Основная книга

СХЕМА:

СУБЪЕКТ		+ ГЛАГОЛ + ОБЪЕКТ + TO + BE + 3-ÿ ФОРМА
↓		allow		↓	(пассивное опред.)
		permit
↓		ask for, beg for		↓
		order
↓		command		↓
I	+	ordered	+ the book		+ TO + be + read.
àé		îîäýä		ðýáóê	òó áèè ðýä
ß	+ приказал, чÒÎáû		+	книга	+ была прочитана =
				= ... чтобы книгу прочли…

А ТЕПЕРЬ ПОДНАТУЖЬТЕСЬ !!!

С «пассивными» же (“be + 3-ÿ ô.”) формами глаголов типа:

say	–	ñýé	= говорить (здесь: « ... о ком-нибудь»)
report	–	ðèïîîò	= сообщать
suppose	–	ñýïîóç	=	предполагать, полагать
announce	–	ýíàóíñ	=	объявлять

(и которые переводятся русскими «БЕЗЛИЧНЫМИ» оборотами) можно использовать

ЛЮБУЮ из вышепривед¸нных форму глагола = словарную

или конструкцию ¹4 ↑ (“have + 3-я форма”),

но тоже С частицей “TO”,

которая ЗДЕСЬ переводится уже как «..., чТО ...».

СХЕМА:

СУБЪЕКТ + ФОРМА “be” + 3-я ФОРМА + ÒÎ + ГЛАГОЛ

	одного			из словаря,
	из ↑ глаголов
òî åñòü: ... + am, is, are,	+ said, reported,	+ TO ...
was, were,	supposed,
will be	announced

Например:

He + was reported + TO + appear.

õè wîç ðèïîîòèä òó ýïèý

Сообщили, + ÷ÒÎ + он появился (или: появляËñÿ).

He + was reported + TO + have appeared.

õè wîç ðèïîîòèä òó õæâ ýïèýä

Сообщили, + ÷ÒÎ + он (уже) появился.

We + are supposed + TO + disappear. wè àà ñýïîóçä òó äèñýïèý

Предполагают, + ÷ÒÎ + мы исчезли.

È: We + are supposed + TO + have disappeared.

————————————————————————————————

ÝÉ !!! КРАЙНЕ ВАЖНО !!!

НИ в коем случае НЕ перепут(ыв)айте глаголы

“say” – ñýé è “tell” – òýë,

которые значат одно и то же = «сказать», «говорить», но их использование в вышеописанном случае вед¸т

К ДИАМЕТРАЛЬНО ПРОТИВОПОЛОÆÍÛÌ РЕЗУЛЬТАТАМ:

1)Если используется “say”, то предложение переводится

↓âîò òàê:

I + was	said + to correct		his mistakes.
àé wîç	ñýä	òó êýðýêò	õèç ìèñòýéêñ
Сказали, + ÷tî		+ я исправил (исправляю) его ошибки;
2) Если же использутся “tell”, то это уже по-русски
значит следующее ↓:
I + was	told + to correct		his mistakes.

àé wîç òîóëä òó êýðýêò õèç ìèñòýéêñ

Мне сказали, + чtîбы + я исправил его ошибки = = Мне сказали + исправить + его ошибки.

То есть в данном случае английское “tell”

как бы приобретает значение «велеть».

————————————————————————————————

380

381

ВНИМАНИЕ !!!

ХИТРЕЙШИЙ и ПОЛЕЗНЕЙШИЙ ХОД.

Сейчас мы «л¸гким движением руки»

(как у А.Миронова в «Бриллиантовой руке» –

– но с другим результатом!) превратим активное действие в→ пассивное !!!

Смотрите и копируйте:

I have √ eaten	→ I	have	+	BEEN	+	eaten.
àé õæâ √ èèòí	àé	õæâ		ÁÈÈÍ		èèòí
ß – ñúåë	→ ß		+	ÁÛË	+	ñúåäåí =
						= ÌÅÍß ñúåËÈ.

