- •1.Пояснительная записка.
- •Структурная схема электронного курса дистанционного обучения по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (Рис. 1)
- •1.1.Извлечение из гос впо.
- •1.2.Цели курса учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:
- •1).Дать обучающимся современные, целостные, взаимосвязанные знания о:
- •Тема 2. «Научные исследования о последствиях жизнедеятельности человека. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи».
- •Тема 3.
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •2.2. Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации и их классификация».
- •Тема 1. «Понятие об опасных и Чрезвычайные ситуациях».
- •Тема 2.
- •2.3. Раздел 3. «Опасные ситуации природного и техногенного характера, их предупреждение и защита от них».
- •Тема 4.
- •Тема 2.
- •3.Содержание блоков модуля курса дистанционного обучения учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности». Блок №1 (обязательный к изучению).
- •Тема 1.
- •«Исторический аспект в изучении проблем безопасности жизни человека».
- •1.Какова роль биосферы в планетогенезе Земли?
- •1.Существуют ли закономерности появления угроз безопасности от жизнедеятельности
- •1.Раскройте сущность понятия «опасность» и «безопасность».
- •1.Понятие чс. Механизм и стадии развития чрезвычайных ситуаций.
- •1.Постановление Правительства рф «о классификации чс природного и техногенного характера» от 13.09.96 г. №1094.
- •1). Федеральный закон «о защите населения и территорий от чс природного и техногенного
- •1.Задачи и структура гражданской обороны.
- •1.Предназначение и примерная структура го образовательного учреждения.
- •1.Комплекс организационно-профилактических мероприятий в образовательном учреждении по предупреждению и пресечению террористических проявлений.
- •1.Обеспечение личной безопасности на улицах города. Сформулируйте правила безопасного поведения на улицах города.
- •13.Чс не выходящая за пределы населенного пункта, классифицируется, как:
- •53. Биологический смысл активной адаптации состоит в:
- •64.Как необходимо вести себя людям, захваченным в качестве заложников?
- •69.Как называется комплекс мероприятий по наблюдению и контролю за состоянием окружающей среды и потенциально опасных объектов, прогнозированию и профилактике возникновения чрезвычайных ситуаций (чс)?
- •Лекция №1.
- •1.Происхождение Вселенной, эволюция Солнца и солнечной системы.
- •1.1. Теория возникновения Вселенной. Современная картина мира.
- •(Рис 4) Рождение звезд.
- •1.2. Эволюция Солнца и солнечной системы.
- •1.3.Теоретическая судьба Вселенной.
- •2. Теория возникновения жизни и биосферы.
- •2.1.Зарождение жизни.
- •(Рис.8)Земля 4,5 млрд. Лет назад.
- •2.2. Характеристики биосферы. Местоположение биосферы.
- •2.3. Будущее биосферы.
- •3.Ноосферогенез(рождение и эволюция разума). Учение в.И Вернадского о ноосфере.
- •XIX в., а в геологии предложен австрийским геологом Эдуардом Зюссом в 1875 году.
- •1). Заселение человеком всей планеты.
- •1).Рассмотрение человечества в роли планетарного фактора, физического компонента
- •2).Исследование человечества исключительно как эволюционирующего биологического вида. Здесь выявлена такая закономерность: технологический прогресс осуществляется параллельно с демографическим ростом.
- •1) .Продолжение процесса цефализации.
- •1.Моисеев н. Н. Слово о научно-технической революции. 2-е изд., доп. — м.: «Молодая гвардия», 1985. — 238 с.
- •Тема 2. «Научные исследования о последствиях жизнедеятельности человека. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи».
- •Лекция № 2.
- •1.Возникновение и эволюция мира опасностей. Закономерности появления
- •2. Предпосылки и признаки новой эпохи.
- •2.1.Учение о ноосфере и его определяющая роль для прогрессивного развития человечества.
- •2.2.Демографический взрыв.
- •2.4.Первые признаки новой эпохи.
- •1).Угроза от атомной бомбы и возможные последствия ядерной войны.
- •2).Космический аналог ядерной угрозы.
- •3. Научные исследования глобальных последствий жизнедеятельности.
- •3.1.Мировая динамика.
- •1900 2025 2100
- •3.2.Пределы роста.
- •3.3.Устойчивость биосферы.
- •4.Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи.
- •2.Сущность и типология глобальных проблем безопасности.
- •1).Примечание.
- •2).Современный комплекс проблем безопасности – это системно выстроенное на базе современной науки представление:
- •1) Проблемы, связанные с противоречием между обществом и окружающей средой (система «общество – природа»);
- •2) Социальные проблемы, связанные с противоречиями внутри общества (система «человек – общество»).
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •Лекция № 3.
- •2).Обеспечить в процессе лекции творческую работу студентов совместно с преподавателем.
- •3).Воспитывать у студентов профессионально-деловые качества, любовь к предмету, и развивать у них самостоятельное творческое мышление.
