- •Управління державною установою
- •Методичні рекомендації
- •(Вспп 5.)
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Державна служба як різновид управлінської діяльності. Проходження державної служби
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 2. Державна служба як різновид управлінської діяльності. Відповідальність державних службовців
- •Виконання студентами тестових письмових завдань за темою. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 3. Сутність та особливості менеджменту державних установ. Прийняття управлінських рішень. Лобізм
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Організаційно-управлінські складові, ефективність діяльності державних установ Семінарське заняття 5
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення управлінської діяльності в державній установі
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 5. Кадрова політика держави, державної установи. Формування управлінської еліти в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 6. Формування портрета якостей керівника державної установи. Теорії лідерства
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 7. Організаційна культура. Формування культури управлінця. Комунікації в державних установах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 8-9. Формування іміджу та зв’язки в’язки з громадськістю в державних установах. Ефективність діяльності державних установ і організацій
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Державна служба як різновид управлінської діяльності. Проходження державної служби. Відповідальність державних службовців
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Сутність та особливості менеджменту державних установ. Прийняття управлінських рішень. Лобізм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Кадрова політика держави, державної установи. Формування управлінської еліти
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Формування портрета якостей керівника державної установи. Теорії лідерства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Організаційна культура. Формування культури управлінця. Комунікації в державних установах
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Ефективність діяльності державних установ і організацій. Гуманістичні чинники державного управління
- •Змістовий модуль 2
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми наукових робіт
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •1. ( Назва першого розділу)
- •2. ( Назва другого розділу)
- •3. ( Назва третього розділу)
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Гаман Тетяна Василівна
Виконання студентами тестових письмових завдань за темою. Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: Національне агентство України з питань державної служби, службове розслідування, службовий проступок, дисциплінарне стягнення, корупційне правопорушення, корупція, безпосереднє підпорядкування, конфлікт інтересів, суб’єкти декларування, близькі особи, уповноважені підрозділи, неправомірна вимога.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах: місце і роль державної служби у виконанні функцій держави. Правовий статус Національного агентства України з питань державної служби, структура, повноваження; здійснення державного контролю у сфері державної служби. Визначення сутності таких понять як «службове розслідування», «корупція», «корупційне правопорушення», «хабар», «конфлікт інтересів», «службове розслідування».
Правові засади дисциплінарної відповідальності держслужбовців; поняття і склад дисциплінарних проступків; система дисциплінарних стягнень, що застосовуються до державних службовців; етичні норми поведінки державного службовця; вивчення загальних правил поведінки державного службовця, зокрема: межі застосування, загальні положення, обов'язки державних службовців. Поняття, підстави і порядок проведення службового розслідування.
Виникнення конфлікту інтересів та недопущення проявів корупції, відповідальність за недотримання норм Закону України «Про засади запобігання і протидії корупції»; практика застосування законів України «Про засади запобігання і протидії корупції» та «Про правила етичної поведінки» в органах державної влади; визначення груп конфліктів: перша група етичних проблем, пов’язана з конфліктом інтересів; до другої групи проблем належить декларування доходів державними службовцями; третя група конфлікту інтересів, які виникають на державній службі – це обмеження, пов’язані з проходженням державної служби.
Семінарське заняття 4
Тема 3. Сутність та особливості менеджменту державних установ. Прийняття управлінських рішень. Лобізм
Питання для усного опитування та дискусії
1.1. Особливості застосування принципів менеджменту в державних установах, організаціях.
1.2. Визначення та обґрунтування основних функцій менеджменту в державних установах, організаціях, органах державної влади.
1.3. Поняття та особливості управлінських та державно-управлінських рішень.
1.4. Основні етапи процесу підготовки і прийняття управлінських рішень. Результативність, якість та ефективність управлінських рішень.
1.5. Визначення лобізму і його функцій.
Аудиторна робота
Виконання студентами завдань «Оксфордських дебатів» (інтерактивна форма навчання) з проблематики семінару.
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: методи управління: економічні, організаційно-розпорядчі, соціально-психологічні; управлінське рішення; державно-управлінське рішення, лобізм; функції лобізму.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах: сутність, загальні засади менеджменту в державних установах. Особливості менеджменту в державних установах (менеджмент державних установ зорієнтований на реалізацію їх місії, що має чітко визначений профіль діяльності, який неможливо змінити без дозволу власника – держави; механізми менеджменту державних установ забезпечуються бюджетним фінансування та підлягають державному регулюванню (проте державні установи намагаються поєднувати некомерційну і комерційну діяльність); базується на використанні ряду пільг; регламентується значною кількістю законодавчо-нормативних актів; досягнення компромісу між державними, місцевими інтересами і інтересами державної установи.
Функції менеджменту державних установ (пам’ятати, що управління діяльністю державної установи здійснюється з використанням загальних та конкретних (спеціальних) функцій управління. Загальні функції менеджменту: планування / прогнозування, організація, мотивація, координація, контроль. Конкретні (специфічні) функції державної установи: організаційно-розпорядчі, фінансова діяльність та бух облік, аналітично-інформаційні, техніко-економічні і соціальні, організація праці і зарплати, управління персоналом, охорона праці та техніка безпеки, документаційне забезпечення тощо.
Методи управління (економічні, організаційно-розпорядчі, соціально-психологічні та правові).
Підготовка, прийняття та організація виконання управлінських рішень (класифікація управлінських рішень; підготовка, реалізація та якість управлінських рішень) в державних установах. Вимоги до управлінських рішень (всебічна обґрунтованість, своєчасність, необхідна повнота змісту, повноважність (владність), узгодженість з раніше прийнятими рішеннями). Етапи прийняття управлінських рішень : виявлення і формулювання проблеми; формування групи з підготовки рішення; збір інформації та аналіз проблеми; підготовка та обґрунтування варіантів рішення; вибір і ухвалення рішення; організація виконання рішення; контроль і оцінка результатів виконання рішення.
Лобізм і проблеми лобіювання в Україні. Сутність і принципи лобіювання. Проблеми лобіювання в Україні: відсутність нормативно-правового регулювання, прозорості прийняття органами державної влади рішень і нормативно-правових актів, поширення не правових форм впливу заінтересованих осіб на судові та правоохоронні органи, що є неприпустимим, деформація суспільної думки про лобіювання як не правове явище, що негативно позначається на правосвідомості громадян.