- •Учебно-методический комплекс для студентов специальности 210601 санкт-петербург
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Перечень видов практических и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 180 часов)
- •Раздел 1. Основы конструирования эс (70 часов)
- •Раздел 2. Основы теории надежности эс (69 часов)
- •Раздел 3. Надежность оператора систем «человек-техника» (10 часов)
- •Раздел 4. Введение в оптимизацию и эффективность эс (27 часов)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •4. Введение в оптимизацию и эффективность эс 4.1. Введение в оптимизацию эс 4.2. Введение в эффективность эс
- •3.1. Человек-оператор как звено системы «человек-машина-среда»
- •3.2. Надежность человека-опе-ратора
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •3. Надежность оператора систем «человек-техника»
- •2.2. Показатели на-дежности неремон-тируемых и ремон-тируемых изделий
- •2.1. Основные термины и определения
- •2.3. Структурные модели надежности
- •2. Основы теории надежности эс
- •1.2. Основы системного подхода
- •1.4. Обработка статистических данных и проверка статистических гипотез
- •1.5. Планирование эксперимента при решении конструкторских задач
- •1. Основы конструирования эс
- •1.1. Общая характеристика современных эс
- •1.3. Модели эс
- •2.4.2. Лабораторный практикум
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •3.2. Опорный конспект
- •Раздел 3.2.1. Основы конструирования эс
- •Матрица планирования пфэ 22
- •Раздел 3.2.2. Основы теории надежности эс
- •3.2.1.1. Основные термины и определения
- •3.2.1.2. Показатели надежности неремонтируемых и ремонтируемых изделий.
- •3.2.1.3. Основы расчета надежности эс
- •3.2.1.4. Обеспечение надежности эс
- •Раздел 3.2.3. Надежность оператора систем «человек-техника»
- •3.2.3.1. Человек-оператор как звено системы
- •3.2.3.2. Надежность человека-оператора
- •3.2.4. Введение в оптимизацию и эффективность эс
- •3.2.4.1. Введение в оптимизацию эс
- •3.2.4.2. Введение в эффективность эс Эффективность операций в технике
- •Основные принципы исследования эффективности в технике
- •3.3. Учебные пособия
- •3.4. Методические указания к выполнению
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Определение погрешностей выходных параметров экстремальным методом
- •3.2. Определение погрешностей выходных параметров
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •Работа 3. Определение коэффициентов влияния отклонений значений устройств эс методом статистического планирования эксперимента
- •Фрагмент таблицы случайных чисел
- •Значения f-критерия Фишера (доверительная вероятность 0,95)
- •3.5. Задачники 1 и 2 для практических занятий. Методические указания к выполнению практических занятий
- •3.5.1. Выдача задания на курсовую работу (для очной формы обучения, 2 ч.)
- •3.5.2. Задачник 1. Обработка статистических данных и проверка статистических гипотез
- •Для оценки последнего результата измерений погрешности определения расстояния с помощью рлс
- •Для оценки на однородность двух серий измерений наработки до отказа и определения доверительного интервала для наработки
- •Методические указания к выполнению практических занятий по обработка статистических данных и проверка статистических гипотез
- •3.5.3. Задачник 2. Расчеты и преобразования схем надежности
- •Методические указания к выполнению практических занятий по расчетам и преобразованиям схем надежности
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •Содержание отчета
- •4.2.3. Методические указания к выполнению курсовой работы
- •Определение шифра эс по общности факторов, влияющих на выбор комплексных показателей надежности
- •Комплексные показатели надежности
- •Группы по влажности
- •Значения a3
- •Значения a4 для конденсаторов
- •Примерный вид технического задания
- •4.3. Текущий контроль
- •Тренировочные тесты Тест №1 (к введению и разделу 1 «Основы конструирования эс»)
- •Тест №2 (к разделу 2 «Основы теории надежности эс»)
- •Тест №3 (к разделу 3 «Надежность оператора систем человек-техника»)
- •Тест №4 (к разделу 4 «Введение в оптимизацию и эффективность эс»)
- •4.4. Итоговый контроль
- •Раздел 2 «Основы теории надежности эс»
- •Раздел 3 «Надежность оператора систем человек-техника»
- •Раздел 4 «Введение в оптимизацию и эффективность эс»
