Литература

1. Бочаров В.А., Маркин В.И. Введение в логику. – М.: Форум, 2010.

2. Гетманова А.Д. Логика. Учебник, словарь, практикум. – М.: Академический проект, 2012.

3. Грядовой Д.И., Стрелкова Н.В. Логика. Задачи и упражнения. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ЮНИТИ, 2010.

4. Демидов И.В. Логика. Методические рекомендации и практические задания студентам для самостоятельной работы. – М.: Дашков и К, 2010.

5. Ивин А.А. Современная логика. – М.: Век 2, 2011.

6. Ивлев Ю.В. Логика. – М.: Проспект, 2010.

7. Ивлев Ю.В. Теория и практика аргументации. – М.: Проспект, 2010.

8. Кириллов В.И, Старченко А.А. Логика: учебник. – М.: Проспект, 2009.

9. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике. – М.: Проспект, 2009.

10. Кобзарь В.И.Логика в вопросах и ответах. – М.: Проспект, 2010.

11. Конверский А.Е.Логика традиционная и современная. – М.: Идея Пресс, 2010.

12. Малов А.В. Логика (в задачах, кроссворда, схемах). – Химки: АГЗ МЧС РФ, 2012.

13. Попов Ю.П. Логика. – М.: КноРус, 2011.

14. Тарасенко В.В. Логика и методология управления. – М.: ЮНИТИ, 2010.

15. Хоменко И.В.Логика. Теория аргументации. – М.: Юрайт, 2010.

16. Челпанов Г.И.Учебник логики. – М.: Либроком, 2010.

Содержание

Введение 3

I. Тематический план 4

II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ЛОГИКИ 5

III. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 9

ТЕМА № 1. ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ ФОРМАЛЬНОЙ ЛОГИКИ 9

ЗАНЯТИЕ 1/1. Лекция: «Формальная логика как наука» 9

Содержание лекции 1/1 в схемах 12

Схема 1. 13

Чувственное и рациональное познание. 13

Особенности абстрактного мышления. 13

Ступени (уровни) познания 13

Чувственное познание 13

Абстрактное мышление 13

Формы 13

Ощущение 13

Понятие 13

Суждение 13

Умозаключение 13

Схема 2. 14

Предмет формальной логики. 14

Предмет 14

Понятие 14

Умозаключение 14

Схема 3. 15

Единство логической формы и содержания 15

абстрактного мышления 15

Логической 15

Ложным 15

Заблуждающимся 15

Формальная правильность 15

Истинность мысли по содержанию 15

Схема 4. 16

Логическая форма. Логический закон. 16

Некоторые символы формальной логики. 16

Формальная логика – 16

Некоторые символы 16

S 16

Содержание 16

Форма 16

Закон тождества 16

Закон непротиворечия 16

Закон исключенного третьего 16

Некоторые 16

S не есть P 16

ТЕМА № 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ 18

ЗАНЯТИЕ 2/1. Лекция. “Понятие как форма мышления” 18

Вопросы для самоконтроля: 19

Содержание лекции 2/1 в схемах 20

Схема 5. 21

Общая характеристика понятия 21

Понятие 21

Признаки – 21

Слова или 21

Существенные – 21

СОДЕРЖАНИЕ 21

Символы 21

Несущественные – 21

Схема 6. 22

Логические приёмы образования понятия 22

Понятие 22

Анализ 22

Схема 7. 23

Объём понятия 23

Объём 23

Единичные 23

Схема №8. 24

Содержание понятия 24

Понятие 24

Схема 9. 25

ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ (чАСТЬ i). 25

Совместимые 25

Схема 10. 26

Отношения между понятиями (часть II) 26

Пересечение (перекрещивание) 26

Подчинение 26

А, В 26

Схема 11. 27

Отношения между понятиями (часть III) 27

Противоположные 27

Соподчинение 27

НЕСовместимые 27

Противоречие 27

ЗАНЯТИЕ 2/2. Лекция. «Логические операции с понятиями» 28

Вопросы лекции: 28

Методические рекомендации по изучению материала: 28

Содержание лекции 2/2 в схемах 30

Схема 12. 32

ОБОБЩЕНИЕ И ОГРАНИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ 32

Отношение между объемом 32

Обобщение 32

Ограничение 32

СХЕМА 13. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ 33

Определяющее понятие – 33

Определяемое понятие – 33

РеальнОе 33

Номинальное 33

ЯвнОе 33

НеяВнОе 33

Схема 14. 34

Правила определения 34

ошибка 34

Тавтология 34

(«масло масляное») 34

Возможные ошибки 34

Ошибка 34

Ошибка 34

Схема 15. 35

Деление понятий 35

Деление понятий 35

Дихотомическое 35

По видоизменению признака 35

Схема 16. 36

Правила деления ПОНЯТИЙ 36

Ошибки 36

Ошибка 36

Ошибка 36

Ошибка 36

ЗАНЯТИЕ 2/3. Практическое занятие. «Логические отношения между понятиями и операции с ними» 37

