- •Философия, её предмет и цели. Познание как онтическая проблема бытия человека в философской антропологии.
- •Философская антропология. Познание как онтическая проблема деятельного существования человека.
- •Философская антропология и герменевтические проблемы бытия человека.
- •Понимание как онтологическая проблема в философской герменевтики.
- •Философские проблемы социального бытия человека. Телеология и воля.
- •Общество как социальная реальность и философия как философская этика.
- •Философия власти и постановка философских проблем права. Предмет философии права.
- •Философия экзистенциализма. Свобода человека, его существование и сущность в экзистенциализме.
- •Мифологическое мировоззрение античности и социально-экономические причины возникновения философии.
- •Апория закрытой социальной системы Эпименида. Демократия и философия.
- •Проблема изономии античной демократии и идея природы в фисиологии Фалеса из Милета.
- •Проблема изономии античной демократии и идея природы в фисиологии Анаксимандра из Милета.
- •Закон как должная пропорция в диетике и валеологии пифагорейцев
- •Природа становления в философии Гераклита Эфесского. Соотношение чувств и разума (ума) в познании многого и единого (Логоса).
- •Противоречивость всего сущего и идея номократии в философии Гераклита Эфесского.
- •Бытие и движение в апориях Зенона.
- •Софист Протагор. Человек есть мера всех вещей.
- •Софист Горгий. Апории познания и зарождение риторики в античности.
- •Основные принципы и темы социальной философии Протагор.
- •Власть и справедливость у эристов и софистов-политиков.
- •Политическая антропология Сократа. Холистическое понимание социального бытия и критика социальной философии софистов.
- •Философия справедливости Сократа.
- •Политическая антропология Сократа. Причины появление тиранической власти.
- •Диалектика искусства самопознания в философии Сократа. Ирония, майевтика.
- •Философия Платона. Метафизические горизонты в познании как анамнезисе.
- •Эпистемология Платона. Знание безусловное и знание обусловленное.
- •Идеалистическая онтология Платона. Бытие, небытие, природа, материя.
- •Эпистемологические трудности идеалистической онтологии Платона и атомистическая теория природы Демокрита.
- •Атом как структурный принцип и предел в философии Демокрита.
- •Проблема тождества бытия и мышления в онтологии Аристотеля. Гносеологический переворот в античной методологии познания.
- •Феноменология индивидуально-сущего в философии Аристотеля: субстрат, свойства, материя, движение.
- •Сущее как начало бытия в метафизике Аристотеля.
- •Метафизика как наука о началах познания в философии Аристотеля.
- •Проблема начала доказательного знания в метафизике Аристотеля: роль чувств и опыта (эмпирии) в нахождении общего и необходимого.
- •Гедонистическая этика эпикурейцев. Натурфилософское обоснование свободы в философии практического разума эпикурейцев.
- •Стоическая этика. Пантеизм, апатия и проблема теодицеи.
- •Основные максимы этики скептицизма.
-
Философская антропология и герменевтические проблемы бытия человека.
У человека нет никаких автоматизмов действующих законов, которые срабатывали сами собой, которые обеспечивали человеческое бытие. Если человек создает своё собственное существование, то его бытие носит ситуационных характер, т.е. любые ситуации и любые события в жизни человека они всегда носит характер однократности, уникальности и неповторимости, - данные события не предопределены, поскольку всегда есть другие варианты человеческих действий.
Человеческое бытие характеризуется бременем выбора и в этом заключается существо ситуации его бытия потому, что ситуация характеризуется принуждения к выбору.
Если человек неукореннен, то его бытие носит ситуационных характер. Если ситуационное бытие - , то онтическое.
Человеческое бытие фундаментальным образом характеризуется онтологической проблематикой. Человеческое бытие не может рассматриваться без знания.
Представленное знание в бытие человека носит символических характер. Человек в совеем существовании не связывается непосредственно с окружающим миром, в том числе и с природой. Человек и мир всегда опосредует система символов и в этих символах актуализируется ещё одна реальность и это реальность именуется культурой.
Под культурой – есть ничто иное как образцы мышления и поведения человека, которые определяют, что существует? Как существует? Что должно делать человеку? Как относиться к тому что есть?
Культура – это субъект регулирующих механизмов.
Человек и окружающий мир опосредуется культурой и культура находит своё деятельное выражение именно в символической реальности, потому что символ есть ничто иное как характеристика знакого отношения.
Когда мы говорим об этом, что человек и мир опосредуются символической системой, тем самым мы функционально расширяет человеческую жизнь.
Т.з Кассирера: человек не может не противостоять природе и своей биологии, поскольку прибывает в мире культур он носит существовать только один единственный способом, а именно осуществляется символической активность.
Символическая активность противопоставляет природу и культуру, и именно потому, что система символов требует навыков и умений овладении знаниями и смыслов. И это просто овладение не подчиняться естественным законам, а требует специальной технологии.
Человек – это культура.
Когда мы дополнять онто логосом, тогда связываем сущность со знанием. Это означает что проблемы его бытия является фундаментальным образом герменевтическими проблемами аспект философской герменевтики.
Герменевтика – искусство толкование текстов. Ставит проблемы семеотические. Семиотика – наука, изучающая знаковые системы, при этом четко различая сам знак, его значение и смысл.
Различные знаки значение смысл означает, что мир в котором находиться человек благодаря своему именно говорить писать и слушать вот этот мир прямо противоположный миру вещественному миру материальному.
Мир символов и знаков – идеальный. Различия знака- важная проблема, касающая бытия человека.
Знак – это некоторое событие или объект, имеющий особую форму. Значение знака – это знак объекта, который ещё именуется референт.
В процессе обозначения некоторого объекта выражается ещё и смысл, т.е. то как мы понимаем этот объект.
Пребывание человека в мире культур по средствам символов деятельности, ставит герменевтическую проблему именно потому, что « существование человека становиться самим собой, только тогда когда на лицо эффективный процесс присваивания человеком того смысла который заключается во вне, в произведениях человеческой культуры, где объективируется жизнь духа.
Объективированы знания и его интерсубъектированных характер означает что в мире культуры, т.е в мире любые фактические данные говорят, т.е их существование представлено символом и языками, то что факты в человеческом мире говорят с нами.
Следовательно, когда мы говорили о том человеческое зрелое существование только лишь с самого начала требует присвоение объективированной жизни всякого человека возможно по существу тогда и только тогда, когда человек формируется в себе навыки присвоения знаний о событии и фактах, если такие навыки есть, тогда представленные человеку знания становятся определяющие смысл его деятельности.
Но чтобы знания стали смыслом собственно герменевтическую проблему и эта проблема заключается в том, что символическая деятельность человека всегда существует напряжение между существующими субъектами знаков и первую очередь такой системой является текст и конкретные ситуации.
Это напряжение заключается в том, что всякий знак субъекта – это текст характеризуется целостностью и всеобщностью и всякое событие которое нам нужно обозначить и определить что оно носит единичный характер.
Если мы сумеем преодолеть напряженность, то достигаем понимание данного события или процесса.
Задача заключается в том, чтобы объяснить единичное событие в его определённой квалификации как некоторое содержание данной символической реальности.
Человек онтически не укоренён его проблемы носят антологический характер и свое бытие он должен присвоить посредствам символической системы.
Всякий смысл носит универсальный характер, а бытие – уникальный.