Значит, если мы в любой вариант этой 4-îé конструкции

(= “Have + 3-я форма”)

всадим словечко “BEEN” – áèèí,

то сразу же получим åù¸ îäèí пассив – то есть это опять уже НЕ «Вы кого-то ...», а «ÂÀÑ êòî-òî ...».

«Заменяемой/изменяемой» частью и в этой суперконструкции

оста¸тся ТОЛЬКО глагол “have”, то есть в разных временах и с разными лицами используйте разные его формы!!!

СХЕМА:

		HAVE
	СУБЪЕКТ +	HAS	+ BEEN + 3-я ФОРМА
		HAD
				смыслового глагола
		{ WILL HAVE
				(åþ-то Вы и показываете,

×ÒÎ, собственно, с Вами сделали ..!).

Например,
АКТИВ:
↓	He wrote a letter to his	mother but + HASN’T SENT +
		it	+ YET.
↓	õè ðîóò ý ëåòý òó õèç	ìàðý áàò ÕæÇÍÒ	ÑÝÍÒ
		èò	åò

↓Он написал письмо своей матери, но + НЕ ОТОСЛАË +

åãî + (ÂѨ) ÅÙ¨.

↓

ПАССИВ:
The letter + HASN’Ò + BEEN +			SENT	+ yet.
ðý ëåòý	õæçíò	ÁÈÈÍ	ñýíò	åò
(То) письмо	ÍÅ	+ ÁÛËÎ + ОТОСЛÀÍÎ + (âñ¸) åù¸ =
		= Письмо ещ¸ не отослали =
		= «... + не отослаÒî ...».
Sent = è 2-ÿ, è 3-я формы глагола “send” – ñýíä =				«ïîñ(û)ëàòü».

————————————————————————————————

Ну а теперь мы, наконец-то, выходим на финишную прямую и очень-очень подробно рассмотрим конструкцию ¹5:

«BE (и производные) + INGовая форма глагола»

(то есть буквально: «ÁÛÒÜ + ...ÞÙèì»),

в которой INGовая форма является для нас

только АКТИВНЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ –

è

осознание именно этого факта будет для нас залогом успеха именно в деле овладения навыками пользования

данной конструкцией, так как строить е¸ – элементарно !!!

Именно эту ↓ подглавку я очень рекомендую сначала всю просто прочитать, так как Вы сами решите, какие из моих очень подробных объяснений по этой теме Вас устроят ...!

382

383

Конструкцией “ВЕ + глагол+ING” англоязычные передают особый òèï действий, главной особенностью которых является:

à)	растянутость этих действий по/во времени,
	их регулярность = повторяемость,
	èëè æå òî, ÷òî
б) они происходят именно в определ¸нный момент
	или период времени,
	èëè æå òî, ÷òî
â)	они представляют собою длящийся ПРОЦЕСС –
	– à другие действия, происходящие разово, импульсно

(= «Áàö!!!» = 2-я форма глагола), могут как бы врезаться,
вклиниваться в этот		процесс, â		ýòè действия (см. ниже).
	Здесь в качестве «указующих слов»
	могут выступать выражения типа:
all	(day, month è äð.)	long	=	âåñü (äåíü, месяц и др.)
îîë	(äýé, ìàíè)	ëîíã
at	this (particular) moment		=	(именно)	в этот момент ...
æò ðèñ ïýòèкъюлэ мîумэнт
from ... till ... – ôðîì ... òèë ... =				ñ ... äî ...,	îò ... äî ...
right now – ðàéò íàó			=	прямо сейчас,
					и другие.

То есть, когда Вы в сво¸м русско-английском предложении употребляете (или можете употребить) одно из этих ↑

выражений, то и конструкцию Вы должны

использовать именно эту (= “BE + INGовое определение”) !!!

ÔÎÐÌÀÌÈ глагола “be” англоязычные как всегда показывают,

КОГДА вс¸ это происходиТ, происходиЛо

или БУДЕТ происходить...

