- •Полтавський національний педагогічний університет
- •Додатки………………………………………………………… 66 Вступ
- •Орієнтовний розподіл годин між змістовими модулями курсу
- •1. Програма курсу Розділ 1. Система управління охороною праці в галузі, Ії складові та функціонування
- •Організація роботи з охорони праці в закладах освіти.
- •Розділ 2. Проблеми фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії у галузі Стан умов праці у галузі.
- •Санітарно-гігієнічні вимоги до навчальних приміщень.
- •Поліпшення стану виробничого середовища, зменшення важкості та напруженості трудового процесу.
- •Розділ 3. Проблеми профілактики виробничого травматизму у галузі Травмонебезпечні виробничі фактори та стан виробничого травматизму у галузі
- •Підвищення безпеки праці та профілактика виробничого травматизму у галузі
- •Розділ 4 Пожежна безпека в галузі Загальне поняття про пожежну безпеку
- •2. Методичні рекомендації до Індівідуальної роботи
- •3. Методичні рекомендаціїї до організації самостійної роботи
- •4.Практична робота №1 Розслідування нещасних випадків.
- •Загальні відомості
- •Хід роботи
- •Методичні поради до проведення розслідування Складання схеми розслідування нещасних випадків на виробництві.
- •Складання плану розслідування нещасного випадку.
- •Проведення розслідування.
- •Матеріали обстеження місця події
- •Методичні рекомендації до заповнення актів форми н-1 та форми нпв
- •Контрольні запитання
- •Рекомендовані параметри мікроклімату в приміщеннях шкіл
- •Прилади для вимірювання температури та вологості повітря
- •Вимірювання швидкості руху повітря
- •Освітлення шкільних приміщень
- •Розрахунок природного освітлення
- •Хід роботи контроль параметрів мікроклімату
- •1.Ознайомлення з будовою психрометрів та інших приладів контролю параметрів мікроклімату.
- •Журнал спостережень
- •Контроль освітлення навчальних приміщень
- •Дослідження штучного освітлення
- •Вимірювання штучного освітлення
- •Контрольні запитання
- •6.Лабораторна робота № 2 розрахунок часу евакуації при пожежі
- •Теоретичні відомости
- •Розрахунок часу евакуації під час пожежі
- •Швидкість та інтенсивність руху людського потоку, м/хв., залежно від його щільності, м/хв
- •Хід роботи
- •Основні умовні позначення пожежної безпеки
- •Контрольні запитання
- •7.Питання для підготовки до підсумкового контролю Система управління охороною праці в галузі, ії складові та функціонування
- •Проблеми фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії у галузі
- •Проблеми профілактики виробничого травматизму у галузі
- •Пожежна безпека у галузі
- •Література
- •Додатки
- •Вимоги до оформлення інструкції з охорони праці
- •Інструкція з охорони праці №_____
- •(Текст інструкції)*
- •Оптимальні величини температури, відносної вологості та швидкості руху повітря в робочій зоні виробничих приміщень
- •Тиск насиченої водяної пари в залежності від температури
- •Рекомендована питома потужність штучного освітлення для шкільних приміщень
- •Характеристика деяких джерел світла
- •Норми освітленості для шкільних приміщень
- •Коефіцієнт, який враховує відбивання світлового потоку від стін і стелі штучного освітлення
- •Категорії виробництв
- •Ознаки будівель різного ступеню вогнестійкості
- •Відстань по коридору від дверей найбільш віддаленого приміщення площею не більше 100 м2 до виходу назовні або у найближчу сходову клітку
- •Відстань від найвіддаленішого місця до найближчого виходу з приміщень назовні
- •Зразок інструкції по плану евакуації
- •Норми розмірів приміщень при проведенні масових заходів
- •Класифікація видів події та причин нещасних випадків
- •1.Види події , що призвели до нещасного випадку
- •2.Причини нещасного випадку Технічні:
- •Психофізіологічні
- •Повідомлення про нещасний випадок
- •Протокол опитування потерпілого (потерпілих), свідків та інших осіб, причетних до нещасного випадку (аварії),
