- •Учебно-методический комплекс для студентов специальности 210601 санкт-петербург
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Перечень видов практических и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 180 часов)
- •Раздел 1. Основы конструирования эс (70 часов)
- •Раздел 2. Основы теории надежности эс (69 часов)
- •Раздел 3. Надежность оператора систем «человек-техника» (10 часов)
- •Раздел 4. Введение в оптимизацию и эффективность эс (27 часов)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •4. Введение в оптимизацию и эффективность эс 4.1. Введение в оптимизацию эс 4.2. Введение в эффективность эс
- •3.1. Человек-оператор как звено системы «человек-машина-среда»
- •3.2. Надежность человека-опе-ратора
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •3. Надежность оператора систем «человек-техника»
- •2.2. Показатели на-дежности неремон-тируемых и ремон-тируемых изделий
- •2.1. Основные термины и определения
- •2.3. Структурные модели надежности
- •2. Основы теории надежности эс
- •1.2. Основы системного подхода
- •1.4. Обработка статистических данных и проверка статистических гипотез
- •1.5. Планирование эксперимента при решении конструкторских задач
- •1. Основы конструирования эс
- •1.1. Общая характеристика современных эс
- •1.3. Модели эс
- •2.4.2. Лабораторный практикум
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •3.2. Опорный конспект
- •Раздел 3.2.1. Основы конструирования эс
- •Матрица планирования пфэ 22
- •Раздел 3.2.2. Основы теории надежности эс
- •3.2.1.1. Основные термины и определения
- •3.2.1.2. Показатели надежности неремонтируемых и ремонтируемых изделий.
- •3.2.1.3. Основы расчета надежности эс
- •3.2.1.4. Обеспечение надежности эс
- •Раздел 3.2.3. Надежность оператора систем «человек-техника»
- •3.2.3.1. Человек-оператор как звено системы
- •3.2.3.2. Надежность человека-оператора
- •3.2.4. Введение в оптимизацию и эффективность эс
- •3.2.4.1. Введение в оптимизацию эс
- •3.2.4.2. Введение в эффективность эс Эффективность операций в технике
- •Основные принципы исследования эффективности в технике
- •3.3. Учебные пособия
- •3.4. Методические указания к выполнению
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Определение погрешностей выходных параметров экстремальным методом
- •3.2. Определение погрешностей выходных параметров
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •Работа 3. Определение коэффициентов влияния отклонений значений устройств эс методом статистического планирования эксперимента
- •Фрагмент таблицы случайных чисел
- •Значения f-критерия Фишера (доверительная вероятность 0,95)
- •3.5. Задачники 1 и 2 для практических занятий. Методические указания к выполнению практических занятий
- •3.5.1. Выдача задания на курсовую работу (для очной формы обучения, 2 ч.)
- •3.5.2. Задачник 1. Обработка статистических данных и проверка статистических гипотез
- •Для оценки последнего результата измерений погрешности определения расстояния с помощью рлс
- •Для оценки на однородность двух серий измерений наработки до отказа и определения доверительного интервала для наработки
- •Методические указания к выполнению практических занятий по обработка статистических данных и проверка статистических гипотез
- •3.5.3. Задачник 2. Расчеты и преобразования схем надежности
- •Методические указания к выполнению практических занятий по расчетам и преобразованиям схем надежности
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •Содержание отчета
- •4.2.3. Методические указания к выполнению курсовой работы
- •Определение шифра эс по общности факторов, влияющих на выбор комплексных показателей надежности
- •Комплексные показатели надежности
- •Группы по влажности
- •Значения a3
- •Значения a4 для конденсаторов
- •Примерный вид технического задания
- •4.3. Текущий контроль
- •Тренировочные тесты Тест №1 (к введению и разделу 1 «Основы конструирования эс»)
- •Тест №2 (к разделу 2 «Основы теории надежности эс»)
- •Тест №3 (к разделу 3 «Надежность оператора систем человек-техника»)
- •Тест №4 (к разделу 4 «Введение в оптимизацию и эффективность эс»)
- •4.4. Итоговый контроль
- •Раздел 2 «Основы теории надежности эс»
- •Раздел 3 «Надежность оператора систем человек-техника»
- •Раздел 4 «Введение в оптимизацию и эффективность эс»
- •Содержание
Раздел 3.2.2. Основы теории надежности эс
Более подробно материал содержится в [1] и [9]. В разделе рассматриваются четыре основные темы: 1) основные термины и определения; 2) показатели надежности неремонтируемых и ремонтируемых изделий; 3) структурные модели надежности 4) обеспечение надежности ЭС.
По разделу (третьей теме) предусмотрены практические занятия (кроме заочной формы). По материалам раздела (тема 2 и 3) выполняется курсовая работа.
После изучения теоретического материала следует ответить на вопросы для самопроверки, приведенные в конце раздела. Затем следует пройти тренировочный тест №2.
3.2.1.1. Основные термины и определения
ЭС – это сложные системы, включающие в свой состав технические средства, программное обеспечение и часто эргатические (человеко-машинные) звенья. Говоря о надежности ЭС, необходимо учитывать три ее составляющие: надежность технических средств, надежность программного обеспечения и надежность человека-оператора.