А ещ¸ точнее, формами “be” они показывают,

КОГДА Âû «áûëè», «åñòü» èëè «будете»

вот «такими-то и такими-òî ...» = «...ÞÙèìè»,

КАКИМИ æå Âû áûëè, есть или будете – и так понятно

из значения активных (= INGîâûõ) определений

(к этому через некоторое время мы ещ¸ верн¸мся!):

ПРОШЛОЕ:		НАСТОЯШЕЕ:		БУДУЩЕЕ:
WAS/WERE		AM/IS/ARE		WILL BE
+ активн. опред.		+ активн. опред.		+ активн. опред.
(Например:
+ countING =		+ countING =		+ countING =
= СЧИТАË		= СЧИТАÞ		= ÁÓÄÓ СЧИТАТЬ).
То есть, повторяю, при помощи ýòîé конструкции
англоязычные обозначают действия,
занимающие определ¸нный отрезок на линии времени,
действия именно растянутые, длящиеся,
à формы глагола “BE”, участвующие в этой конструкции,
	показывают, повторяю,
КТО действует, и – в основном – КОГДА
		само это действие происходит.

Посмотрите, как другие временнûе формы/действия (¹2 ↓) могут вклиниваться, вторгаться, врезаться в эти «отрезки» = = в INGîâûå «процессы» (¹1 ↓):

1.	She W A S S M I L I N G = Îíà Ó Ë Û Á À Ë À Ñ Ü,
	↑		↑	Процесс!!!
	↑	↑
2.	when I came in.	когда я вош¸л		= «Áàö!!!».

————————————————————————————————

Íî:

1.	She SMILED	= Она УЛЫБНУËÀÑÜ,			=	«Áàö!»
2.	when I came in.					«Áàö!!!».
		когда я вош¸л			=

384

385

NB. Обратите внимание на то, что ОБЕ части каждого английского примера стоят в одном и том же прошедшем времени – ведь “WAS” – это ТОЖЕ форма «простого прошедшего» «времени»

(= 2-я форма глагола “be”).

ТАБЛИЦА-СХЕМА:

Действие «БАЦ!»			+	Длящиеся (= «INGîâûå») процессы
(×òî ÿ «ÑделаЛ»?):					(×òî «äåëàËè» îíè?):
	↓			my wife + was + watching TV.
2-я форма = ↓
	↓			my girl	+ was + kissing our neighbour
	↓	+			on the lips.
When I + came in				our daughter + was + playing the piano.
			{her son		+ was + feeding their dog.
				the dog	+ was + eating.
NB.					СРАВНИТЕ !!!
	Действие «БАЦ!»:			+	2-е действие «БАЦ!»:
	When I + came in			+	my wife + smileD!

Транскрипция и переводы примеров из обеих «Таблиц-схем»:

Wýí àé êýéì èí + ìàé wàéô				wîç wîтчынг		òèè âèè
Когда я вош¸л,		ìîÿ æåíà			смотрела	телевизор.
... + ìàé	ã¸îë		wîç êèñèíã àóý íýéáý				îí ðý ëèïñ
моя девушка			целовала		нашего соседа		â ãóáû.
...	+	àóý äîîòý			wîç ïëýéèíã ðý ïúÿíîó
		íàøà äî÷ü			играла на		рояле.
...	+	õ¸î ñàí		wîç ôèидинг		ðýý	äîã
		å¸ ñûí			кормил	èõ	собаку.

	...	+	ðý	äîã	wîç èитинг
			(òà)	собака	åëà.
	È:		ìàé wàéô		ñìàéëä
	...	+
			ìîÿ	æåíà	улыбнулась (Бац!!!).

————————————————————————————————

Постарайтесь понять, когда применяется

именно ýòà конструкция,

а л¸гкость применения прид¸т с практикой.

