- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 2 Биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Механизм происхождения потенциала покоя и потенциала действия
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий)
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 3
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 4 Особенности строения и функции мышц. Физиология мышц
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий)
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 5 Итоговое занятие по разделу «Физиология с основами анатомии возбудимых тканей»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий)
- •Вопросы к занятию
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Раздел 2. Физиология с основами анатомии центральной нервной системы (цнс) и автономной нервной системы (анс) Занятие № 6 Физиология нейронов и синапсов. Возбуждение в цнс
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 7
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 8 Общий план строения нервной системы. Общий план строения и функции различных отделов цнс
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 9
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 10 Итоговое занятие по разделу «Физиология с основами анатомии цнс и анс»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •1717Основная и дополнительная литература к теме
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 12 Физиология с основами анатомии щитовидной, паращитовидной, поджелудочной желёз
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие № 13 Физиология с основами анатомии половых желёз
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •II. Частная физиология с основами анатомии
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 15 Итоговое занятие по разделу «Физиология с основами анатомии желёз внутренней секреции. Обмен энергии. Терморегуляция»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий)
- •Вопросы к занятию
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Занятие № 16
- •Физиология с основами анатомии цнс и анс
- •Физиология с основами анатомии желёз внутренней секреции
- •Обмен энергии
- •Терморегуляция
- •Основная и дополнительная литература
- •Раздел 5. Физиология крови Занятие № 17 Состав и функции крови. Физико-химические свойства крови
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 18
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 19 Физиология гемостаза
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
- •Раздел 6. Физиология с основами анатомии сердечно-сосудистой системы Занятие № 21 Физиология с основами анатомии сердечной мышцы
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 22 Физиология с основами анатомии сосудов
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 23 Регуляция деятельности сердца и сосудов
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий)
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 24 Механизмы регуляции артериального давления
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий)
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 25 Итоговое занятие по разделу «Физиология с основами анатомии системы кровообращения»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Раздел 7. Физиология с основами анатомии системы дыхания Занятие № 26 Анатомия системы дыхания. Внешнее дыхание
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 27 Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 28 Итоговое занятие по разделу «Физиология с основами анатомии дыхательной системы»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Раздел 8. Физиология с основами анатомии системы выделения Занятие № 29 Физиология с основами анатомии выделения
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 30 Итоговое занятие по разделу «Физиологии и анатомии выделительной системы»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Раздел 9. Физиология с основами анатомии системы пищеварения Занятие № 31 Анатомия желудочно-кишечного тракта. Механизмы формирования голода и насыщения. Принципы регуляции жкт. Моторная функция жкт
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий)
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 32 Секреторная функция жкт. Пищеварение в ротовой полости, желудке, тонкой и толстой кишке. Всасывание
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •Раздел 10. Обмен веществ
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 36
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 37 Итоговое занятие по разделу «Физиология с основами анатомии анализаторов (сенсорных систем)»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •III. Высшая нервная деятельность
- •Вопросы к занятию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Самостоятельная работа
- •Занятие № 39 Итоговое занятие по теме «Физиология высшей нервной деятельности»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию
- •Основная и дополнительная литература к теме
- •Занятие № 40 Семинар «Физиология висцеральных систем организма»
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •Вопросы к занятию Физиология с основами анатомии возбудимых тканей
- •Физиология с основами анатомии цнс и анс
- •Физиология с основами анатомии желез внутренней секреции
- •Обмен энергии
- •Терморегуляция
- •Физиология с основами анатомии сердечно-сосудистой системы
- •Физиология с основами анатомии системы дыхания
- •Физиология с основами анатомии системы выделения
- •Физиология с основами анатомии системы пищеварения
- •Обмен веществ
- •Физиология с основами анатомии анализаторов (сенсорной системы)
- •Высшая нервная деятельность
- •Основная и дополнительная литература
Занятие № 22 Физиология с основами анатомии сосудов
Цель: изучить строение и функцию сосудов.
Задачи:
- изучить анатомическую и функциональную классификацию кровеносных сосудов;
- изучить факторы движения крови по сосудам,
- изучить особенности капиллярного кровотока и механизм образования лимфы,
- научиться измерять и оценивать артериальное давление,
- научиться использовать полученные знания для понимания механизмов функционирования в целом организме.
Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
Сонная артерия, легочная артерия, артерии, вены, капилляры, артериолы, венулы, амортизирующие сосуды, сосуды сопротивления (резистивные сосуды), сосуды-распределители капиллярного кровотока, обменные сосуды, шунтирующие сосуды, ёмкостные сосуды, лимфатические сосуды, микроциркуляторное русло, капилляры, артерио-венулярные анастомозы, фильтрация, реабсорбция, диффузия, гидростатическое давление плазмы крови, гидростатическое давление тканевой жидкости, онкотическое давление крови, онкотическое давление тканевой жидкости, эффективное фильтрационное давление, эффективное реабсорбционное давление, лимфа.
Вопросы к занятию
Анатомическая и функциональная классификация кровеносных сосудов. Строение стенок сосудов. Факторы, обеспечивающие движение крови по сосудам высокого и низкого давления.
Капиллярный кровоток и его особенности. Роль микроциркуляции в механизме обмена жидкости и различных веществ между кровью и тканями.
Лимфатическая система, ее строение и функции. Состав лимфы, механизм образования. Факторы, обеспечивающие движение лимфы.
Вопросы для самоконтроля
1. Какова причина движения крови по сосудам?
2. Назовите структурные компоненты микроциркуляторного русла.
3. Перечислите функции лимфатической системы
4. Состав лимфы, механизм образования.
Основная и дополнительная литература
Основная литература:
1. Орлов Р.С. Нормальная физиология/ Орлов Р.С., Ноздрачёв А.Д. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 687 с.
2. Семенов Э.В. Физиология и анатомия человека: учеб. пособие для студентов вузов / Э.В. Семенов. – Элиста: Изд-во Джангар; М., 2005 – 480 с.
Дополнительная литература:
1. Нормальная физиология: учебник для студентов по мед. и фармацевт. образованию/ Под ред. В.П. Дегтярева, С.М. Будылиной. – М.: Медицина, 2006. – 734 с.
2. Физиология человека: учеб. для студентов вузов/ Н. А. Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, С.А. Чеснокова; под ред. Н.А. Агаджаняна, В.И. Циркина. - Н. Новгород: Изд-во НГМА; М. : Мед. кн., 2005. - 526 с.
Самостоятельная работа
Раздел и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
Анатомическая и функциональная классификация кровеносных сосудов. Строение стенок сосудов. Факторы, обеспечивающие движение крови по сосудам высокого и низкого давления. |
Решение задач, упражнений |
Капиллярный кровоток и его особенности. Роль микроциркуляции в механизме обмена жидкости и различных веществ между кровью и тканями. |
Решение задач, упражнений |
Лимфатическая система, ее строение и функции. Состав лимфы, механизм образования. Факторы, обеспечивающие движение лимфы. |
Решение задач, упражнений |