Материал по эффективности технических систем приведен в разделе 3.2.4.2. В технике проблема эффективности тесно связана с проблемой надежности технических средств. Возрастание сложности технических систем приводит к снижению их надежности, а, следовательно, к уменьшению их эффективности. Ненадежная система не может быть эффективным средством достижения поставленной цели. Анализ эффективности операции позволяет подойти к определению требований к параметрам надежности технических систем, используемых в качестве активных средств в операции. Это один из важных аспектов связи проблем надежности и эффективности в технике. Другим аспектом связи этих проблем является определение рациональных способов использования имеющихся средств для повышения надежности технических систем.
Недостаточная надежность проектируемой или существующей системы может явиться проблемой, для решения которой выдвигаются альтернативные цели (например, отказ от производства системы или замена ее новой, усовершенствованной; повышение надежности существующей системы до требуемого уровня; улучшение условий эксплуатации существующей системы и т.д.). Далее осуществляется выбор одной из этих целей и организуется операция для достижения выбранной цели. Эффективность этой операции может быть оценена, например, вероятностью безотказной работы системы в течение заданного времени, если в качестве цели операции выбрано повышение надежности системы. В таком случае показатель надежности системы выступает в качестве показателя эффективности операции по повышению надежности существующей или проектируемой технической системы.
Предмет исследований теории надежности – это изучение причин, вызывающих отказы объектов, определение закономерностей, которым они подчиняются, разработка способов количественного измерения надежности, методов расчета и испытаний, разработка путей и средств повышения надежности.
Наука о надежности развивается в тесном взаимодействии с другими науками. Базой для ее развития служит диалектика, ориентирующая исследователей на принципиальную познаваемость сложных явлений. Математическая логика позволяет на языке математики представить сложные логические зависимости между состояниями системы и ее комплектующих частей. Теория вероятностей, математическая статистика и теория вероятностных процессов дают возможность учитывать случайный характер возникающих в системе событий и процессов, формулировать математические основы теории надежности. Теория графов, исследования операций, теория информации, техническая диагностика, теория моделирования, основы проектирования систем и технологических процессов – также позволяют обоснованно решать задачи надежности.
Основные направления развития теории надежности. Развитие математических основ теории надежности. Обобщение статистических материалов об отказах и разработка рекомендаций по повышению надежности объектов вызвали необходимость определять математические закономерности, которым подчиняются отказы, а также разрабатывать методы количественного измерения надежности и инженерные расчеты ее показателей. В результате сформировалась математическая теория надежности. Ее возникновение – исходный пункт создания науки о надежности.
Развитие методов сбора и обработки статистических данных о надежности. Обработка статистических материалов в области надежности потребовала развития существующих статистических методов и привела к накоплению большой статистической информации о надежности. Возникли статистические характеристики на-дежности и закономерности отказов. Работы в этом направлении послужили основой формирования статистической теории надежности.
Надежность [9, 11 – 14] – свойство объекта сохранять во времени в установленных пределах значения всех параметров, характеризующих способность изделия выполнять требуемые функции в заданных режимах и условиях применения, технического обслуживания, ремонтов, хранения и транспортирования.
В этом определении на первый план ставится сохранение параметров, обеспечивающих выполнение заданных функций, что более точно выражает существо понятия «надежность». Следует подчеркнуть, что надежность – характеристика временная. Надежность ЭС может быть ориентирована либо на прошедшее время (изделие до данного момента проработало такое-то количество часов, поэтому оно обладало таким-то показателем надежности), либо в будущее время (данное изделие, если оно будет использоваться в предписанных условиях, будет обладать такой-то надежностью).
Надежность нельзя смешивать с другими характеристиками качества и противопоставлять им, так как в результате противопоставления возникают нелепые формулировки типа: «изделия высокого качества, но низкой надежности». Вывод о качестве объекта может быть сделан только тогда, когда учитываются и «точечные» характеристики качества и сохранение их в течение заданного интервала времени, или заданной наработки.
Надежность – сложное свойство. Оно включает в себя более простые свойства (частные). Эти частные свойства называют также сторонами надежности. К ним относятся: безотказность, ремонтопригодность, долговечность и сохраняемость. Определения сторон надежности приведено в [2, 13]
При полной потере изделием работоспособности возникает полный отказ, при частичной потере – частичный. Более подробно об отказах – см. [2, 13].
Общие принципы обеспечения надежности. Абсолютной надежности технических устройств добиться принципиально невозможно, а максимально повысить показатели их надежности реально, и это является важнейшей научной и технической задачей. Повышение уровня надежности ЭС можно достичь, прежде всего, устранением причин, вызывающих в них отказы, т.е. сведением к минимуму (или полной ликвидации, если это возможно) конструкторских, технологических и эксплуатационных ошибок. Влияние на показатели надежности ЭС указанных видов ошибок неравнозначно, и для их снижения имеются неравные возможности. В учебном пособии [1] подробно рассмотрены методы обеспечения надежности на разных этапах проектирования изделия.
Законы распределения отказов и их основные характеристики. В теории надежности наибольшее распространение получили следующие законы распределения случайных величин: биномиальный закон и распределение Пуассона – для дискретных случайных величин, экспоненциальный закон, закон Вейбулла, нормальный и логарифмически нормальный законы – для непрерывных случайных величин. Эти законы и соответствующие им формульные зависимости рассмотрены в учебном пособии [1].