- •Введение
- •I. Тематический план
- •II. Методические рекомендации по изучению логики
- •III. Содержание лекционных и практических занятий тема № 1. Предмет и функции формальной логики занятие 1/1. Лекция: «Формальная логика как наука»
- •Содержание лекции 1/1 в схемах
- •Активно отражает мир и участвует
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Отношения между понятиями (чАсть I).
- •Совместимые понятия
- •Содержание лекции 2/2 в схемах
- •Ошибка Скачок в делении.
- •4. Правило непрерывности в процессе деления всегда следует переходить к ближайшим видам
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Объединённая классификация простых суждений
- •Сводная таблица истинности (и), ложности (л)
- •Противоположность
- •(Субконтрарность)
- •Задания для подготовки к практическому занятию:
- •Конъюнкция
- •Тема № 4. Дедуктивные умозаключения
- •Литература:
- •I: Некоторые спасатели (s) есть не имеющие высшее образование (не –р)
- •I: Некоторые (р–) есть (s–)
- •I: Некоторые не плоские геометрические фигуры (не –р) есть пирамиды (s)
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Простая конструктивная
- •Дилемма
- •Простая деструктивная
- •Дилемма
- •Сложная конструктивная
- •Дилемма
- •Сложная деструктивная
- •Дилемма
- •Øn Øq
- •M → p n → q
- •Задание для подготовки к практическому занятию:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Основные виды
- •Правила по отношению к аргументам.
- •II. Дидактический тренинг (решение задач и упражнений). Образцы решения типовых задач
- •Задания для подготовки обучаемых к практическому занятию 5/2:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Содержание лекции 6/1 в схемах
- •Основные формально-логические законы и их свойства
- •Особенности формально – логических законов
- •II. Дидактический тренинг (решение задач и упражнений). Образцы решения типовых задач
- •Задания для подготовки обучаемых к практическому занятию 6/2:
- •Литература:
- •IV. Вопросы для подготовки к зачету
- •Заключение
- •Литература
- •Содержание
Задания для подготовки обучаемых к практическому занятию 5/2:
1. Изучить рекомендованную литературу.
2. Доработать конспект лекции.
3. В тетрадях отразить письменную подготовку по вопросам практического занятия.
4. Из художественной, публицистической, учебной литературы подобрать фрагменты текстов, иллюстрирующих:
- структуру доказательства и опровержения;
- правила и ошибки в обосновании (опровержении) тезиса.
5. Решить задания по сборнику «Упражнения по логике», рекомендованные преподавателем.
Литература:
1. См. литературу, указанную к занятию 5/1.
2. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учебное пособие. - М.: Проспект, 2009. – С.108-161.
ТЕМА № 6. ЗАКОНЫ МЫШЛЕНИЯ
ЗАНЯТИЕ 6/1. Лекция. «Основные формально–логические законы»
Время – 2 часа
Цели занятия:
1. Формирование представлений о содержании категорий «закон», «закон мышления», об особенностях применения основных законов логики в мыслительной деятельности.
2. Формирование знаний об основных требованиях, предъявляемых к правильному мышлению: определенность, непротиворечивость, последовательность и обоснованность.
Вопросы лекции:
Общая характеристика основных законов логики.
Содержание основных законов логики: тождества, достаточного основания, непротиворечия, исключенного третьего.
Рекомендации по изучению материала:
В содержании первого вопроса лекции необходимо уяснить следующие положения:
- определения категорий «закон» и «закон мышления»;
- в чем состоит объективный характер законов мышления;
- характерные черты формально – логических законов и их особенности;
- специфика основных и неосновных законов абстрактного мышления;
При рассмотрении второго вопроса лекции необходимо акцентировать внимание на раскрытии содержания основных законов логики:
а) Закон тождества:
- роль Аристотеля в разработке данного закона;
- определенность мышления – результат действия закона тождества;
- объективное основание закона тождества;
- сущность закона тождества: сохранение относительной определенности мысли о качественно изменяющихся предметах объективного мира;
- формула закона тождества: а = а; а а (для суждений); А = А; А А (для понятий);
- действие закона тождества в основных формах мышления и в логическом доказательстве;
- требования закона тождества и возможные ошибки, возникающие при их нарушении;
- значение закона тождества для мыслительной и практической деятельности специалистов МЧС.
б) Закон достаточного основания:
- формулировка Лейбницем данного закона;
- сущность закона достаточного основания и его взаимосвязь с другими законами логики;
- причинно – следственная связь в окружающем мире как объективная основа закона достаточного основания;
- философская проблема соотношения знания и веры в контексте закона достаточного основания;
- формула закона достаточного основания «р есть потому, что есть q»,
«р истинно, потому что есть его достаточное основание q»;
- основания, принятые считать достаточными в логическом доказательстве:
истинные (ранее доказанные) суждения;
статистические данные;
законы и факты науки;
аксиомы, теоремы и т.п.;
- требования закона достаточного основания;
- обоснованность мышления как результат познания и правильного применения закона достаточного основания;
в) Закон непротиворечия:
- формулировка Аристотелем данного закона;
- логическое отрицание и логическое противоречие как основа закона противоречия;
- идея закона непротиворечия: высказывание и его отрицание не могут быть одновременно истинными;
- сущность (определение) и формула закона непротиворечия
(а );
- объективная основа закона непротиворечия;
- виды несовместимых суждений: контрарные, контрадикторные, единичные отрицающие;
- условия, исключающие противоречия;
- отношения между простыми суждениями по логическому квадрату и
действие закона непротиворечия;
- особенность действия закона непротиворечия – регулирование отношений между несовместимыми суждениями по истинности;
- связь закона непротиворечия с другими формально – логическими
законами;
г) Закон исключенного третьего:
- роль Аристотеля в разработке закона исключенного третьего;
- основная особенность закона исключенного третьего: его действие распространяется только на контрадикторные (диагонали логического квадрата) и единичные отрицающие суждения;
- сущность закона исключенного третьего: два противоречащих друг другу высказываний не могут быть одновременно ни истинными, ни ложными – если одно истинно, то другое обязательно ложно (третьего не дано);
- формула закона: а ;
- требования и значение закона исключенного третьего;
- дилемма и альтернатива применительно в сфере действия закона исключенного третьего;
- особенности применения закона исключенного третьего в мыслительной и практической деятельности специалистов МЧС;
- связь закона исключенного третьего с другими законами логики.