- •Министерство спорта, туризма и молодежной политики
- •Предисловие
- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •1. Уровни организации живой материи
- •1.1. Живые системы
- •1.1.1. Уровни организации жизни
- •1.1.2. Свойства живого
- •1.1.3. Цитология
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •1.2. Онтогенез
- •1.2.1. Гаметогенез
- •1.2.2. Эмбриональное и постэмбриональное развитие
- •Вопросы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •1.3. Физиология человека
- •1.3.1. Основы иммунологии
- •1.3.2. Кровеносная система человека
- •1.3.3. Дыхательная система человека
- •1.3.4. Нервная система человека
- •1.3.5. Выделительная система человека
- •1.3.6. Опорно-двигательная система
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Клетки крови
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •2. Основы генетики
- •2.1. Основные понятия генетики
- •2.2. Законы генетики
- •2.3. Генетика человека
- •2.3.1. Генотип и фенотип
- •2.3.2. Методы генетики человека
- •I. Разнояйцовые близнецы*
- •II. Однояйцовые близнецы* (двойняшки, или истинные близнецы)
- •2.3.3. Типы наследования признаков у человека
- •2.3.4. Изменчивость человека
- •2.4. Основные положения мутационной теории
- •2.5. Методы генетики в спорте
- •Вопросы по теме
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельной работы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •3. Эволюционное учение
- •3.1. Гипотезы возникновения жизни
- •3.2. Эволюционная теория
- •3.3. Происхождение человека и его эволюция
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •4. Глобальные проблемы экологии, рациональное природопользование и охрана природы
- •4.1. Биосфера и учение в.И. Вернадского
- •4.2. Экология как наука. Экологические факторы
- •4.3. Экосистемы. Разнообразие и структура экосистем. Биогеохимические круговороты
- •4.4. Охрана природы и рациональное природопользование
- •4.5. Экология человека
- •4.6. Адаптация и гомеостаз
- •Вопросы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Объемные требования к экзамену
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература
- •С.Н. Щеглов, л.М. Алдарова естественнонаучные основы физической культуры и спорта
- •Часть I
- •350015, Г. Краснодар, ул. Буденного, 161
Вариант 3
1. Мужские половые гормоны – называются:
а) эстрогены; б) андрогены; в) тестостерон; г) глюкокортикоиды.
2. Гаметогенез – это образование:
а) зиготы; б) сперматозоидов; в) яйцеклеток; г) эмбриона.
3. Рост организма происходит в результате:
а) мейоза; б) митоза; в) образования гамет;
г) увеличения числа соматических клеток.
4. Репродукция – это процесс:
а) увеличения числа клеток; б) воспроизведение себе подобных;
в) развитие организмов в процессе эволюции;
г) изменение особи с момента рождения до ее смерти.
5. Онтогенез человека включает этапы:
а) эмбриональный; б) постэмбриональный; в) гаметогенез; г) прогенез.
6. Укажите трисомию по половым хромосомам:
а) синдром Марфана; б) синдром Клайнфельтера; в) синдром Дауна;
г) синдром Патау; д) синдром Шерешевского-Тернера.
7. Эмбриональный период онтогенеза продолжается:
а) от зиготы до биологической смерти; б) от зиготы до рождения;
в) от рождения до биологической смерти; г) от зиготы до гаструляции;
д) от бластулы до органогенеза.
8. Первоначальное деление клеток оплодотворенной яйцеклетки человека осуществляется за счет:
а) питательных веществ организма матери; б) активного синтеза веществ самой зиготе; в) питательных веществ половых желез матери;
г) питательных веществ самой яйцеклетки;
д) поступления веществ через плаценту.
9. Ювенильный период онтогенеза – это:
а) период половой зрелости; б) период до половой зрелости;
в) период после половой зрелости; г) зародышевый период развития.
10. Период индивидуального развития организма, когда характеризуется повышенная активность отдельных генов и их комплексов, контролирующих развитие, каких либо признаков организма называется:
а) яичниковый; б) маточный; в) критический; г) сенситивный;
д) зародышевый.
1.3. Физиология человека
1.3.1. Основы иммунологии
Иммунитет – это функция многоклеточного организма поддерживать свой гомеостаз путем устранения из него чужеродных тел.
Иммунология – наука об иммунитете, она изучает иммунные механизмы, проблемы аллергии и трансплантации органов.
Иммунитет осуществляется иммунной системой, которая включает органы, клетки и ткани.
Иммунная система человека включает центральные и периферические органы. К центральным относятся: красный костный мозг и тимус. Красный костный мозг является главным кроветворным органом. Тимус (вилочковая железа), расположен в грудной полости, рядом с сердцем, на уровне мечевидного отростка грудины. В нем образуются одни из главных иммунных клеток – Т-лимфоциты (Т-киллеры, Т-хелперы и Т-супрессоры). Они играют главную роль в образовании специфических для каждого возбудителя антител. Периферические органы иммунной системы – лимфоузлы, миндалины, лимфоидная ткань, печень, селезенка, аппендикс. В них расселяются, окончательно созревают и специализируются различные виды лейкоцитов.
Первичным барьером на пути инфекции в организм человека являются кожа и слизистые оболочки. Они препятствуют поступлению антигенов в ткани, органы и кровь. Выделяемые биологические жидкости (пот, моча, слизь, сперма, молоко) препятствуют прикреплению антигенов к поверхности путем механического смывания. Также они содержат бактерицидные вещества (лизоцим и другие). Эти вещества угнетают развитие вирусов и бактерий или убивают их.
