Лабораторна робота №7

ТЕМА: ПАГІН (CORNUS), ЙОГО БУДОВА І ФУНКЦІЇ. БРУНЬКА (GEMMA) – ЗАЧАТКОВИЙ ПАГІН. ЛИСТОК (FOLIUM) – СКЛАДОВА ЧАСТИНА ПАГОНУ.

МЕТА: Сформувати уявлення про пагін як комплексний вегетативний орган рослин, бруньку як зачатковий пагін, листок як складову частину пагону. Ознайомитись з морфологією листка, листорозташуванням, анатомічною будовою листка.

ОБЛАДНАННЯ: мікроскопи, бруньки бузку (Syringa vulgaris L.), тополі (Populus L.), морфологічний гербарій листків; листки кімнатних рослин алоє (Aloe L.), аспідістра (Aspidistra L.), бегонія (Begonia L.), пеларгонія (Pelargonia L.), традесканція (Tradescanthia L.), постійні мікропрепарати поперечного зрізу листків ірису германського (Iris germanica L.), камелії (Camellia L.) та ін.

Контрольні питання

1. Поняття про пагін, його структуру і функції.

2. Брунька – зачатковий пагін. Метамерна будова пагону і бруньки.

3. Види бруньок за походженням та особливостями розвитку, способи їх розміщення на пагоні.

4. Будова вегетативної, вегетативно-генеративної та генеративної бруньок.

5. Морфологічна будова, жилкування, основні функції листка.

6. Прості і складні листки.

7. Цільнокраї та розчленовані прості листки.

8. Анатомічна будова листка та особливості будови листків рослин різних екологічних груп

Послідовність лабораторної роботи:

1. Роздивитись зовнішній вигляд бруньок. З допомогою препарувальної голки зняти брунькові лусочки, роздивитись на осі /стеблі/ зародки листочків і квітів (вегетативно-генеративна брунька бузини червоної) листків, квітів (вегетативна і генеративна бруньки тополі). Замалювати їх, відмітивши на малюнку стебло, листкові зачатки, зародки суцвіття.

2. Розглянути гербарний матеріал листків різних рослин. Знайти серед них черешкові, сидячі, з піхвою, з прилистками. Замалювати приклади, вказавши назви рослин.

3. Розглянути гербарій простих листків з різноманітною формою листкової пластинки. Знайти листки з цілісними, пильчастими, зубчастими і городчастими краями.

4. Познайомитись з формою простих листків, які мають розчленовану листову пластинку. Знайти трійчасто-, пальчасто-, перистолопатеві, роздільні і розсічені листки.

5. Розглянути гербарний матеріал складних листків і виділити трійчастоскладні, пальчастоскладні і перистоскладні листки.

6. Використовуючи відому термінологію описати форму листків таких рослин : дуба, горобини, липи.

7. Виготовити тимчасовий препарат поперечного зрізу листка сенполії фіалкоквіткової (фіалки узам барської).

і розглянути анатомічну будову листка.

8. Вивчити анатомічну будову листка на постійному препараті поперечного зрізу листка камелії.

Питання для самоконтролю

1. Як відрізнити простий листок від складного?

2. Які дві ознаки покладені в основу класифікації простих листків з розчленованою листовою пластинкою?

3. На конкретних прикладах пояснити, що таке гетерофілія, мозаїка листків.

4. Вам відома приказка “Тремтить, як осиковий листок”. Як пояснити це з точки зору морфології листка осики?

5. Яка дерев’яниста рослина має все життя два листка?

6. Листок якої рослини може витримувати велике навантаження?

7. Чому в “багрянець і золото” одягаються ліси восени?

8. Які листки на стеблі, верхні чи нижні, восени опадають раніше?

9. В яку пору дня в листках рослини найбільше органічних речовин?

10. Місце теми в шкільному курсі біології.

Самостійна робота студента:

1. Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до виконання лабораторної роботи №7

2. Самостійно опрацювати і занотувати питання: Гістогенез верхівки пагона. Теорія туніки і корпуса.

3. Замалювати:

- схему росту верхівки пагону дводольної рослини;

- будову вегетативної бруньки;

- типи листкорозташування;

- типи жилкування листків;

- форми простих листків: овальні, лінійні, серцевидні, нирковидні, списовидні і т.д.;

- форми простого листка за ступенем розчленування: лопатеві, роздільні, розсічені;

- типи складних листків: трійчастоскладні, пальчастоскладні, парно- і непарноперистоскладні.

4.Відповісти на запитання для самоконтролю.

5. Ввести у термінологічний словник і дати визначення основним поняттям і термінам теми:

Основні поняття і терміни: апекс, конус наростання, листкові примордії, зачаткові листки, вегетативні бруньки, генеративні бруньки, зимуючі бруньки, сплячі бруньки, виводкові бруньки, додаткові бруньки, листова пластинка, черешок, рахіс, прилистки, листковий розтруб, листкова піхва, мезофіл, стовпчаста і губчаста паренхіма, продихи, гідатоди, листопад, листкові серії, листкові формації, гетерофілія.