- •Збірник
- •Перелік літератури
- •Якісний аналіз
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 1
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Методичні рекомендації
- •1. Перед роботою з хімічним посудом ознайомтесь з його класифікацією та призначенням.
- •2. Перед миттям посуду ознайомтесь з порядком приготування хромової суміші.
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 2
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Якісні реакції на катіони і, іі гр.
- •(Систематичний аналіз)
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 3
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Якісні реакції на катіони ііі, іv аналітичних груп
- •Експрес-методи визначення катіонів іv аналітичної групи
- •Реакція з алізарином
- •Реакція з кобальт нітратом Co(no3)2
- •Реакція з кобальт нітратом Co(no3)2
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 4
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Якісні реакції на катіони V, VI аналітичних груп
- •Аналіз суміші катіонів V аналітичної групи
- •Дробний аналіз суміші катіонів VI аналітичної групи
- •Інструкція
- •Якісні реакції на аніони
- •Аналіз суміші аніонів
- •Інструкція
- •Методичні рекомендації Аналіз сухої невідомої речовини
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 7
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 8
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 9
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 10
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 11
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 12
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 13
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 14
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Методичні рекомендації Нефелометричне визначення сульфатів методом стандартного ряду
- •Виготовлення стандартного розчину сульфату
- •Визначення сульфатів методом стандартного ряду
- •Фотоелектроколориметричне визначення йонів Купруму (іі) у пробі підготовленого ґрунту
- •Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 15
- •1.Конкретні цілі:
- •2.Хід заняття:
- •Методичні рекомендації Визначення концентрації хлоридної кислоти в шлунковому соку методом кислотно-основного потенціометричного титрування
- •Інструкція
- •Методичні рекомендації Визначення кислотності молока
- •Визначення кислотності хліба
(Систематичний аналіз)
|
Речовина |
| ||||||||||||
|
розчинити у Н2О | |||||||||||||
Розчин речовини | ||||||||||||||
|
+HCl |
|
| |||||||||||
Осади: PbCl2, AgCl |
| |||||||||||||
|
| |||||||||||||
|
Фільтрування |
| ||||||||||||
|
фільтрат – не потрібен; осад – на лійці; промити осад гарячою водою |
|
| |||||||||||
У розчин перейдуть Pb2+ |
|
На лійці – осад AgCl | ||||||||||||
|
+ КІ |
+ K2CrO4 промити осад |
NH4OH | |||||||||||
PbI2 |
|
PbCrO4 |
|
У розчині: [Ag(NH3)2]Cl | ||||||||||
|
|
|
|
|
+ HNO3 | |||||||||
Жовтий осад |
|
|
Білий осад AgCl сирнистий | |||||||||||
|
|
|
|
| ||||||||||
Якщо жовтий осад є – наявність Pb2+ |
висновок |
Якщо білий осад є – наявність Ag+ |
Дніпропетровське медичне училище
Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття 3
Назва дисципліни: Аналітична хімія з ТЛР.
Тема: Третя і четверта аналітичні групи катіонів.
Спеціальність: медико-профілактична справа.
Оснащення: періодична система елементів; таблиця розчинності; мікроскоп; крапельні пластинки; пробірки; предметне скло; скляні палички; пробіркотримачі; спиртівки; азбестові сітки; сірники; центрифуга та центрифужні пробірки; сухі NH4Cl, BaCl2, CaCl2 та розчини реактивів.
1.Конкретні цілі:
знати:
схему характеристики катіонів ІІІ та ІV аналітичних груп та використання їх сполук у медицині;
поняття добутку розчинності важкорозчинних речовин;
умови утворення і розчинення осадів;
вміти:
надавати характеристику катіонам ІІІ, ІV аналітичних груп за схемою;
проводити якісні реакції на катіони відповідних груп за схемою;
виявляти катіони Ва2+ та Са2+ при їх сумісній наявності;
проводити аналіз суміші катіонів ІV аналітичної групи за індивідуальним завданням згідно зі схемою.
навички:
проведення мікрокристалоскопічної реакції.
2.Хід заняття:
Опрацювати алгоритм проведення мікрокристалоскопічної реакції (с.19 збірника алгоритмів).
Провести якісні реакції на катіони Ва2+ та Са2+ відповідно до таблиці.
Виявити катіони Ва2+ та Са2+ при їх сумісній наявності .
Провести якісні реакції на катіони Cr3+, Al3+, Zn2+ відповідно до таблиці; провести експрес-визначення Al3+, Zn2+.
Провести аналіз суміші катіонів ІV аналітичної групи за індивідуальним
завданням згідно зі схемою.
Техніка безпеки:
Обережно працювати з розчинами хімічних реактивів.
Запобігати порізам на шкірі при роботі зі склом.
Уникати опіків при роботі зі спиртівкою, дотримуючись правил техніки безпеки.
Після роботи прибрати робоче місце та вимити руки з милом.
Викладач: Орєхова О.Ю.