Вопросы для самоконтроля:
Что называют признаком предмета?
2. Чем существенные признаки отличаются от несущественных?
3. Какие элементы составляют структуру понятия?
4. Что есть объём понятия и какие виды понятий по объёму вы знаете?
5. Что называют содержанием понятия? Охарактеризируйте все возможные виды понятий по содержанию.
6. Каким образом выражено отношение между объёмом и содержанием понятия?
7. Какие понятия называют сравнимыми и несравнимыми, совместимыми и несовместимыми?
8. Охарактеризуйте виды совместимых и несовместимых понятий.
Литература:
1. Кириллов В.И, Старченко А.А. Логика: учебник. – М.: Проспект, 2009. – С.31-40.
2. Малов А.В. Логика (в задачах, кроссворда, схемах). – Химки: АГЗ МЧС РФ, 2012. – С.79-83.
Содержание лекции 2/1 в схемах
Схема 5.
Общая характеристика понятия
Понятие
Форма мышления, отражающая
предметы и явления
в их существенных признаках
Формы
выражения
Признаки –
любые свойства или
состояния предмета
Слова или
словосочетания
Логическая структура
Существенные –
с потерей которых
теряется качественная определенность предмета
ОБЪЕМ
СОДЕРЖАНИЕ
Символы
Несущественные –
с их потерей предмет не теряет качественной определенности
Схема 6.
Логические приёмы образования понятия
Понятие
Логические приемы образования
Анализ
мысленное расчленение предметов на их составные части и выделение в них признаков
Синтез
Операция, обратная анализу. Мысленное соединение признаков предмета в одно целое
Сравнение
Мысленное установление сходства предметов по их признакам
Абстрагирование
Мысленное выделение одних признаков предмета и отвлечение от других
Обобщение
Мысленное объединение однородных предметов на основе присущих им общих свойств в группы
Схема 7.
Объём понятия
Объём
понятия
Его количественная сторона: совокупность предметов, отраженных в понятии
Единичные
понятия, объем которых состоит из одного предмета.
Например: «первый президент Российской Федерации»
Общие
в объеме которых более одного предмета.
Например: «офицер», «студент»
Нулевые
в объеме этих понятий нет ни одного предмета.
Например: «Баба Яга»
Схема №8.
Содержание понятия
Понятие
Содержание – совокупность существенных признаков предмета
или класса однородных предметов, отраженных в понятии
Положительные –
понятия, в содержании которых встречаются только положительные признаки.
Например: «успевающий», «больной»
Отрицательные –в содержании понятия отрицается наличие признака.
Например: «неуспевающий», «атеист»
Безотносительные – понятия, в которых мыслятся предметы, существующие вне зависимости от других предметов.
Например: «стол», «государство»
Соотносительные – понятия, в которых мыслятся предметы, существование которых предполагает существование других предметов.
Например: «учитель» – «ученик», «бабушка» - «внук»
Собирательные –понятия, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое.
Например: «парламент», «толпа»
Несобирательные – понятия, содержание которых можно отнести к каждому предмету данного класса.
Например: «чрезвычайная ситуация», «студент»
Конкретные –понятия, в которых отражены предметы или классы предметов.
Например: «пожар», «землетрясение»
Абстрактные – понятия, в которых мыслится признак, взятый отдельно от самого предмета.
Например: «мужество», «безразличие»
Схема 9.