Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Выпишите в свою терминологическую карту понятия: проблема практики, социально-педагогический проект, проектирование.

2. На основе выделенных проблем (см. задание № 2) составьте список тем социально- педагогических проектов.

   Проблема	Социально- педагогический проект
   1
   2
   3
   4
   5
   6
   7

3. Используя материалы к семинару, выберите наиболее значимую для Вас проблему и на основе структуры социально-педагогического проекта разработайте социально-педагогический проект как способ ее решения.

МАТЕРИАЛЫ К СЕМИНАРУ:

Структура социально-педагогического проекта

• Анализ ситуации

• Актуальность проблемы

• Противоречия

• Проблема (Вопрос, ограниченная)

• Идея ( возможна крылатая фраза)

• Цель

• Задачи проекта

• Замысел (Детализированная идея)

• Концепция

• Описание идеального проектируемого объекта

Задача (этап)	Содержание деятельности	Формы организации деятельности	Результаты	Критерии, индикаторы	Сроки	Ответственные

• Результаты проекта

• Риски и эффекты

• Ресурсы (условия): организационные, кадровые, финансовые, материально-технические, программно-методические

• Критерии и показатели результативности проекта.

Структура социально-педагогического проекта

Подструктуры проекта	Вопросы, на которые требуется найти ответ
Основные этапы реализации проекта	Какие мероприятия по решению постав­ленных задач планируются? Кто их исполнители?
График выполнения проекта	В какие сроки планируется провести на­званные мероприятия? Кто ответственен за проведение запланиро­ванных мероприятий?
Критерии и показатели оценки результа­тов проекта	Чтобы обеспечить измеримость цели, необ­ходимо дополнить ее показателями, определяющими необходимую информацию Как измерить изменение? Какие показатели предлагаются проектом для оценки резуль­тативности его реализации? Какие показатели могут отражать качество изменения, его количество и сроки, в кото­рые это изменение должно произойти?. Пример показателя (из Регионального про­екта Самарской области «Кадровая поддер­жка процесса реструктуризации сельской школы»): Переориентация содержания об­разования в 50 пилотных образовательных центрах в соответствии с потребностями местного сообщества в результате деятель­ности руководителей и педагогов, прошед­ших подготовку к маю 2002 года.
Участники проекта	Кто реализует проект?
Целевые группы	Кто выиграет от достижения планируемых результатов, в чем и почему?
Факторы, способствующие и препятствующие реализа­ции проекта. Допущения и риски	Кто будет против реализации проекта? Почему? • Можно ли изменить позицию данной группы? • Какие негативные тенденции могутвозникнуть при реализации проекта? • Как их предотвратить или нейтрализо­вать? • Какие явления, события могут породить сбои в реализации проекта, невозмож­ность его продолжения, реализации? • Как их предупредить? • Какие явления, события могут способ­ствовать реализации проекта?
Ресурсное обеспечение проекта	Какие ресурсы (материальные, финансо­вые, временные, кадровые) нужны? Как планируется их обеспечение?
Нормативное обеспечение проекта	Какие нормативные документы необходи­мы для реализации проекта?
Организации-партнеры	Какие организации привлекаются в каче­стве партнеров для осуществления проекта?
Мероприятия по обеспече­нию общественной поддер­жки проекта (политичес­кой, моральной, ресурсной)	Кто может быть потенциально заинтере­сован в реализации проекта? Как будет происходить информирование о проекте потенциально заинтересованных лиц?
Сбор данных о ходе реализации	Каков формат представления информации (отчеты о ходе выполнения работ по проек­ту, счета, официальная статистика и т.д.)? Кто предоставляет информацию? Какова периодичность представления ин­формации (ежемесячно, ежегодно...)? Для всех ли из выбранных показателей воз­можно выявить подходящее средство сбора данных? Если нет, как заменить их на дру­гие, более доступные?
Управление проектом	Кто будет осуществлять управление ходом реализации проекта?
Разработчики проекта	Кто будет осуществлять управление ходом реализации проекта? Кто войдет в наблюдательный и экспертный советы?
Разработчики проекта	Кто разработал проект?