Различают естественный иммунитет, вырабатываемый самим организмом, без искусственного вмешательства и искусственный иммунитет -возникающий при введении в организм специальных веществ.
Естественный иммунитет бывает врожденный и приобретенный.
1. Врожденный – передается по наследству, защищает от болезней животных, формируется в эмбриональный период и первый год жизни при кормлении грудью.
2. Приобретенный – бывает естественный и искусственный. Естественный – формируется в результате перенесенного заболевания, при этом в крови происходит первичный и вторичный иммунный ответ.
Первичный иммунный ответ: при попадании антигена в кровь происходит узнавание его лимфоцитами, один из них, специфический для данного вида раздражителя, прикрепляется к антигену и в результате образуется особая плазматическая клетка – клетка иммунной памяти. Первичный иммунный ответ происходит в начальный период болезни.
Вторичный иммунный ответ – выработка клетками памяти антител. Их количество в плазме нарастает, и они уничтожают антигены. В этот период человек выздоравливает.
Искусственный иммунитет формируется медицинскими методами. Искусственный иммунитет бывает активный и пассивный.
Искусственный активный формируется в результате прививок (вакцин). Вакцина это введение ослабленных возбудителей болезни или их токсинов в кровь. В результате первичный иммунный ответ проходит в легкой форме без болезни, а при повторном заражении болезнетворным антигеном осуществляется вторичный иммунный ответ и человек не заболевает. Иммунитет является долгосрочным. Принцип создания лечебных вакцин и введение их в лечебную практику принадлежит Л. Пастеру.
Искусственный пассивный иммунитет формируется при введении сыворотки. Сыворотка – это плазма крови животного с готовыми антителами. При введении сыворотки в организм происходит вторичный иммунный ответ, т.е. готовые антитела уничтожают антигены и человек не заболевает.
Иммунодефицит – снижение иммунной защиты. Является естественным процессом в детстве и старческом возрасте. У взрослых людей его признаками являются частые болезни, возникновение опухолей.
Причины иммунодефицита: неполноценное питание, стрессы, физическое и умственное переутомление, онкозаболевания, болезни почек, ожоги, неблагоприятные экологические факторы, ВИЧ. Главной проблемой в спортивной практике является возникновение иммунодефицита у спортсменов в состоянии хорошей спортивной формы. Причиной этого является перераспределение процентного состава различных видов лейкоцитов под влиянием физических нагрузок.
ВИЧ – вирус иммунодефицита человека. ВИЧ вызывает заболевание СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита). Вирус имеет шаровидный капсид – белковую оболочку. Внутри капсида находится РНК, а не ДНК, поэтому его относят к ретровирусам. Отличительной особенностью ВИЧ является наличие фермента обратной транскриптазы (ревертазы), этот фермент обеспечивает встраивание РНК вируса в ДНК клетки хозяина. Обычно ретровирусы не паразитируют в клетках, наследственность которых реализуется молекулой ДНК. Приобретение фермента ревертазы позволило ему паразитировать в клетках человека, а именно Т-хелперах. Вирус проникает в ядро клетки, с помощью ревертазы вшивает РНК в ДНК Т-хелпера, размножается и поражает новые клетки. Гибель Т-хелперов приводит к разрушению иммунитета и развитию синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИДа).
Заражение ВИЧ происходит гемолитическим путем (через кровь): медицинские инструменты, донорская кровь, трансплантация органов, через плаценту. Вирус не передается бытовым и воздушно-капельным путем. Через месяц после заражения ВИЧ у человека возникает «манифестное состояние». У больного наблюдается высокая температура, диарея в течение нескольких недель (стадия ВИЧ инфицированного). За тем эти признаки исчезают и проявляются при развитии основного заболевания СПИДа.
У ВИЧ – инфицированного вирус находится в крови и еще не прикреплен к Т-хелперу. Если вирусы опознают лимфоциты и прикрепляется к нему, то у человека развивается СПИД. На данном этапе времени существуют лекарственные препараты, не позволяющие ВИЧ прикрепляться к Т–хелперам, и человек может продолжительное время жить на стадии ВИЧ- инфицированного, не заболевая СПИДом. При развитии СПИДа методы борьбы с заболеванием отсутствуют.
СПИД – неизлечимое, опасное для жизни заболевание, при его развитии человек становится не защищенным перед любой инфекцией. Больной СПИДом погибает в течение года от пневмонии, диареи, саркомы Капоши (рака кожи). Существует более 13 видов ВИЧ. Самые агрессивные вирусы передаются иглой наркомана и гомосексуальным путем, они вызывают развитие СПИДа через 1-3 года. Вирус, передающийся гетеросексуальным путем (женщина – мужчина) вызывает СПИД через 5-7 лет.
Личные меры профилактики: использование разовых шприцов, защищенный секс, исключение контакта с людьми входящими в группы риска.
Государственные меры профилактики: контроль над соблюдением санитарно-гигиенических норм предъявляемым к медицинским учреждением, применение разовых медицинских инструментов, выявление инфицированных ВИЧ, пропаганда здорового образа жизни, борьба с антисоциальными явлениями (наркомания и проституция).