Семантические свойства разных членов предложения

§ 1978. При образовании разных семантических компонентов разные члены предложения обнаруживают неодинаковые свойства. С этой точки зрения отдельно должны быть рассмотрены: 1) главные члены предложения; 2) распространяющие члены — словоформы с сильными присловными связями; 3) детерминанты с необстоятельственными и несобственно обстоятельственными значениями; 4) распространяющие члены — словоформы со слабыми присловными связями и детерминанты с обстоятельственными значениями.

Главный член предложения всегда заключает в себе тот или иной элементарный семантический компонент (или компоненты). В зависимости от грамматического строения предложения и от значения самой формы слова, а также от лексического значения слова, главный член предложения может: а) формировать один семантический компонент или б) сосредоточивать в себе одновременно два семантических компонента.

а) В подлежащно­сказуемостных предложениях подлежащее несет в себе значение субъекта, а сказуемое — значение действия или состояния: Заводработает;Громгремит;Человекмыслит;Отец—рабочий;Матьдома;Учиться—нашазадача;Отдыхатьприятно. В таких предложениях, какСтроитсядом;Наукинедаютсялегко;Здесьможетповстречатьсяволк;Посетителиобслуживаютсябыстро;Дляизготовлениядеталейберутсяспециальныематериалы;Фильмвпечатляет;Музыкаоблагораживает, подлежащее также имеет субъектное значение, а сказуемое — значение состояния или свойства. О семантической структуре таких предложений, а также о преобразованиях этой структуры, связанной с введением субъектных распространителей, см. § 2273. В предложениях такого строения, какУчитьсянеобходимо,Остановитьсязначитотстать, первый член также представлен как субъект, второй — как его предикативный признак. Элементарные семантические категории субъекта и признака (действия или состояния) представлены раздельно в двукомпонентных не подлежащно­сказуемостных предложениях, включающих в свой состав род. п.:Водыприбывает;Временимало;Денегнет. В таких предложениях, какМорозноилиСветает, их единственный главный член несет в себе значение бессубъектного состояния (о ином лексическом наполнении см. ниже, п. «б»).

б) Во многих однокомпонентных предложениях главный член сосредоточивает в себе два элементарных семантических компонента, например: Ночь — субъект и его существование; Стучат — неопределенный субъект и его действие; Народу! — субъект и его наличие во множестве; Молчать! — долженствующий субъект и требуемое от него действие.

§ 1979. Сильные присловные распространителииграют важную роль в образовании элементарных компонентов семантической структуры предложения. Этими распространителями могут формироваться следующие значения. 1) Значение объекта:Мальчикчитаеткнигу;Матьподариладочкекуклу;Поговариваюторевизии;Ученикблагодаренучителю;Пораначатьработатьсподростками;Комсомольцыхотяторганизоватькружок;Снованеприятности,вызовотцавшколу;Вечеромбылопрослушиваниезаписей,споры. 2) Значение субъекта:МальчиказовутВася;Больногоохватилатоска;Еевсамолетеукачивает. 3) Значение объекта действия/субъекта состояния как результата этого действия:Сарайзажаломолнией;Больномуврачомзапрещенокурить;Командираубило. 4) При информативном восполнении (см. § 1724, 1726) сильные присловные распространители формируют вместе с распространяемым словом — глаголом, именем или предикативом — значение предикативного признака — действия или состояния (а), либо, реже, субъекта (б): а)Сынпошелврабочие;Домнаходитсязагородом;Старикслыветколдуном/заколдуна;Деревняназывается«Выселки»;Помочьтоварищудлянаснесоставиттруда;Бригадачислитсяпередовой/впередовых;Этотпареньмастакнавыдумки; б)Пойтиврабочие—почетно;Слытьколдуном/заколдуна—неособенноприятно.

§ 1980. Детерминанты с необстоятельственными и несобственно обстоятельственными зна-ченияминесут в себе значения: а) субъектное:Умальчикагрипп;Убабушкиболитголова;Детямвесело;Уучителя/учителюмногозабот;Дляматери/уматеривседетиравны; б) объектное:Сдетьмимногозабот;Насчетпоездки/споездкой—ничегоопределенного; в) субъектно­обстоятель-ственные:Впубликеволнение;Насердцетоска;Вбригадирахтрудно;Вдвадцатьлетнедумаютостарости; г) объектно­обстоятельственные:Подросткунаскучилонадаче.

§ 1981. Слабые присловные распространители и необязательные (факультативные) неприсловные распространителизаключают в себе значения разнообразных квалификаторов (см. § 1977). Кроме того, слабыми присловными распространителями в некоторых типах предложений может выражаться субъектное значение:Опятьссора,слезы матери (см. об этом § 1835, 1968).

§ 1982. Из того, что сказано в § 1978–1981, видно, что один и тот же семантический компонент в предложении может формироваться разными средствами, которые оказываются синонимическими. На такой синонимии основаны все формально­семантические соотношения предложений разной грамматической структуры. Такая синонимия не есть идентичность языковых значений: грамматическая форма всегда и обязательно вносит в семантический компонент элемент своего собственного значения. Поэтому, например, между предложениями У больного жар и Больной в жару, Стучат и Кто­то стучит, У дочки грипп и Дочка больна гриппом, сообщающими (внутри каждой пары) об одной и той же ситуации и идентичными по составу семантических компонентов, всегда остается то различие языкового значения, которое вытекает из разной грамматической организации этих предложений.

Из этого следует, что идентичность информации у разных предложений не равна их языковому совпадению. Поэтому в таких, например, сообщающих об одном и том же предложениях, как Латвия граничит с Эстонией и Эстония граничит с Латвией, языковые значения форм Латвия и с Латвией, Эстония и с Эстонией не совпадают, а языковые значения форм Латвия и Эстония, с Латвией и с Эстонией — совпадают; аналогично: Чехов дружил с Гиляровским — Гиляровский дружил с Чеховым, или Отец поссорился с сыном — Сын поссорился с отцом. Во внеязыковой ситуации оба называемых лица (или предмета) равноправны; однако формы слов, языковые связи и отношения представляют одно из этих лиц (один из предметов) как субъект действия, а другое (другой) — как его объект.