При переводе с английского нужно просто помнить, что все эти «длящиеся» действия происходЯТ, или происходИЛИ,

или БУДУТ происходить/совершаться

в очень конкретный момент или период/отрезок времени,

à КОГДА это прои/-сходит/-зошло/-зойд¸т,

òî åñòü ÃÄÅ «расположен» этот момент

или отрезок времени (раньше = в прошедшем,

сейчас	= â	настоящем,
èëè æå	â	áóäóùåì),

сразу же и однозначно показывается формой глагола “ВЕ”.

На русский язык эти временнûе конструкции переводятся просто прошедшим, настоящим или будущим временем, а поскольку действия здесь растянуты по времени или происходят ИМЕННО в очень определ¸нный момент времени, то можно и уточнять это такими русскими словами и выражениями, как например:

«именно сейчас», «именно в этот момент», «именно в тот момент», «весь ... (август)»,

«âñþ ... (осень)», «целый день», «именно тогда» и т. п.

И наоборот: если в русском предложении есть одно из ↑ этих выражений, то при переводе этого предложения на→ английский используйте именно «INGовую» конструкцию!

386

387

Вот СХЕМА построения этих «INGовых конструкций»:

			Форма “BE”	INGовая форма
	СУБЪЕКТ		+ (в разных лицах +	смыслового
			и временах)	глагола.
Òî åñòü:
	I:		II:				III:
I + AM		+ countING = Я – считаЮЩий				= Я считаЮ.
(сейчас)
I + WAS		+ countING = Я БЫЛ считаЮЩим = Я считаЛ.
	(вчера именно тогда или весь день)
I + WILL BE + countING = ß ÁÓÄÓ (áûòü)						= ß ÁÓÄÓ
			считаЮЩим				считать.
(завтра		в тот момент или весь день)
Òî åñòü ÌÛ (говоря по-русски) пользуемся ГЛАГОËÎÌ
			(ñì. III-èé			столбик ↑ ),
	à «ÎÍÈ» â ýòîì случае употребляют
сочетание			глагола «БЫТЬ» (“ÂÅ”)	с активным
			(= INGîâûì) ОПРЕДЕЛЕНИЕМ –
		–	здесь это: “ВЕ + countING” = I-ый столбик) !!!

Говоря иначе, тогда, когда мы для описания/передачи таких ↑

«растянутых» действий пользуемся глагоëîì (то есть на самом деле переда¸м действие),

англоязычные пользуются определением

(активным),

òî åñòü описывают/ передают (сво¸?)

состоÿíèå !!!

————————————————————————————————

При всей видимой л¸гкости этой конструкции прошу Вас приложить все усилия для е¸ 100%-ого усвоения, так как на са- мом-то деле главная наша задача состоит не только в том, чтобы научиться е¸ «складывать» – это элементарно! – а в том, чтобы

правильно å¸ употреблять! – а это прид¸т только через понимание и практику ...

Употребление в вышеупомянутых случаях именно этой

конструкции является обязательным УСЛОВИЕМ правильности английского языка.

Описывая по-английски именно такие ситуации, Вы просто обязаны пользоваться именно этой временнîй конструкцией, которую я также называю

«ФОРМОЙ СОСТОЯНИЯ».

На русский язык, повторяю, эта конструкция переводится просто глаголом в том или ином лице и времени, а на то, КТО действ/-ует/-овал и КОГДА это действие происходИТ, или происходиЛо, или БУДЕТ происходить, элементарно и всеобъемлюще указывает (как всегда)

ôîðìà глагола “BE”:

I	+ ← AM	+ working	=	ß	работаЮ
				(сейчас – ÍÀÑÒ.).
You/we/they	+ ← ARE	+ walking	=	Òû	èä¸ØÜ
				пешком (сейчас).
He/she/it	+ ← IS	+ eating	= Îí/-à/-î åñÒ
				(в данный момент).
I/he/she/it	+ ← WAS	+ reading	=	ß/он читаЛ
				(тогда – ÏÐÎØ.).
You/we/they	+ ← WERE	+ writing	=	Ìû	писаЛи
				(в тот момент).
...	+ ← WILL BE	+ drinking	=	... ÁÓÄ... ïèòü
			(тогда – БУДУЩ.).

