Предисловие

Методические указания по дисциплине «Иностранный (английский) язык (в профессиональной деятельности)» составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки: 230700 «Прикладная информатика» и предназначены для студентов заочной формы обучения. Дисциплина входит в базовую часть «Гуманитарного, социального и экономического цикла» ФГОС ВПО квалификации «Бакалавр».

Целью изучения дисциплины «Иностранный (английский) язык (в профессиональной деятельности)» является формирование умений практического владения языком специальности для его реализации в различных аспектах профессиональной деятельности:

• установления и поддержания контактов с зарубежными фирмами и предприятиями в письменной и устной форме;

• повышения уровня профессиональной компетенции (работа с различными источниками информации: прессой, документами, справочной и специальной литературой);

• самостоятельной работы со специальной литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации.

В результате изучения дисциплины студент должен: знать профессиональную лексику, практическую грамматику и орфографию иностранного языка; уметь читать, переводить со словарем не сложные тексты профессионального характера; владеть навыками общения на английском языке на темы профессионального и личного характера.

Методические указания содержат методические рекомендации по изучению курса (грамматический справочный материал), упражнения, поурочный глоссарий, методические рекомендации по выполнению контрольной работы, контрольную работу, представленную в двух вариантах.

Важную роль в освоении дисциплины занимает самостоятельная работа студентов, включающая в себя выполнение тестовых заданий, работу с лексическим минимумом по направлению подготовки и изучение Интернет-ресурсов.

В методические указания включены рекомендации по организации самостоятельной работы, тексты для самостоятельной работы студентов и задания для самостоятельной работы, состоящие из упражнений на понимание текста, отработку и закрепление лексико-грамматических конструкций, развитие навыков устной речи. Так как материал заданий для самостоятельной работы имеет выраженную профессиональную направленность, он позволит студентам отработать основные языковые явления. В межсессионный период студенты могут использовать содержащиеся в методических указаниях ключи к заданиям для самостоятельной работы для самоконтроля. Даны требования к экзамену и образцы текстов для перевода со словарем и без словаря. Приведенная в приложении таблица неправильных глаголов может быть использована при выполнении контрольной работы и других видов самостоятельной работы студентов.

Также в методических указаниях в разделе Problem-solving представлены творческие интерактивные задания, направленные на мобилизацию познавательной активности, развитие творческих способностей студента и формирование навыка принятия решений.

Данные методические указания разработаны с учетом специфики образовательной концепции РГТЭУ и могут использоваться как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов и будут способствовать более рациональной организации самостоятельной работы и качественной подготовке студентов к экзамену по дисциплине.