- •1. Причинно – исторический аспект становления науки о безопасности жизнедеятельности.
- •2.Основные положения, цели, задачи и практическое значение Науки безопасность жизнедеятельности.
- •1.С момента своего появления на Земле человек живет и действует в условиях
- •1. По своему происхождению опасности бывают:
- •2.По времени проявления последствий опасности делятся на:
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •Лекция № 4.
- •1.Понятие о риске. Классификация рисков.
- •2. Концепция приемлемого риска. Управление риском.
- •2.1. Концепция приемлемого риска.
- •2.2. Управление риском.
- •3. Принципы и методы обеспечения бж. Средства обеспечения безопасности.
- •3.1 .Принципы обеспечения безопасности.
- •3.2.Методы обеспечения бж.
- •3.3.Средства обеспечения безопасности.
- •4.2. Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации и их классификация».
- •Тема 1.
- •Лекция № 1.
- •1.Понятие об опасных и чс. Основные понятия и определения.
- •2.Характеристика чрезвычайных ситуаций .
- •2.1. Характерные стадии развития чс (элементы чс).
- •1).Накопление факторов риска. Опыт свидетельствует, что опасности, как правило,
- •2).Инициирование чс. Это своего рода толчок, пусковой механизм чс.
- •3). Процесс самой чс. В этой стадии происходит высвобождение факторов риска - энергии или вещества и начинается их воздействие на людей и окружающую среду.
- •2.2.Основные поражающие факторы чрезвычайных ситуаций.
- •1).Воздушная взрывная волна.
- •2).Температурный фактор - это воздействие высоких и низких температур, возникающих в отдельных экстремальных ситуациях (Рис. 5).
- •4).Возникновение поражающего фактора химически опасных веществ (хов).
- •6).Аэрогидродинамический поражающий фактор, как правило, возникает при таких стихийных бедствиях, как наводнение, тайфуны и ураганы, смерчи, сели, оползни,
- •3.Классификация чрезвычайных ситуаций.
- •1).Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения.
- •2).Классификация чрезвычайных ситуаций по скорости (темпу) распространения.
- •3).Классификация чрезвычайных ситуаций по степень внезапности:
- •4).Классификация чрезвычайных ситуаций по продолжительность действия.
- •5). Классификация чрезвычайных ситуаций по природе происхождения (по
- •4.2. Чрезвычайные ситуации, связанные с изменением состава и свойств атмосферы (воздушной среды):
- •4.3. Чрезвычайные ситуации, связанные с изменением состояния гидросферы (водной среды):
- •5.Чс социального характера:
- •5.1. Военные:
- •5.2.Терроризм.
- •5.3.Локальные и региональные конфликты (межнациональные, межконфессиональные и др.)
- •Тема 1.
- •Лекция № 2.
- •1).Гипокинетическая аффективно-психогенная шоковая реакция (психогенный шок) - внезапное развитие психомоторной заторможённости, вплоть до полной обездвиженности (аффектогенный ступор).
- •3).Истерические психозы:
- •5).Реактивный параноид (психогенный параноид):
- •2. Основные принципы защиты населения от чс в условиях мирного времени.
- •1).Мероприятия, направленные на предупреждение чрезвычайных ситуаций, а также на максимально возможное снижение размеров ущерба и потерь в случае их возникновения, проводятся заблаговременно.
- •3.2.Эвакуационные мероприятия.
- •3.3. Инженерная защита населения от чс. Укрытие населения в защитных сооружениях.
- •1).Запрещается приносить в убежище легковоспламеняющиеся или сильно пахнущие вещества, громоздкие вещи, а также приводить домашних животных.
- •3.4. Средства индивидуальной защиты в чс.
- •1.Фильтрующие:
- •2.Изолирующие: ип – 4, ип – 5, кип – 5, кип – 7 –противогазы.
- •4.Медицинские мероприятия по защите населения.
- •5. Аварийно – спасательные и другие неотложные работы (асднр) в зоне чс.
1.Постановление Правительства рф «о классификации чс природного и техногенного характера» от 13.09.96 г. №1094.
2.Классификация ЧС природного характера по группам, типам и видам.
3.Классификация ЧС техногенного характера по типам и видам чрезвычайных событий, инициирующих ЧС.
4.Классификация ЧС социального характера.
5.Особенности и характер поражений ЧС различного вида.
Темы для подготовки докладов и выполнения контрольных заданий:
1.Основные стихийные бедствия, их особенности, характер поражений.
2.ЧС техногенного характера, их особенности, характер поражений.
3.Факторы, способствующие росту числа ЧС социального характера
4.Классификация ЧС военного характера, их особенности, характер поражений.
