- •История государства и права зарубежных стран
- •Аннотация дисциплины и пояснительная записка
- •2. Распределение учебного времени по семестрам и видам учебных занятий
- •3. Учебно-тематический план
- •4.Последовательность прохождения дисциплины:
- •Рабочая учебная программа
- •Тема 2. Государство и право античного мира.
- •Рабовладельческое государство в Древнем Риме
- •Римское право
- •Раздел II. Развитие государства и права в Средние века
- •Тема 3. Феодальное государство и право
- •Тема 3. Феодальное государство и право в странах Западной Европы
- •Феодальное государство во Франции
- •Феодальное государство в Англии
- •Феодальное государство в Германии
- •Феодальное право в странах Западной Европы
- •Тема 3. Феодальное государство и право в странах Центральной и Юго-Восточной Европы
- •Тема 8. Феодальное государство и право в странах Азии
- •Тема 4. Развитие государства и права в Соединенных Штатах Америки.
- •Тема 4. Развитие государства и права во Франции в XVIII-XIX вв.
- •Тема 5. Развитие государства и права в германских государствах и Германии в XIX
- •Тема 5. Развитие государства и права в Японии в XIX в.
- •Тема 6. Великобритания
- •Тема 6. Франция
- •Тема 6. Германия
- •Тема 6. Италия
- •Тема 6. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы до второй мировой войны
- •Тема 6. Япония
- •Тема 6. Основные изменения в буржуазном праве новейшего периода
- •6. Планы и методические указания по подготовке студентов к семинарским занятиям.
- •Тема 2. Правовые памятники древнего междуречья.
- •Тема 2. Правовые памятники древней индии.
- •Тема 3. Законы XII таблиц
- •Тема 3. Институции гая
- •Тема 3. Салическая правда
- •Тема 3. Великая хартия вольностей 1215 г. В англии
- •Тема 3. Каролина 1532г.
- •Тема 4. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв.
- •Тема 4. Конституция сша 1787r.
- •Тема 5. Конституционное законодательство великой французской революции XVIII в.
- •Тема 5. Конституция германской империи 1871г.
- •Тема 5. Гражданский кодекс франции 1804 г.
- •Тема 5. Французский уголовный кодекс 1810 г.
- •Тема 5. Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Тема 6. Веймарская конституция 1919г.
- •Тема 6. Основные законы нацистской германии 1933-1934 гг.
- •Тема 6. Конституция IV и V республик во франции (1946 и 1958 гг.)
- •Тема 6. Конституция японии 1947г.
- •Тема 6. Государственное регулирование экономики и социальных отношений в англии и сша в XX в.
- •6.1Список основной и дополнительной литературы
- •6.2 Методические рекомендации и задания к контрольным работам.
- •7. Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов
- •7.1.Организационно-методические рекомендации
- •7.2. Темы и учебные вопросы самостоятельной работы
- •7.3 Конспекты лекций Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2 Государство и право стран Древнего Востока
- •Тема 3 Государство и право Древней Греции
- •Тема 4. Феодальное государство и право
- •Тема 4. Феодальное государство и право в странах Западной Европы
- •Тема 4. Феодальное государство в Англии
- •Тема 4. Феодальное государство и право в странах Азии
- •Тема 4. Государственно-правовое развитие Англии с XVI века
- •Тема 5. Развитие государства и права в Соединенных Штатах Америки.
- •Тема 5. Развитие государства и права во Франции в XVIII-XIX вв.
- •Тема 5. Развитие государства и права в германских государствах и Германии в XIX
- •Тема 5. Развитие государства и права в Японии в XIX в.
- •Тема 5. Развитие государства и права в Китае в XIX в.