————————————————————————————————

388

389

ВАЖНАЯ РАЗЪЯСНЯЮЩАЯ ПОДСКАЗКА.

Не устану повторять, что для Вас ключевыми для понимания этой «INGовой конструкции» с активным определением

являются слова

«ПРОЦЕСС» и «СОСТОЯНИЕ»,

так как почти всегда ýòîé конструкцией описывается «процесс делания» чего-либо

или нахождение «â состоÿíèè делания» чего-либо.

Поэтому, если Вы, условно говоря, по-русски можете сказать:

«ß íàõîæóñü (am)	В ПРОЦЕССЕ работы» –
– òî åñòü: «ß сейчас работаþ»,
èëè:
«Он находиëñÿ (was)	В ПРОЦЕССЕ чтения» –

– òî åñòü: «Îí òîãäà ÷èòàë»,

èëè:

«Îíà будет находиться (will be) “В СОСТОЯНИИ плача”» –

– ò.å.: «Îíà òîãäà áóäåò плакать»,

то смело употребляйте именно эту английскую конструкцию, манипулируя только формами глагола “be”.

Предположим, что английский язык – это не всегда «язык действия» – иногда, повторяю, это «ЯЗЫК СОСТОЯНИЯ», описывающий íå то, что Вы делаеТе, делаЛи или будете делать в

тот или иной момент, а описывающий при помощи

любых определений (ñòð. 214 !!!) –

–в том числе и при помощи INGовой формы =

=активного определения – òî,

КАКИМ Вы в этот момент ЯВЛЯЕТЕСЬ.

Òî åñòü по-английски «в определ¸нный момент»

èëè «на протяжении определ¸нного периода»

Âû ÍÅ «ïü¸òå», «вопите» или «плачете»,

à «ЯВЛЯЕТЕСЬ “ïüÞÙèì”, “âîïßÙèì”

èëè “ïëà÷ÓÙåé”»!!!

Если Вы это пойм¸те, значит Вы это усвоите –

– и тогда «INGовые конструкции»

никогда не будут для Вас кошмаром!

Òàê ÷òî äëÿ íàñ ñ Âàìè âñå ýòè
“laughING”,	“runnING”,	“readING”,	“goING”
ëàафинг	ðàíèíã	ðèидинг	ãîóèíã
значат прежде всего:
«ñìåÞÙèéñÿ», «áåãÓÙèé»,		«÷èòàÞÙèé»,	«èäÓÙèé».

В этом сво¸м качестве именно «активных определений» они выступают при образовании INGовой конструкции (↑), но Вы, конечно же, можете спокойно использовать их и самостоятельно именно как прилагательные/определения,

которые Вы же сами можете образовывать практически от любого глагола, тем самым резко увеличивая свой собственный словарный запас, например:

A cryING child – ý êðàйинг тчайлд = ПлачÓÙèé ðåá¸íîê.

————————————————————————————————

Для меня лично – это вообще НЕ особая конструкция,

а просто

очередная ОСОБЕННОСТЬ английского языка,

предполагающая, что англоязычные

гораздо ÷àùå пользуются определениями, ÷åì ìû,

и просто заслуживающая в связи с этим

особого внимания (ñòð. 214) !!!

————————————————————————————————

390

391

Освоив правила построения и, главное, употребления этой конструкции, Вы тем самым осваиваете,

формально говоря, целых 3 английских «времени»,

на обучение которым на традиционных курсах уходит адское количество времени, маханий руками, вздохов, крушений надежд и покачиваний головами:

I	+ AM	+ writing	=	НАСТОЯЩЕЕ длительное =
				(AM !!! )	= Present Continuous;
I	+ WAS	+ writing	=	ПРОШЕДШЕЕ длительное =
				(WAS !!!)	= Past Continuous;
I	+ WILL BE + writing		=	БУДУЩЕЕ длительное =
				(WILL BE !!!) = Future Contin.