5.Из сообщений СМИ за последние 5 лет выберите для рассмотрения по одной ЧС
различного характера, кратко законспектируйте основные моменты (где, когда, что случилось, по какой причине, при каких обстоятельствах, с какими последствиями). Проанализируйте каждую ситуацию, затем:
-классифицируйте описанную ситуацию по происхождению и масштабам;
-рассмотрите выбранную ситуацию с точки зрения соблюдения или нарушения каждого из принципов обеспечения безопасности;
-отметьте, какие методы обеспечения безопасности были или могли быть применены;
-отметьте, какие средства обеспечения безопасности были или могли быть применены.
Форма контроля самостоятельной работы:
Коллективное обсуждение на форуме, защита докладов, проверка качества работы с материалами лекций и указанной в списке литературой.
Литература.
Основная:
1). Федеральный закон «о защите населения и территорий от чс природного и техногенного
характера» от 21.12.94 № 68-ФЗ.
2). Постановление Правительства РФ «О классификации ЧС природного и техногенного характера» от 13.09.96 г. №1094.
3).Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗов под ред. Л.А. Михайлова. - СПб., 2005.
4).Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. - М., 2003.
5).Локтионов Н.И., Дудко М.Н., Юртушкин В.И. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. - М., 2000.
6).Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. - СПб., 2000.
7).Локтионов Н.И., Дудко М.Н., Юртушкин В.И. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. - М., 2000.
8).Михайлов Л.А., Соломин В.П. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и защита от них. – СПб., 2008.
9).Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. - СПб., 2000.
10).Состояние и охрана окружающей среды Мурманской области.
Мурманск, 1995- 1999.
Дополнительная:
1).Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. - М.,2004.
2).Алексеев Н.А. Стихийные явления в природе. - М., 1988.
3).Астероидная опасность-96. Тезисы докладов международной конференции. - СПб., 1996.
4).Болт Б. Землетрясения. - М., 1981.
5).Поляков С.В. Последствия сильных землетрясений. - М., 1978.
6).Сивинцев Ю.В., Качалов В.А. Чернобыль. Пять трудных лет. Сборник материалов о работах по ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС в 1985-1900 гг. - М., 1992.
Тема 6.
«Нормативно - правовое регулирование в области защиты населения территорий и от ЧС природного и техногенного характера».
Закон РФ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 года № 68 - ФЗ, постановления Правительства РФ «О создании РСЧС» от 16 апреля 2011 г. № 284, «О Единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС» от 30.12.2003г. № 794. Права и обязанности граждан в области защиты от ЧС.
Вопросы для коллективного обсуждения на форуме:
1.Цели Закона РФ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного
характера» от 21 декабря 1994 года № 68-ФЗ.
2.Основные понятия Закона РФ «О защите населения и территорий от ЧС природного и
техногенного характера» от 21 декабря 1994 года № 68-ФЗ
3.Полномочия органов государственной власти Российской Федерации и органов
местного самоуправления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций.
4.Обязанности органов государственной власти Российской Федерации и органов
местного самоуправления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций.
5. Права и обязанности граждан Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и социальная защита пострадавших.
Темы для подготовки докладов и выполнения контрольных заданий:
1.Нормативно-правовые акты РФ в области защиты населения и территорий от ЧС.
2.Права граждан Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
3.Обязанности граждан Российской Федерации в области защиты населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций.
4.Подготовка населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций.
5.Ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
Форма контроля самостоятельной работы:
Коллективное обсуждение на форуме, защита докладов, проверка качества работы с материалами лекций и указанной в списке литературой.
Литература.
Основная:
1).Федеральный закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 года № 68-ФЗ».
2).Постановление Правительства РФ «О создании РСЧС» от 16 апреля 2011 г. № 284. 3).Постановление Правительства РФ «О Единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС» от 30.12.2003 № 794.
4).Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. М., 2003.
5).Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты обеспечения безопасности. М.,1999.
6).Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. СПб., 2000.
7).Организация и ведение ГО и защиты населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера. Под ред. Г.Н. Кириллова. М.,2004.
8).Локтионов Н.И., Дудко М.Н., Юртушкин В.И. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. М., 2000.
Дополнительная:
1).Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. М., 2004.
2).Кукин П.П., Лапин В.Л., Пономарев Н.Л., Сердюк Н.И. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда. М., 2001.
3)ОБЖ. Основы безопасности жизни. Ежемесячный информационный и научно-методический журнал.
Тема 7.
«Гражданская оборона и ее задачи».
История создания системы гражданской обороны. Задачи и структура гражданской обороны. Принципы организации и ведения гражданской обороны. Силы и средства гражданской обороны. Основные поражающие (негативные) факторы чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, их прогнозирование и оценка. Основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при ЧС. Основные мероприятия при организации защиты населения в мирное и военное время. Международно-правовая регламентация деятельности гражданской обороны. Постановление Правительства Российской Федерации «О порядке отнесения территорий к группам по гражданской обороне» от 3 октября 1998 г. № 1149 . Мероприятия по повышению устойчивости функционирования объектов экономики и жизнеобеспечения населения в военное время и в чрезвычайных ситуациях.
Вопросы для коллективного обсуждения на форуме: