Тема 2. Правовые памятники древней индии.

(Законы Ману и Артхашастра)

1. Происхождение и эволюция источников права стран Древней Индии, их своеобразие. Общая характеристика Законов Ману и Артхашастры.

2. Социальная структура и правовое положение основе групп населения Древней Индии. Особенности варно-кастового деления древнеиндийского общества.

3. Собственность и обязательства по Законам Ману.

4. Брак и семья в Древней Индии.

5. Преступления и наказания.

 

1 вопрос. При ответе на этот вопрос студент должен установить типологическое сходство и различия источников Судебника Хаммурапи (СХ) и Законов Ману (ЗМ). В общих и особенных чертах этих источников воплотились наиболее существенные элементы права, тем не менее ЗМ являются традиционным литературным произведением, написанным жрецами (брахманами-риши), которые с позиций своего сословно-варнового правосознания, с учетом многочисленных обычаев толковали священные книги индусов (Веды). Дхармашастры, написанные брахманами для своих учеников, лишь со временем приобрели характер источников права.

Необходимо выявить соотношение дхармашастр с другими источниками права Древней Индии: артхашастрами, обычаями, царскими узаконениями, судебной практикой, а также объяснить, в силу каких исторических причин развитие права Древней Индии пошло по такому необычному пути.

Студенту следует выявить, особенности системы изложения правовых норм в вышеуказанных памятниках права, внутреннюю логику, на которой строилось их изложение.

Следует обратить внимание и на другие особенности этих памятников права: казуистичность и условный характер норм ЗМ, тесную связь с представлениями о ритуальной чистоте, с символической процедурой и др.

 

2 вопрос. В силу многоукладного характера экономики стран древней Индии, контактов многочисленных культурно-этнических общностей ЗМ и Артхашастра отрази своеобразие социальной структуры древневосточных обществ. При ответе на этот вопрос студент должен рассмотреть правовое положение различных групп свободного и зависимого населения, должен проследить процесс зарождения варнового деления в Древней Индии как специфической формы социального неравенства, выявить правовой статус отдельных варн (применительно к роду их деятельности, правовым и религиозным привилегиям и ограничениям и др.), рассмотреть соотношение таких понятий, как варна и каста и проиллюстрировать это отдельными шлоками (стихами) из ЗМ.

На основе анализа правовых материалов необходимо обратить особое внимание на правовое и социальное положение рабов ЗМ ( ст. 415, 416.XIII ЗМ и др.).

 

3 вопрос. При рассмотрении данного вопроса студенты должны иметь в виду, что основным объектом права собственности в странах Древнего Востока выступала земля, являвшаяся главным средством производства. Это нашло свое отражение как и СХ, так и в ЗМ. При ответе на этот вопрос студент должен выявить характерные особенности экономического строя Древней Индии.

Следует выявить также специфический характер отношений земельной собственности в Древней Индии, в которой выделялись государственные земли, находящиеся в непосредственной собственности царя-раджи, и земли, находящиеся во владении общин или отдельных крестьян-общинников, в отношении которых правитель выступал как верховный собственник (что и реализовывалось в получении им от общин ренты — налога /бали/). Следует подчеркнуть, что владельческие права индийского общинника, отличались широтой и были близкими к правам собственника.

Студенту необходимо рассмотреть вопрос о способах защиты прав на земельную собственность и землевладения с конкретными ссылками на ЗМ и Артхашастру.

Рассмотрение обязательственных отношений следует начать с общих положений о договорах: понятие договора, условия его действительности, гарантии выполнения и т.д. Студент должен уметь объяснить, каким образом эти общие условия преломлялись в конкретных видах обязательств — в договоре займа (ст. 140-142 гл. VIII, ст. 117 гл. Х, ЗМ и др.), в договоре личного и имущественного найма (аренды), договоре поручения, хранения, товарищества и т.д. В ЗМ различные виды договоров были закреплены в основном в казуистической форме. На конкретных примерах студент должен обосновывать степень развития товарно-денежных отношений в древнеиндийском обществе.

 

4 вопрос. Студенту необходимо на основании конкретных норм ЗМ выделить основные черты брака и семьи в Древней Индии: его патриархальный и сословно - варновый характер, что проявлялось, например, в ярко выраженном неравенстве членов семьи, в приниженном положении женщины и детей. Сословный характер брака наиболее ярко воплотился в нормах ЗМ (гл. III), где особо унизительным было положение детей, рожденных от "смешанных" браков — "пратилома", когда варновый статус жены был выше статуса мужа. В стремлении авторов ЗМ закрепить нормы, направленные на сохранение ритуальной чистоты каст наглядно проявилась тесная связь норм права и религии.

 

5 вопрос. Общее понятие преступления лишь начало складываться ко времени появления ЗМ и трактовалось как общественно опасное деяние, направленное против государства, царя (ст. 275,280, 289 гл. IX ЗМ), храмов, религии, либо против личности, собственности, семьи и т.д.

Студент должен на основе анализа отдельных норм права выявить характер наказания по СХ и ЗМ, зависимость тяжести наказания от сословной принадлежности преступника и потерпевшего и тяжести преступления.

 

Источники:

Артхашастра. -М.-Л., 1959.

Законы Ману. -М., 1992.

 

Литература:

Бонгард-Левин Г.М., Ильин Г.Ф. Индия в древности. -М. 1985.

Крашенинникова НА. Индусское право: история и современность-М. 1982.

История древнего мира. Ранняя древность.// Ред. И.М. Дьяконов и др.-М.. 1989.

История Востока. Т.1. Восток в древности.// Отв. ред. В.А. Якобсон.- М., 1997.