Etude grammaticale du texte absence d'article

1. Observez et retenez :

se faire ") nommer.élire, etc. être nommé, élu, etc. J

' ^nomde profession

• Je vais me faire employé de banque. Et vous?

• Inspecteur d'assurance.

2. En répondant aux questions employez les verbes de l'ex. 1 :

1. Dans votre enfance, qu'avez-vous voulu devenir? 2. Quelles sont les activités sociales de tous les membres de votre groupe?

Place de certains adjectifs

3. Expliquez le sens des adjectifs mis en italique en faisant attention à leur расе:

1. 1. As-tu lu cette inscription sur le Panthéon : « Aux grands hom­ mes la Patrie reconnaissante»? 2. Petit, il faut obéir aux grandes per­ sonnes. 3. Vous avez une grande fille. 4. C'était un homme grand et fort. 5. Je vous ai attendus deux grandes heures.

2. 1. Cette bibliothèque contient des livres anciens. 2. Le discours de l'ancien ministre a été fort remarqué. 3. C'est une ancienne coutume.

254

c) 1. Ce jeune homme est né d'une famille pauvre. 2. Vous, vous

_vez un vocabulaire si pauvre ! 3. Quel pauvre homme ! 4. C'était un ^1 pauvre.

Accordez les adjectifs en changeant leur place, s'il le faut :

1. On vous a écouté un quart d'heure (grand). 2. Il connaît quel-ues langues (ancien). 3. Cet écrivain n'a jamais repris son métier de pro­fesseur (ancien). 4. Vous avez des enfants (grand). 5. Il n'a pas eu de chance. Quel homme (pauvre) ! 6. Chaque peuple est fier de ses hommes (grand). 7. C'étaient des paysans (pauvre). 8. Qui est cet homme (grand) et robuste? 9. Cela s'écrit selon l'usage (ancien). 10. C'est un minerai (pauvre).

•CHAQUE' ET 'CHACUN' — ADJECTIF ET PRONOM INDEFINIS

5 Comparez l'emploi du pronom et des adjectifs indéfinis en italique. Traduisez-les ;

1. Le téléphone sonnait chaque demi-heure. 2. Chacun d'entre eux doit le savoir. 3. Tu me poses tes questions toutes les cinq minutes.

ATTENTION : On dit — каждый второй, каждый пятый и т. д. un sur deux, un sur cinq, etc. Un sur trois était ab­sent.

6. Introduisez chaque, chacun(-e) ou tous (toutes) les :

1. ... quinzaine on se voit. 2. ... les deux ans nous nous réunis­sions. 3. ... eux voulait faire connaissance avec ce peintre. 4. A ... in­stant il me coupait la parole. 5. ... admirait ses natures mortes. 5. ... les deux heures tu me téléphones et tu me déranges. 6. ... de mes ami­es me félicitait. 7..... visiteur s'approche de ce tableau. 8. ... huit jours je recevais une lettre de sa part.

7. Traduisez :

1. Каждый из них сделает по эскизу.- 2. Это был старинный за­мок, окруженный рвом. 3. Тебя назначили бригадиром? 4. Я не уве­рен, что каждый из них поймет это правильно. 5. Вот бедняга! Ка­кая неудача! 6. Ты реагируешь на каждое его замечание. 7. Кто это? — Мой бывший приятель. 8. Его избрали делегатом. 9. Каждые два месяца она выезжала в командировку. 10. Я прождал тебя добрых полчаса. 11. Каждый работал изо всех сил. 12. В этом зале вы мо­жете увидеть старинные рукописи. 13. Каждый второй сделает шаг назад.

SE LAISSER + INFINITIF

"• Expliquez les expressions avec le verbe se laisser :

1. Ils se sont laissé surprendre par l'orage. 2. Il n'a pas de volonté. Ч se laisse faire. 3. Comment? Tu y as renoncé? Mais tu t'y laisses Pendre assez stupidement. .4. Et ce spectacle? Ça se laisse voir? 5.

255

Ecoute, il ne faut pas se laisser aller. 6. Elle s'est laissé tomber dar le fauteuil.

9. Complétez par un infinitif :

1. Tu as un caractère si mou, tu te laisses toujours ... . 2. FatiguéeJ elles se sont laissé ... sur le divan. 3. On vous a trompé et vol vous laissez ... . 4. Il se laisse ..., ce film? 5. Vous êtes tout mouil lés!—On s'est laissé ... par l'averse. 6. Vous n'avez opposé aucune ré] sistance, vous vous laissez ... .

10. Traduisez en employant se laisser + infinitif :

1. Прячась от солнца, она опустилась в шезлонг. 2. Не распускав! себя! 3. Сегодня гроза застала меня в поле. 4. Он такой слабоволь] ный! С ним можно делать все, что угодно. 5. Как вы могли дать се] бя провести? 6. Как выставка? Стоит посмотреть?