Занятие № 39 Итоговое занятие по теме «Физиология высшей нервной деятельности»

Цель: сформировать систематизированные представления по теме «Физиология высшей нервной деятельности», оценить знания студентов по данному разделу с использованием устного или письменного опроса, тестового контроля.

Задачи:

-оценить знания основных понятий и законов функционирования высшей нервной деятельности;

-оценить умение применять знание законов при решении ситуационных задач.

Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

Основные понятия по разделу «Физиология высшей нервной деятельности» приведены в учебно-методических материалах по занятию № 38.

Вопросы к занятию

1. Безусловные (инстинкты) и условные рефлексы, их значение для приспособительной деятельности.

2. Учение И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности, их классификация и характеристика.

3. Физиологические механизмы сна. Фазы сна. Теории сна.

4. Память и ее значение в формировании целостных приспособительных реакций. Виды памяти и механизмы формирования памяти.

5. Биологическая роль эмоций. Теория эмоций. Вегетативные и соматические компоненты эмоций. Роль эмоций в целенаправленной деятельности человека. Эмоциональное напряжение (эмоциональный стресс).

6. Речь, функции речи. Центры речи.

Основная и дополнительная литература к теме

Основная литература:

1. Орлов Р.С. Нормальная физиология/ Орлов Р.С., Ноздрачёв А.Д. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 687 с.

2. Семенов Э.В. Физиология и анатомия человека: учеб. пособие для студентов вузов / Э.В. Семенов. – Элиста: Изд-во Джангар; М., 2005 – 480 с.

Дополнительная литература:

1. Нормальная физиология: учебник для студентов по мед. и фармацевт. образованию/ Под ред. В.П. Дегтярева, С.М. Будылиной. – М.: Медицина, 2006. – 734 с.

2. Физиология человека: учеб. для студентов вузов/ Н. А. Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, С.А. Чеснокова; под ред. Н.А. Агаджаняна, В.И. Циркина. - Н. Новгород: Изд-во НГМА; М. : Мед. кн., 2005. - 526 с.

Занятие № 40 Семинар «Физиология висцеральных систем организма»

Цель: сформировать систематизированные представления по разделам по физиологии с основами анатомии, изученным за весенний семестр, оценить знания студентов по данным разделам с использованием устного или письменного опроса, тестового контроля.

Задачи:

-оценить знания строения систем, изученных за год;

-оценить знания основных понятий разделов, изученных за год;

-оценить знания законов систем, изученных за год;

-оценить умение применять знание законов при решении ситуационных задач и тестов;

-оценить умение применять знание законов при решении ситуационных задач и тестов.

Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

Основные понятия по разделам приведены в учебно-методических материалах по занятиям № 21-39.

Вопросы к занятию Физиология с основами анатомии возбудимых тканей

1. Клетка как минимальная живая структурная и функциональная саморегулирующая единица организма. Принципы строения и функций клеток человека.

2. Эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная ткани. Физиологические особенности тканей.

3. Современные представления о строении и функции мембраны возбудимой клетки. Ионные каналы мембран.

4. Транспорт веществ через биологические мембраны (пассивный и активный).

5. Физиологические свойства возбудимых тканей. Мембранный потенциал, теория его происхождения.

6. Потенциал действия, его фазы. Ионный механизм возникновения потенциала действия.

7. Возбудимость. Соотношение фаз возбудимости с фазами потенциала действия.

8. Строение и физиологические свойства нервных волокон. Проведение возбуждения по миелинизированным и немиелинизированным нервам. Классификация нервов по скорости проведения возбуждения. Законы проведения возбуждения по нервам.

9. Механизм передачи возбуждения в нервно-мышечных синапсах (химических).

10. Мышцы человека: классификация, строение мышечной ткани, ее иннервация.

11. Строение миофибриллы. Современная теория мышечного сокращения и расслабления.

12. Физиологические свойства мышц. Одиночное сокращение мышцы. Суммация сокращений, виды тетануса.

13. Особенности строения и функционирования гладких мышц. Автоматия гладких мышц.