- •Пояснювальна записка потерпілого (потерпілих), свідків та інших осіб, причетних до нещасного випадку (аварії),
- •Обставин, за яких настає страховий випадок
- •Державного соціального страхування громадян
- •Від нещасного випадку на виробництві
- •Та професійного захворювання
Тиск насиченої водяної пари в залежності від температури
Таблиця Д3
Температура С
|
Тиск Па |
Температура С |
Тиск Па |
4,0 8,0 10,0 11,0 12,0 13,0 14,0 15,0 15,5 16,0 16,5 17,0 17,5 18,0 18,5 19,0 19,5 |
812,9 1072,1 1227,1 1311,8 1401,5 1496,7 1597,4 1704,1 1759,8 1817,0 1875,9 1936,4 1998,6 2062,6 2128,4 2196,0 2265,4 |
20,0 20,5 21,0 21,5 22,0 22,5 23,0 23,5 24,0 24,5 25,0 25,5 26,0 27,0 28,0 29,0 30,0 |
2336,8 2410,2 2485,5 2562,9 2642,4 2724,1 2807,9 2894,0 2982,4 3073,1 3166,3 3261,9 3360,0 3563,9 3778,5 4004,3 4241,7
|
№ п/п |
Найменування приміщень |
Питома потужність pпит, Вт/м2 | |
Для ламп розжарювання |
Для люмінесцентних ламп | ||
1. 2. 3. 4. 5. 6. |
Навчальні майстерні технічної праці Навчальні майстерні обслуговуючої праці Кабінети креслення, малювання Класи, кабінети фізики, хімії, біології Спортивний зал Коридори
|
48 64 80 48 32 9,6 |
20…24 24…28 32 20…24 13 5 |
Рекомендована питома потужність штучного освітлення для шкільних приміщень
Таблиця Д5
Характеристика деяких джерел світла
Таблиця Д6
№ п/п |
Потуж- ність |
Номінальний світловий потік в лм, ламп типу: | |||||||
Лампи розжарювання |
Люмінесцентні лампи |
Ртутні лампи |
Метало-галогені | ||||||
Вт |
Б |
Би |
Г |
ЛД |
ЛДЦ |
ЛХБ |
ДРЛ |
ДРН | |
1. |
20 |
- |
- |
- |
920 |
820 |
935 |
- |
- |
2. |
40 |
400 |
460 |
- |
2340 |
2100 |
3000 |
- |
- |
3. |
80 |
- |
- |
- |
4070 |
3740 |
4400 |
3200 |
- |
4. |
100 |
1350 |
1450 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5. |
200 |
2920 |
- |
2800 |
- |
- |
- |
- |
- |
6. |
250 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
11000 |
18700 |
7. |
1000 |
- |
- |
186000 |
- |
- |
- |
50000 |
90000 |
8. |
2000 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
100000 |
Примітка:світловий потік для ламп розжарювання дано при номінальній напрузі 220В
Норми освітленості для шкільних приміщень
Таблиця Д7
№ п/п |
Вид приміщення |
Норма освітленості ,Лк | |
Лампи розжарювання |
Лампи люмінесцентні | ||
1 2 3 4 5 |
Класи, кабінети, майстерні (на робочих місцях) Класи, кабінети, майстерні (на підлозі) Кабінет креслення Швейна майстерня Кулінарія Спортивні зали(підлога) Аварійне освітлення Евакуаційне освітлення (на підлозі) |
150 25 300 200 100 50 7,5 0,5 |
300 50 500 400 200 75 15 1 |
Коефіцієнт, який враховує відбивання світлового потоку від стін і стелі штучного освітлення
Таблиця Д8
Індекс приміщення |
Коефіцієнт відбивання стін і стелі | ||
0,7 |
0,5 |
0,3 | |
0,7 1 2 3 |
0,77 0,80 0,86 0,92 |
0,76 0,79 0,84 0,90 |
0,73 0,78 0,82 0,89 |
, де S — площа приміщення, м2h — висота підвіски світильників, м; a, b — ширина та довжина приміщення, м.
Рекомендовані світильники для навчальних майстерні
Таблиця Д9
№ п/п |
Найменування приміщень |
Рекомендовані світильники | |||
Лампи розжарювання |
Люмінесцентні лампи | ||||
Найменування |
К.К.Д. |
Найменування |
К.К.Д. | ||
1. |
Навчальні майстерні по деревообробці |
СК-300 «Універсал» (200 Вт) |
0,74 0,68 |
ЛСО-02-2х40 ЛПО-2х40 ПВЛ-2х40 |
0,64 0,63 0,61 |
2. |
Навчальні майстерні по обробці металу |
Шар молочного кольору(150 Вт) «Універсал» (200 Вт) СК-300 |
0,76
0,68
0,74 |
ЩОД -2х40 ПВЛ-2х40 |
0,76 0,61 |
3. |
Навчальні майстерні комбіновані |
СК-300 «Універсал» (200 Вт) |
0,74 0,68 |
ЩОД-2х40 ЛСО-0,2-2х40 ПВЛ-2х40 |
0,76 0,64 0,61 |
4. |
Кабінети обслуговуючої праці |
СК-300 Шар молочного кольору(150 Вт) |
0,74 0,76 |
ЩОД-2х40 ЩОД-2х80 |
0,76 0,78
|
5. |
Кабінети креслення |
СК-300 Шар молочного кольору(150Вт) Люцетта(150Вт) |
0,74 0,76
0,78 |
ЩОД-2х40 ЩОД-2х80 |
0,76 0,78 |
6. |
Навчальні класи, кабінети |
СК-300 Шар молочного кольору(150Вт) Люцетта (150Вт) |
0,74 0,76
0,78 |
ЩОД-2х40 ЩОД-2х80 |
0,76 0,78 |