8. Методические материалы к проведению контроля знаний студентов

8.1 Методические рекомендации к подготовке и проведению текущего и итогового контроля знаний студентов

Зачетыявляются одной из форм контроля за успеваемостью, имеют целью всесторонне выявить и оценить теоретические знания и практическиеумения студентов за полный курс или часть (раздел) дисциплины, проводятся в строгом соответствии с учебными планами и в объеме программы При оценке теоретических знаний и практических умений студентов учитывается участие их в учебной работе на семинарских, практических и лабораторных занятиях, выполнение ими контрольных и курсовых работ, программы практики.

В случае необходимости преподаватель проводит со студентами беседу по тем разделам или темам учебной дисциплины, по которым их знания вызывают у него сомнения.

Семестровые зачеты проводятся после изучения соответствующей дисциплины до начала экзаменационной сессии. В отдельных случаях для подготовки к зачетам отводится один свободный день. Зачеты по дисциплинам в полном объеме проводятся по билетам или без них (путемсобеседования). Порядок проведения зачетов, форма проверки знаний и умений студентов определяются заведующим кафедрой. Зачет, как правило, принимается преподавателем, ведущим данную дисциплину на курсе (в учебной группе).

Преподавателю предоставляется право поставить зачет без опросов тем студентам, которые показали высокую успеваемость в текущем семестре по данной дисциплине и активно участвовали в семинарских, практических и других занятиях.

Для проведения зачетов преподаватель разрабатывает перечень вопросов, охватывающих весь программный материал дисциплины или отдельный ее раздел. Материалы проведения зачетов (перечень вопросов, заданий и др.) обсуждаются на заседании кафедры и утверждаются ее заведующим.

При сдаче зачетов по билетам в них включаются два - три вопроса из различных разделов курса, позволяющие проверить и оценить теоретические знания студентов, умение самостоятельно применять теорию к решению практических задач, их навыки самостоятельной работы.

Если требуется, преподаватель, принимающий зачет, может задавать -студенту дополнительные вопросы, задачи, примеры.

При проведении зачетов без билетов преподаватель задает два - три вопроса из разработанного перечня, которые записываются студентом.

По отдельным вопросам допускается проверка знаний студентов с помощью технических средств контроля.

Если занятия по одной дисциплине проводились несколькими преподавателями, то зачеты принимаются, как правило, преподавателем, читающим лекции по данной дисциплине. В отдельных случаях (при большом количестве учебных групп у одного лектора или их большой численности) с разрешения заведующего кафедрой для приема зачетов привлекаются и другие преподаватели, ведущие обучение студентов по данному предмету.

Студенты, не сдавшие зачет, сдают его повторно в срок, установленный директором филиала.

8.2 Вопросы для подготовки к зачёту

1. Предмет, методы и периодизация истории государства и права зарубежных стран.

2. Особенности развития государства в странах Древнего Востока.

3. Особенности развития права в странах Древнего Востока.

4. Особенности развития государства и права в Древней Греции.

5. Государство в Афинах.

6. Государство в Спарте.

7. Основные черты афинского права.

8. Возникновение государства в Древнем Риме.

9. Римская республика.

10. Римская империя периода принципата.

11. Римская империя периода домината.

12. Римское право древнейшего периода.

13. Римское право классического периода.

14. Государство и право у франков.

15. Система сеньориальной монархии в странах Европы.

16. Система сословно-представительной монархии в странах Европы.

17. Развитие средневекового государства во Франции.

18. Право средневековой Франции.

19. Средневековое государство в Германии.

20. Право средневековой Германии.

21. Развитие средневекового государства в Англии.

22. Право средневековой Англии.

23. Система абсолютной монархии в странах Европы.

24. Абсолютная монархия во Франции.

25. Особенности абсолютизма в Англии.

26. Княжеский абсолютизм в Германии.

27. Государственное развитие Византийской империи.

28. Система права в Византийской империи.

29. Особенности развития государства и права в странах средневекового Востока.

30. Государственное устройство Арабского халифата.

31. Система мусульманского права.