Ошибка 37

Литература: 41

ТЕМА № 3. СУЖДЕНИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ 42

ЗАНЯТИЕ 3/1. Лекция. «Суждение и его роль в мышлении» 42

Содержание лекции 3/1 в схемах 45

Схема 17. 46

Суждение. Логическая структура суждения. 46

Языковая форма – 46

простое повествовательное предложением 46

Схема 18. 47

Основания классификации простых суждений 47

Общие суждения 47

Схема 19. 48

Объединённая классификация простых суждений 48

Схема 20. Распределённость терминов в простых суждениях 49

Схема 21. 50

Отношения между простыми суждениями. 50

«логический квадрат» 50

Схема 22. 51

Сводная таблица истинности (и), ложности (л) 51

и неопределённости (н) простых суждений 51

Е 51

ЗАНЯТИЕ 3/2. Практическое занятие. «Суждение как форма логического мышления» 53

Содержание занятия 3/2 в схемах 60

Схема 23. 61

Сложные суждения и их виды 61

Эквивалентные 61

Условные 61

Разделительные 61

Соединительные 61

Схема 24. 62

Логические союзы и символы в сложных суждениях 62

Выражение в естественном языке 62

Схема 25. 63

Таблица истинности сложных суждений. (Часть I) 63

Конъюнкция 63

Схема 26. 64

Таблица истинности сложных суждений 64

(Часть II) 64

Импликация 64

Схема 27. 65

Отношения между сложными суждениями 65

Несовместимость 65

ТЕМА № 4. ДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ 66

ЗАНЯТИЕ 4/1. Лекция. «Умозаключение как форма мышления» 66

Методические рекомендации по изучению материала: 66

Содержание лекции 4/1 в схемах 69

70

СХЕМА 29 71

72

СХЕМА 30 73

СХЕМА 31 75

75

СХЕМА 32 76

76

СХЕМА 33 76

76

СХЕМА 34 76

77

ЗАНЯТИЕ 4/2. Практическое занятие. 78

«Умозаключение как форма мышления. Непосредственные умозаключения» 78

ЗАНЯТИЕ 4/3. Лекция. «Дедуктивные умозаключения» 85

Содержание лекции 4/3 в схемах 88

СХЕМА 35 89

СХЕМА 36 90

90

СХЕМА 37 91

91

СХЕМА 38 92

92

Схема 39. 93

умозаключения из сложных суждений 93

Умозаключения 93

Схема 40. 94

Чисто условнОе умозаключениЕ 94

Чисто условнОе умозаключениЕ 94

Структура 94

Схема 94

Формула 94

Если а, то с 94

Схема 41. Схема 42. 95

Схема 43. 98

Дилемма. Виды дилемм 98

Дилемма 98

Классификация дилемм 98

Схема 44. 99

99

100

ЗАНЯТИЕ 4/4. Практическое занятие. 101

«Дедукция и ее роль в мышлении» 101

ЗАНЯТИЕ 4/5. Лекция: 113

«Индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии» 113

Содержание лекции 4/5 в схемах 118

ЗАНЯТИЕ 4/6. Практическое занятие. 130

Индукция и аналогия и их роль в мышлении. 130

Занятие 5/1. Лекция. «Доказательство и опровержение в логике» 133

Содержание лекции 5/1 в схемах 136

СХЕМА 59. 137

Доказательство: сущность, структурА, способы 137

А р г у м е н т ы 137

Д е м о н с т р а ц и я 137

Т е з и с 137

Законы науки 137

Схема 60. 138

Опровержение. Способы опровержения 138

Опровержение 138

устанавливается ложность или несостоятельность оснований аргументации 138

Схема 61. 139

Правила доказательНОГО рассуждения. Логические ошибки в доказательствах и опровержении 139

Правила по отношению к аргументам. 139

ЗАНЯТИЕ 5/2. Практическое занятие. «Логические основы доказательства и опровержения» 141

ЗАНЯТИЕ 6/1. Лекция. «Основные формально–логические законы» 147

Основные формально-логические законы и их свойства 152

Особенности формально – логических законов 152

Схема 63. 153

Закон тождества и его требования 153

Логические ошибки, возникающие при нарушении требований закона тождества 153

Требования закона 153

Схема 64. 154

Закон НЕпротиворечия и его требования 154

Условия, исключающие противоречие 154

Требования закона 154

Сфера действия закона: 154

несовместимые суждения 154

Особенности закона 154

Схема 65. 155

Закон исключенного третьего и его требования 155

Особенности применения 155

Требования закона 155

Сфера действия закона 155

Схема 66. 156

Закон достаточного основания и его требования 156

Достаточность основания – 156

фактические и теоретические основы, из которых данное суждение следует с логической необходимостью 156

Значение закона 156

ЗАНЯТИЕ 6/2. Практическое занятие «Основные законы логики» 157

IV. Вопросы для подготовки к зачету 162

1 Гегель Г. Наука логики. М., 1972. Т.3.- с.127.

1Эта проблема изучалась в теме № 3, занятия 3/1 и 3/2 (см. предыдущую тему).