ВОТ ВАМ И «СЛОЖЕНИЕ» ФОРМ!

————————————————————————————————

ПОВТОР/ВАРИАНТ ОБЪЯСНЕНИЯ.

Смотрите:

ведь если рассматривать эти конструкции

ÍÅ как «времена»,

а вс¸ же как «ФОРМЫ СОСТОЯНИЯ»,

то получается, что англоязычные не строят нам никаких козней,

а просто при помощи

активных (= INGîâûõ) определений

ОПИСЫВÀÞÒ СЕБЯ (или любой другой субъект)

В ТОТ ИЛИ ИНОЙ МОМЕНТ или ПЕРИОД.

Прич¸м, повторяю, описывают НЕ свои действия

(то есть используют НЕ глагол),

а при помощи определений описывают ñâî¸ (èëè ÷ü¸-òî) СОСТОЯНИЕ â ýòîò момент

или в какой-то конкретный промежуток времени.

То есть тогда, когда речь ид¸т о длящихся, растянутых действиях, или о действиях, происходящих в очень определ¸нный момент

или период,.

ìû – по-русски – пользуемся глаголом для описания именно действий,

à англоязычные в таких случаях пользуются

INGîâûì (активным) определением

для описания состоÿíèÿ !!!

Ведь что значит:		“I	am		readING” ?
Буквально это значит:		«ß	являюсь		читаЮЩим»,
	òî åñòü:	«ß		читаЮ».
È	изменяется здесь только глагол “BE” = «ÁÈÈ» = «áûòü»
â	соответствии с тем,	кто и (самое			главное) КОГДА

что-то делаЕТ, делаЛ или БУДЕТ делать

(точнее, КТО и КÎÃÄÀ «áûë, есть и будет вот таким-то и таким-то») –

– то есть именно глагол “BE” и стоит в разных лицах и временах, и именно ЕГО формы показывают,

ÊÒÎ è КОГДА действ... –

– ÷òî по-английски равно тому,

ÊÒÎ, КОГДА и КАКИМ ßÂËß... !

————————————————————————————————

NB.

Для англоязычных вообще использование обычного

определения вместо глагола (то есть ОПИСАНИЕ ситуации или себя,

à ÍÅ изложение действия) является частой НОРМОЙ!

392

393

Например (и см. стр. 214):

Îíè ÍÅ говорят:	Îíè ГОВОРЯТ
↓		(Буквально:
↓	«Я ЯВЛЯЮСЬ + определение»):
↓	↓			l

ß боюсь	→	ß	–	испуган/ный =
		I	AM	+	afraid.
ß õî÷ó åñòü	→	ß	–	голодный/голоден =
		I	AM	+	hungry.
ß õî÷ó ïèòü	→	ß	–	жаждущий =
		I	AM	+	thirsty.
ß расстраиваюсь	→	ß	–	расстроен/ный =
		I	AM	+	upset.
ß устал	→	ß	–	уставший =

I AM + tired,

и много т.п. А чем «INGовые» определения хуже других ???

Поэтому «они» и говорят:

«Я курил» =→ «Я был курßÙèì» = “I was smokING” !

————————————————————————————————

Вопросы (как и в других ситуациях) начинаются С или задаются С использованием

формы глагола “be”, употребл¸нной

(или которая могла быть употреблена) в предложении, Ê которому зада¸тся вопрос,

так как формы “be” – ýòî СИЛЬНЫЕ слова

(проще говоря – переставьте первые два слова – и вс¸!):

1←→2	3
You ARE afraid!		– þó àà ýôðýйд = Ты боишься!
2	1	3
ARE you		afraid? = Ты боишься ???