- •Содержание
2.2. Тематический план дисциплины
Таблица 2
Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
№ п/п |
Наименование раздела (отдельной темы) |
Количество часов по очной форме обучения |
Виды занятий и контроля | |||||||||||||||
Лек-ции |
ПЗ |
ЛР |
Самостоятель- ная работа |
Тесты, № |
Курсовая работа |
ПЗ, № |
ЛР, № | |||||||||||
аудит. |
аудит. |
аудит. | ||||||||||||||||
ВСЕГО |
180 |
36 |
18 |
18 |
108 |
4 |
1 |
3 |
3 | |||||||||
1 |
Введение. Основы конструирования ЭС |
72 |
9 |
10 |
18 |
35 |
1 |
КР |
1,2 |
1, 2, 3 | ||||||||
1.1 |
Введение. Общая характеристика современных ЭС |
12 |
3 |
2 |
|
7 |
|
КР |
1 |
| ||||||||
1.2 |
Основы системного подхода |
6 |
2 |
|
|
4 |
|
|
| |||||||||
1.3 |
Модели ЭС |
6 |
2
|
|
|
5 |
|
|
|
| ||||||||
1.4 |
Обработка статистических данных и проверка статистических гипотез |
18 |
8 |
4 |
5 |
|
|
2 |
1, 2, 3 |
Окончание табл. 2
№ п/п |
Наименование раздела (отдельной темы) |
Количество часов по очной форме обучения |
Виды занятий и контроля | |||||||
Лек-ции |
ПЗ |
ЛР |
Самостоятель- ная работа |
Тесты, № |
Курсовая работа |
ПЗ, № |
ЛР, № | |||
аудит. |
аудит. |
аудит. | ||||||||
1.5 |
Планирование экс-перимента при ре-шении конструкторских задач |
30 |
2 |
|
14 |
14 |
|
|
|
1, 2, 3 |
2 |
Основы теории надежности ЭС |
69 |
12 |
8 |
|
49 |
2 |
КР |
3 |
|
2.1 |
Основные термины и определения |
12 |
4 |
|
|
8 |
|
КР |
|
|
2.2 |
Показатели надеж-ности неремонтируемых и ремонтируемых изделий |
11 |
2 |
|
|
9 |
|
|
| |
2.3 |
Структурные модели надежности |
34 |
2 |
8 |
|
24 |
|
3 |
| |
2.4 |
Обеспечение надежности ЭС |
12 |
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
3 |
Надежность оператора систем «человек-техника» |
10 |
4 |
|
|
6 |
3 |
|
|
|
3.1 |
Человек-оператор как звено системы «человек-машина-среда» |
6 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
3.2 |
Надежность человека-оператора |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
4 |
Введение в оптимизацию и эффективность ЭС. Заключение |
29 |
11 |
|
|
18 |
4 |
КР |
|
|
4.1 |
Введение в оптимизацию ЭС |
10 |
4 |
|
|
6 |
|
КР |
|
|
4.2 |
Введение в эффективность ЭС. Заключение |
19 |
7 |
|
|
12 |
|
|
|
|
Таблица 3
Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
№ п/п |
Наименование раздела (отдельной темы) |
Количество часов по очной форме обучения |
Виды занятий и контроля | |||||||
Лек-ции |
ПЗ |
ЛР |
Самостоятель- ная работа |
Тесты, № |
Курсовая работа |
ПЗ, № |
ЛР, № | |||
аудит. |
аудит. |
аудит. | ||||||||
ВСЕГО |
180 |
8 |
|
8 |
164 |
4 |
1 |
|
2 | |
1 |
Введение. Основы конструирования ЭС |
72 |
2 |
|
8 |
62 |
1 |
КР |
|
1, 2, 3 |
1.1 |
Введение. Общая характеристика современных ЭС |
12 |
2
|
|
|
11 |
|
КР |
|
|
1.2 |
Основы системного подхода |
6 |
|
|
5 |
|
|
|
| |
1.3 |
Модели ЭС |
6 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
1.4 |
Обработка статистических данных и проверка статистических гипотез |
14 |
|
|
|
14 |
|
|
|
1, 2, 3 |
1.5 |
Планирование экс-перимента при ре-шении конструкторских задач |
34 |
|
|
8 |
26 |
|
|
| |
2 |
Основы теории надежности ЭС |
69 |
6 |
|
|
63 |
2 |
КР |
|
|
2.1 |
Основные термины и определения |
12 |
2 |
|
|
11 |
|
КР |
|
|
2.2 |
Показатели надеж-ности неремонтируемых и ремонтируемых изделий |
11 |
|
|
10 |
|
|
| ||
2.3 |
Структурные модели надежности |
34 |
2 |
|
|
32 |
|
|
| |
2.4 |
Обеспечение надежности ЭС |
12 |
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
3 |
Надежность оператора систем «человек-техника» |
10 |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
3.1 |
Человек-оператор как звено системы «человек-машина-среда» |
6 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
Окончание табл. 3
№ п/п |
Наименование раздела (отдельной темы) |
Количество часов по очной форме обучения |
Виды занятий и контроля | |||||||
Лек-ции |
ПЗ |
ЛР |
Самостоятель- ная работа |
Тесты, № |
Курсовая работа |
ПЗ, № |
ЛР, № | |||
аудит. |
аудит. |
аудит. | ||||||||
3.2 |
Надежность человека-оператора |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
4 |
Введение в оптимизацию и эффективность ЭС. Заключение |
29 |
|
|
|
29 |
4 |
|
|
|
4.1 |
Введение в оптимизацию ЭС |
8 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
4.2 |
Введение в эффективность ЭС. Заключение |
21 |
|
|
|
21 |
|
|
|
|