Браузеры развивались с развитием Интернета, становясь всё более функциональным и значимым комплексным приложением для работы с сетевыми ресурсами.
28.09.2009 Ларс Бак (ведущий разработчик Google Chrome, оздатель виртуальных машин для Beta, Self, Strongtalk, Sun’s HotSpot, CLDC HI, OOVM, Smalltalk): Еще совсем недавно от браузеров требовалось достоверно воспроизводить текст и картинки. Серьезные изменения в Интернете начались только где-то 2-2,5 года назад, когда серьезно выросло, как количество веб-приложений, так и объем потребляемых ими ресурсов. Сегодня браузер – это платформа для веб-приложений. Процесс увеличения числа этих приложений бесконечен. Вот под них мы и будем создавать новые браузеры.
Ларс Бак: Год назад я купил своим детям ноутбук. За этот год они не установили на нем ничего, кроме браузера. То есть, все, что им нужно, они делают через браузер. И это не исключение - это именно тенденция. Все меньше приложений будет оставаться на десктопе, и все больше - выполняться через браузер.
Ларс Бак:Образ программиста – как человека, который спит допоздна, а потом всю ночь работает, не для меня. В 8 утра я приезжаю на работу на велосипеде, а в 18:00 я уже дома, ужинаю и провожу время с семьей. Я не работаю по вечерам и не работаю по выходным.
Основные функции браузеров:
установление связи с сервером, на котором хранится документ (по его URL)
загрузка на компьютер пользователя (полная или частичная по протоколу HTTP через порт 80 TCP/IP) компонентов комбинированного документа (текст, разметка, графическая, видео и аудиоинформация, программный код);
интерпретация языковых конструкций документа (на языках HTML, DHTML, CSS, XHTML, XML...);
предоставление средств для отображения мультимедийных объектов, входящих в состав Web-страниц (CSS, PHP, JScript, JavaScript, VBScript, Java, ActivX ...)
форматирование и отображение Web-страницы на компьютере пользователя (в соответствии с программными и аппаратными возможностями компьютера);
упрощение доступа к Web-страницам, посещавшимся ранее (cookies, cache...);
предоставление доступа к встроенным или автономным средствам работы с различными технологиями, службами и сервисами Интернета (Search, FTP, P2P BitTorrent, AJAX, RSS, DOM, widget, blidget, wiki и др).
Все большую популярность приобретают web-приложения, которыезапускаются и работают в окне браузера.
Следуя за развитием Интернета, браузер превращается в интегральную среду интерактивного взаимодействии пользователя с различными веб-приложениями и программами локального компьютера.
Сегодня:
Полноценное освоение возможностей современного браузера возможно только в контексте освоения возможностей служб и сервисов современного Интернета.
Сегодня Интернет— это не только поиск информации и электронная почта, но и магазины, хостинг, чаты, форумы, блоги, аукционы, пиринг, библиотеки, онлайновые игры, социальные сети, виртуальные миры, и многое-многое другое.
Современные браузеры получают возможности:
работать с вкладками,
читать RSS,
использовать WebSlices и Activites,
проверять орфографию,
использовать антифишинговые технологии,
работать с виджетами,
интегрироваться с блогами, сервисами для хранения закладок и фотохостингами.
Браузерные движки
Браузерный движок(layout engine) - программа, преобразующая код веб-страниц (HTML, XML, мультимедийные файлы и т. д.) и информацию о форматировании (в форматах CSS, XSL и т. д.) в изображение форматированного содержимого на экране.
Браузерный движокиспользуется в веб-браузерах, почтовых клиентах и других программах нуждающихся в отображении и редактировании содержимого веб-страниц.