							↓ = ìîè
Завтра	â	5	часов		я буду упаковывать свои			âåùè.
Tomorrow at		5	o’clock		I’ll be	packing	my	things.
òýìîðîó æò ôàéâ ýêëîê					àéë áèè	ïæêèíã	ìàé	иингз
What + WILL I be packing + at 5 o’clock tomorrow?
←→
She was crying			when	I	came in	– WAS she crying when I
øüè wîç êðàéèíã			wýí	àé êýéì èí				came in?
Она плакаëà,			когда я		âîø¸ë.

————————————————————————————————

ЕЩ¨ ОДИН НАЕЗД НА ВАС !

Значит, когда (или если) Вы захотите по-английски сказать, что Вы делаете, делали или будете делать

тогда-то и тогда-то

(то есть именно в опреäåë¸ííûé момент или период), òî Âû ÎÁЯЗАНЫ употребить

только сочетание “ÂÅ” ñ INGовой формой

смыслового глагола = = с активным определением,

произвед¸нным от этого смыслового глагола

(ò.å. ОПИСАТЬ СЕБЯ в этот момент = «Быть ...ÓÙèì») –

– это будет и правильно, и красиво! Ведь можно же сказать, например:

Определение! Определение!

«ß áûëà МОКРОЙ è СЕРДИТОЙ, когда он вош¸л».

Определение! Определение!

«Îí áûë ÐÀÄ è ВЗВОЛНОВАН, когда увидел е¸!,

так почему же нельзя по-английски сказать следующее:

394

395

			↓ = тоже определение!!!
«ß áûëà	ïëàчУЩей, когда он вош¸л!,
èëè			↓ = тоже определение!!!
«Îí áûë	пишУЩим, когда увидел е¸» ?

Именно òàê (и только так) англоязычные и поступают, считая, видимо, что «мокрая и сердитая» женщина нисколько не лучше и не хуже женшины «плачУЩей»,

а «радостный и взволнованный» мужчина нисколько не хуже и не лучше мужчины «пишУЩего» –

– èëè íå òàê ..?

Ведь для англоязычных и то, и другое –

– ïðîñòî определения – à ÷åì INGовые определения

отличаются от других ..?

————————————————————————————————

NB.

Конструкция эта всегда отражает процесс,

привязанный к конкретному

					времени, периоду или моменту:
Завтра	â	7	часов	ÿ	буду читать	газету.
Tomorrow	at	7	o’clock	I	will be reading	a newspaper.
òýìîðîó	æò	7	ýêëîê	àé	wèë áèè ðèидинг	ý íúþуспэйпэ

Ìû	играли,	+	когда	òû	âîø¸ë.	«Процесс»
We were playing		+	when	you	came in. =	+
wè	wýý ïëýéèíã	+	wýí	þó	êýéì èí	«Áàö!».

↓ = Какой он?

Как раз в этот момент +	îí ↓ пишет	+ письмо своей матери.
At this particular moment +	he’s writing	+ a letter	to his	mother.
æò ðèñ ïýòèкъюлэ мîумэнт хиз рàйтинг		ý ëåòý	òó õèç	ìàðý
	↑ = Îí – ïèøÓÙèé ...

————————————————————————————————

INGовые формы и INGовые конструкции являются нормальной и неотъемлемой частью

повседневного английского языка. Они используются и в таких выражениях,

которые уже стали постоянными. Одно из них я категорически рекомендую Вам запомнить:

————————————————————————————————

“I was just wondering	if ...”	= «Я как раз хотел узнать, ...»,
àé wîз джяст wàндэринг	èô	или: «Я только хотел узнать, ...».

————————————————————————————————

И как тут опять не вспомнить Альфреда Дуулитла

из той же самой «Моей прекрасной леди»,

который за красивейшую и экспрессивнейшую фразу:

“I’m	willing	to tell you!	= «ß		желаю	сказать Вам!
I’m	wanting	to tell you!	=	ß	õî÷ó	сказать Вам!
I’m	waiting	to tell you!”	=	ß	жду, чтобы сказать Вам!»,

получает шанс, в результате чего становится профессором, и – сам того не желая – отхватывает громадное наследство?

Be willing – áèè wèлинг = желать.

