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Багдасарян 3.doc
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'Tout' — adverbe, pronom et adjectif

3. Identifiez le mot tout et traduisez les phrases :

1. Est-il capable de tout? 2. Parle tout doucement. 3. Nous nousj arrêtions toutes les vingt minutes. 4. Vous avez tout oublié. 5. Je nej t'ai pas vue toute une année! 6. Elle semblait tout heureuse. 7. Les avez-vous tous prévenus? 8. Il va s'entraîner tous les soirs. 9. Vous! pouvez venir à toute heure. 10. Son sac est rempli de toutes petitesj pierres. 11. Vous montez tout en haut? 12. Vous serez responsables! tous les deux. 13. Tout homme a des droits et des obligations.

4. Attention à l'orthographe de l'adverbe tout! Formulez les règles de son orth graphe :

Elle est tout émue. — Elle est toute pâle.

Elles sont tout heureuses. — Elles sont toutes fatiguées.

Il est tout étonné. — Ils sont tout jeunes.

5. Ouvrez les parenthèses en employant le mot tout comme adverbe, pronom ou jectif :

1. Ces fruits sont (tout) verts. 2. Ma grand-mère est (tout) ridée. ЗЛ Vous avez menti (tout) les trois. 4. Je t'ai cherché (tout) une journée.-1

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f. Ces articles sont (tout) intéressants. 6. Les parents se parlaient (tout) ь ut 7- Mes petites, avez-vous (tout) compris? (Tout) les deux? 8. Vous

vez regardé la télé (tout) la soirée? 9. Elles sont (tout) confuses. u\q Ils me téléphonaient (tout) les trois jours. 11. Elles sont présentes? /Tout)? 12- On verra (tout) en bas les (tout) petits arbres, les (tout) pe­tites maisons.

g. Traduisez par écrit :

1 Ты хочешь знать всю правду? — Конечно. 2. Она готова на все. 3. Мы все придаем этому большое значение. 4. Каждое воскре­сенье они уезжают за город. 5. Я была больна целый месяц, а ты мне даже не позвонила. 6. Это абсолютно разные цветы. 7. Это из­менило бы все. 8. Она еще очень молода. 9. Я прошу тебя поливать цветы каждые два дня. 10. Почему мы останавливаемся каждые сто метров? П. Вы были заняты целый день? 12. Все утро она приводи­ла квартиру в порядок. 13. Ты имеешь в виду нас всех? — Да, я го­ворю обо всех. 14. Это имеет отношение к каждому человеку.

QUANTITÉ SUFFISANTE/INSUFFISANTE ET EXCESSIVE

7. Observez et retenez :

t7oT.'.v}pour+infinitif

  • Tu vois quelque chose?

  • Il fait trop sombre pour voir.

8. Complétez par un infinitif :

1. Cette somme ne me suffit pas pour ... . 2. Vous êtes assez rai­sonnable pour ... . 3. Il vous a fallu deux heures pour ... . 4. Elle est assez intelligente pour ... . 5. C'était suffisant pour ... . 6. Je le con­nais trop pour ... . 7. Il faut être très sûr de soi pour ... . 8. Tu n'es pas assez courageux pour ... . 9. Nous sommes trop pris pour ... . 10. Il m'a fallu toute une journée pour ... .

avis :

Votre

faut-il

1 • Combien vous faut-il de jours pour préparer votre examen de fran­çais? 2. Vous suffit-il de trois heures pour faire tous les devoirs? 3. Combien vous faut-il de minutes pour arriver à l'Institut? 4. Etes-vous assez courageux pour dire toujours la vérité? 5. Avez-vous assez de pa-ence pour travailler avec les enfants à l'école? 6. Quelles qualités

avoir pour être instituteur ou professeur?

I0- Traduisez :

Достаточно ли он компетентен, чтобы ответить на этот вопрос?

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2. Нам надо будет четверть часа, чтобы привести все в порядок. 3. Тебе достаточно увидеть один раз человека, чтобы запомнить его? 4. Нужно быть хладнокровным, чтобы выслушивать все это. 5. Она слиш­ком нетерпелива, чтобы доводить все до конца. 6. Вам не хватит ча­са, чтобы просмотреть рукопись.

1. Le papa du petit garçon, que cherchait-il en regardant la fenêtre je la cuisine? 2. Qu'est-ce qui inquiétait le petit garçon quand il sui-vait le chemin avec son père? 3. Quel jeu aimait le garçon? 4. Qu'est-ce qUi l'a fait pleurer?

15. a) Observez et retenez :