- •Тема 6. Соединенные Штаты Америки
- •Тема 6. Великобритания
- •Тема 6. Франция
- •Тема 6. Германия
- •Тема 6. Япония
- •7.4 Самостоятельная работа студентов
- •8. Методические материалы к проведению контроля знаний студентов
- •8.1 Методические рекомендации к подготовке и проведению текущего и итогового контроля знаний студентов
- •8.2 Вопросы для подготовки к зачёту
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •8.3 Тестовые задания для проведения тематического, промежуточного и итогового контроля Тест для самопроверки по теме № 2
- •Тест для самопроверки по теме № 3
- •Тест для самопроверки по теме № 4
- •Тест для самопроверки по теме № 5-6
- •5. Тест для самопроверки
- •Тест для самопроверки по теме № 8
- •Тест для самопроверки по теме № 11
- •Тест для самопроверки по теме № 12
- •Тест для самопроверки по теме № 13
- •Тест для самопроверки по теме № 20
- •Тест для самопроверки по теме № 21-22
- •Тест для самопроверки по теме № 23
- •9. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •10. Глоссарий
Тест для самопроверки по теме № 5-6
5. Тест для самопроверки
Начало формы
выберите один из ответов
Существенным источником социальных противоречий, обострившихся к концу XIII в. во Франции, усугублявшим напряженность в стране, был (о):
ослабление королевской власти усиление королевской властиведение многочисленных войнэкономический кризисПостепенно, к XIV в., парламент средневековой Англии приобрел три важнейших права:
избирать короля, вето на законы, созывать армию на участие в издании законов, решать вопросы о поборах с населения, контроля над правительствомобъявлять войну, судить короля, собирать налогиобъявлять выборы, утверждать бюджет, миловать преступниковВысший сословно-представительный орган во Франции – это:
Ландтаг РейхстагУитанагемотГенеральные штатыСущественной особенностью социальной базы французской сословно-представительной монархии на начальном этапе являлась ее сравнительная узость, показателем которой служил (о):
абсолютный характер власти короля аристократический состав представителей «третьего сословия»аристократический состав духовенства«низкое» происхождение большинства дворянСуд королевской скамьи, заседавший в Англии до конца XIV в., стал:
высшей апелляционной и надзорной инстанцией законодательным органом Англиисовещательным органом при королепервой инстанцией по государственным преступлениямКрепостное крестьянство Англии в XIII в. называлось:
джентри маракивилланыплебеиОбщегосударственный сословный орган во Франции - Генеральные Штаты – возникает:
Б. в начале XVI в. В. в начале XIV в.в начале XV в.С. в начале XVII в.В период сословно-представительной монархии во Франции были области, где власть короля была номинальная, как например, в таких областях, как:
Бретань, Бургундия, Фландрия Прованс, Шампань, ЭльзасЖиронда, Савойя, МозельКале, Гасконь, СенаВ 1295 году был созван «образцовый» парламент, состав которого послужил моделью для последующих парламентских и духовных феодалов, и в него вошли:
два представителя от 37 графств один представитель от 37 графствдва представителя от 10 графстводин представитель от 5 графствПарламент Англии с конца XIV в. постепенно ввел процедуру импичмента – это:
возбуждение палатой общин перед палатой лордов обвинения против того или иного королевского должностного лица отстранение от должностей того или иного королевского должностного лицаобращение к королю с требованием о снижении налоговизбрание спикера палаты общин
Тест для самопроверки по теме № 8
выберите один из ответов
Режим сёгуната в средневековой Японии представлял собой форму правления:
военно-феодальной олигархии сословно-представительского органаторговой буржуазииимператора В средневековом Китае самыми крупными административно-территориальными единицами были:
провинции штатыуездыобласти В 1615 году сёгуном токугавской династии Иэясу были изданы "Восемнадцать законов", вводивших:
смертную казнь за вероотступничество жесткую регламентацию поведения представителей всех четырех сословийвыборность императорафедеративный принцип организации японского государства Уголовное право средневекового Китая строилось на применении ответственности за круг преступлений, состоящий из:
«20 зол» «5 зол»«10 зол»«15 зол» "Даймё" в средневековой японской социальной иерархии – это:
мелкие дворяне свободные крестьянекрупные князьярабы
Первым дошедшим до нас сводом законов средневекового Китая был кодекс династии Тан ("Тан люй шу-и"), созданный в:
VIв.Vв.VIIв.VIIв. Вождь японского племенного союза Ямато объединяет под своим верховенством большую часть территории страны в:
VII в. VII в.V в.VI в. Сословие самураев в средневековой Японии включало в себя:
служилое дворянство торговую буржуазиюпридворную аристократиюсвободное крестьянство В социальной структуре средневекового Китая добрый народ, или добрые люди, - это
земледельцы и ремесленники безземельные и малоземельные крестьяне-арендаторысветская и духовная знатьвоенное и гражданское чиновничество Уголовное право средневекового Китая уголовное наказание в виде пожизненной каторги:
не предусматривало предусматривало только для крестьянпредусматривало для крестьян и ремесленниковпредусматривало для всех сословий