Учите английский – может, и Вам повез¸т ..!

————————————————————————————————

СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ÎФУНКЦИЯХ СЛОВЕЧКА “TO” – ту:

1)“To” присутствует в неопредел¸нной форме

английского глагола (to write);

2) “To” прида¸т значение «долженствования» глаголам “be” и “have” и их формам (“be to ...”, “have to ...”);

3) “... to ...” значит «..., чtîáû		...» è	«..., ÷tî ...	»
	(“I want you to	leave”,	“I plan you to get married”);
4)	“To” является предлогом со значениями
	«до», «к», «по направлению к ...»			(go to the cinema);
5)	“To” обозначает/соответствует русскому
	«дательному		падежу»	(“Give it to him!”).

396

397

СЮРПРИЗ !!!

5 ГЕНИАЛЬНЫХ ХИТРОДВИЖЕНИЙ (или УМНОДВИЖЕНИЙ ?)

ДЛЯ МОМЕНТАЛЬНОГО ИЗМЕНЕНИЯ СИТУАЦИИ. Вот Вам свед¸нные вместе 5 случаев, когда пут¸м

внедрения â работающую конструкцию

всего одного словечка, Вы можете (на словах) диаметрально изменить

			(или уточнить) описываемую ситуацию:
1)	I	HAVE √ dogs	→	I	have		+ NO + dogs.
У меня ЕСТЬ собаки			→	Ó ìåíÿ			+ ÍÅÒ + собак.
2)	I √ READ books every day			→		I + WILL + read
							books every day.
Я ЧИТАЮ книги ежедневно				→		ß + ÁÓÄÓ + читать
							книги ежедневно.
3)	I √ KILLED ...		→		I	+ WAS + killeED ...
	ß	ÓÁÈË ...	→		ß + ÁÛË + óáèÒ ...
					=	ÌÅÍß óáèË/-è ...
4)	I HAVE √ KILLED ... →			I have		+ BEEN + killED ...
	ß	ÓÁÈË ...	→	ß		+ ÁÛË + óáèÒ ...
				=		ÌÅÍß + óáèË/-è ...
5)	I	WAS √ TREATED like a		king	→ I was + BEING +

treated like a king.

Со мной обращались как с корол¸м → ИМЕННО

(всегда, обычно) ÒОГДА/ВС¨ ВРЕМЯ + со мной обращались как с корол¸м.

Be treated – áèè òðèитид = подвергаться обращению.

NB. Вспомните также о прекрасном результате, получа+ÅÌ+îì (= “receiveD”) при простой

ЗАМЕНЕ «активного» определения на→ «пассивное» –

– и наоборот!!!

————————————————————————————————

ПОВТОР ПРИМЕРА:

I + WAS + EATEN = ß + ÁÛË + ÑÚÅÄÅÍ = ПАССИВ!

↑	↑← пассивное определение	(«Âàñ ...»)
Время
Íî:
I + WAS + EATING = ß + ÅË.		= АКТИВ!
↑	↑← активное определение	(«Âû ...»).
Время
Ñàìîé	формой определения Вы можете показать
	è òèï ВСЕЙ конструкции

(«активная» или «пассивная»)!!!

————————————————————————————————

ОБЩАЯ РЕКОМЕНДАЦИЯ ПО ТОМУ, ÊÀÊ ПОКАЗЫВАТЬ ÒÈÏ ДЕЙСТВИЯ:

ФОРМОЙ “be” èëè “have” Вы показываете именно ВРЕМЯ действия

(формой “am, is, are, have, has” – настоящее время, формой “was, were, had” – прошедшее,

а формой “will be, will have” – будущее).

ФОРМОЙ æå смыслового глагола

Вы показываете ÒÈÏ действия

(пассивным определением – действия «Ê»,

активным же определением – «действия-процеññû»,

òî åñòü растянутые, длящиеñÿ

или же действия, происходящие

именно в определ¸нный момент) !!!

————————————————————————————————

398

399