Технологические карты дисциплины

1. Технологическая карта дисциплины преподавателя

Преподаватель ______________________________________________________

(уч. степень, уч. звание, должность, Ф.И.О)

Уровень / ступень

образования _____(магистратура)_______

с указанием

шифра, названия Педагогическое образование______________________

направления

и профиля высшее образование

Наименование

дисциплины / курса «Инновационные процессы в образовании»________

Код дисциплины

в учебном плане ___________________________________________

Количество зачетных

единиц / кредитов 3__________________________________________________

№	Код формируемой компетенции	Виды учебной деятельности студентов	Продукт текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Баллы (максимум)
Текущая аттестация
1	ПК-5; ПК-8; ОК-1;ОК-2;ОК-3;ОК-5;ОПК-1	Участие в работе семинара(3*5)	Ответ на вопросы плана и выполнение заданий	Ауд.	15
2	ПК-ОК-1;ОК-2;ОК-3;ОК-58	Составление терминологической карты	Терминологическая карта	Внеауд.	10
3	;Пк-16	Проектирование содержания образования на уровне учебной книги)	Проектное задание: Модель раздела учебного пособия	Ауд., Внеауд.	15
4	ПК-5;ПК-15; ПК-17.	Конструирование образовательных программ	Проектное задание: фрагмент образовательной программы(цели, задачи, результаты уч. пр.)	Внеауд.	10
5	ПК-5	Проектирование образовательных технологий	Проектное задание: фрагмент обр. технологии	Ауд. Внеауд.	10
	ПК-15	Проектирование форм и методов контроля и различных видов контрольно-измерительных материалов.	Проектное задание: макет КИМов	Ауд. Внеауд.	10
	ОПК-2;ПК-14;Пк-20; ПК-21.	Проектирование образовательной среды и программы профессионально-личностного роста.	Проектное задание: фрагмент проекта образовательной среды или программы профессионально-личностного роста	Ауд. Внеауд.	10
	ОПК-1; Пк-6	Защита образовательного проекта.	Текст проекта, мультимедийная презентация	Аудиторная	15
	ОПК-1; Пк-6	Качественное ведение материалов портфолио	Портфолио	Внеауд.	5
1	ОК-5; ПК-18;ПК-19	Научно-исследовательская работа	статья	Внеауд.	5
2	ОК-5; ПК-6; ПК-16	Составление аналитических докладных на основе сравнительно-педагогического анализа инновационных процессов в России и развитых странах	доклад на научной конференции	Внеауд.	5
Всего премиальных баллов:					(10)
Итого по дисциплине:					100