- •Министерство спорта, туризма и молодежной политики
- •Предисловие
- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •1. Уровни организации живой материи
- •1.1. Живые системы
- •1.1.1. Уровни организации жизни
- •1.1.2. Свойства живого
- •1.1.3. Цитология
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •1.2. Онтогенез
- •1.2.1. Гаметогенез
- •1.2.2. Эмбриональное и постэмбриональное развитие
- •Вопросы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •1.3. Физиология человека
- •1.3.1. Основы иммунологии
- •1.3.2. Кровеносная система человека
- •1.3.3. Дыхательная система человека
- •1.3.4. Нервная система человека
- •1.3.5. Выделительная система человека
- •1.3.6. Опорно-двигательная система
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Клетки крови
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •2. Основы генетики
- •2.1. Основные понятия генетики
- •2.2. Законы генетики
- •2.3. Генетика человека
- •2.3.1. Генотип и фенотип
- •2.3.2. Методы генетики человека
- •I. Разнояйцовые близнецы*
- •II. Однояйцовые близнецы* (двойняшки, или истинные близнецы)
- •2.3.3. Типы наследования признаков у человека
- •2.3.4. Изменчивость человека
- •2.4. Основные положения мутационной теории
- •2.5. Методы генетики в спорте
- •Вопросы по теме
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельной работы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •3. Эволюционное учение
- •3.1. Гипотезы возникновения жизни
- •3.2. Эволюционная теория
- •3.3. Происхождение человека и его эволюция
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •4. Глобальные проблемы экологии, рациональное природопользование и охрана природы
- •4.1. Биосфера и учение в.И. Вернадского
- •4.2. Экология как наука. Экологические факторы
- •4.3. Экосистемы. Разнообразие и структура экосистем. Биогеохимические круговороты
- •4.4. Охрана природы и рациональное природопользование
- •4.5. Экология человека
- •4.6. Адаптация и гомеостаз
- •Вопросы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Объемные требования к экзамену
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература
- •С.Н. Щеглов, л.М. Алдарова естественнонаучные основы физической культуры и спорта
- •Часть I
- •350015, Г. Краснодар, ул. Буденного, 161
Содержание дисциплины
Раздел, тема |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа | ||
Количество часов |
Лекции |
Практические занятия | ||
Раздел Ι. Уровни организации живой материи | ||||
1. Уровни организации живого |
28 |
4 |
10 |
14 |
2. Свойства живого | ||||
3. Цитология | ||||
4. Онтогенез | ||||
5. Физиология человека | ||||
Раздел II. Основы генетики | ||||
1. Основные понятия генетики |
20 |
2 |
8 |
10 |
2. Законы генетики | ||||
3. Генетика человека | ||||
4. Методы генетики в спорте | ||||
Раздел III. Эволюционное учение | ||||
1. Возникновение и эволюция жизни |
8 |
2 |
2 |
4 |
2. Происхождение человека | ||||
Раздел IV. Глобальные проблемы экологии, рациональное природопользование и охрана природы | ||||
1. Биосфера. Учение В.И. Вернадского |
16 |
2 |
6 |
8 |
2. Экология как наука. Экологические факторы | ||||
3. Экосистемы. Разнообразие и структура экосистем. Биогеохимические круговороты | ||||
4. Критерии качества окружающей природной среды | ||||
5. Охрана природы | ||||
6. Рациональное природопользование | ||||
7. Экология человека | ||||
8. Стрессорные факторы и их воздействие на жизнь человека | ||||
ИТОГО по части I: |
72 |
10 |
26 |
36 |
1. Уровни организации живой материи
1.1. Живые системы
Биология изучает основные закономерности жизненных явлений и включает цикл наук о природе: ботанику, зоологию, анатомию и физиологию человека, цитологию, молекулярную биологию, генетику, экологию биоценологию и др.
Жизнь – это способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка (Ф.Энгельс). На основании особенностей проявления свойств живого, выделяют несколько уровней организации живой материи.
1.1.1. Уровни организации жизни
1. Молекулярно-генетический. Уровень жизни представлен генами, молекулами белков, жиров, углеводов, ДНК, РНК, АТФ.
2. Клеточный. Клетка – структурно-функциональная единица жизни. На ее уровне происходит реализация наследственной информации.
3. Тканевой. Ткань – это группа клеток сходных по строению, происхождению и функциям. Например, в организме человека 4 вида тканей: нервная, мышечная, эпителиальная, опорно-трофическая (соединительная).
4. Органный. Орган – это обособленная часть организма, имеющая определенную форму, строение, расположение, и приспособление для выполнения какой-то функции. Орган обычно состоит из нескольких тканей. Наука о строении органов – анатомия, о функциях – физиология.
5. Организменный. Организм – представляет собой открытую, энергозависимую, целостную живую систему, обеспеченную органами для поддержания своего гомеостаза.
6. Популяционно-видовой уровень жизни представлен видами и популяциями.
Вид – это совокупность особей, обладающих общими по морфологическим, физиологическим и биохимическим признаками, занимающих определенный ареал, способных скрещиваться друг с другом и дающих плодовитое потомство. Например, человек разумный (Homo sapiens), земляника лесная (Fragaria vesca).
Популяция – элементарная структура вида: это совокупность свободно скрещивающихся особей данного вида, живущая длительное время на определенной территории ареала вида. Например, популяция жителей России, севера.
7. Биогеоценотический уровень. Биогеоценоз - совокупность организмов разных видов и популяций, взаимодействующих между собой и окружающей средой. Например: лес, луг, озеро, город.
8. Биосферный. Биосфера – это особая наружная оболочка Земли, чей состав, структура и энергетический потенциал определяется совместной деятельностью живых организмов, т.е. это область распространения жизни. Биосфера включает в себя три основные оболочки Земли: атмосферу, гидросферу и верхнюю часть литосферы.