- •І-іі ступенів акредитації
- •Тема: Робота з словником
- •Тема: Інтернаціоналізми
- •Тема: Конверсія
- •1.Візьміть словник і знайдіть в ньому перелік термінів, назвіть їх:
- •2. Перекладіть на англійську мову наступні речення, використовуйте відповідні терміни:
- •1.Візьміть словник і знайдіть в ньому список скорочень, назвіть їх:
- •1.Read and memorize new words and expressions on the text:
- •2.Read and translate the text: From Historical Development of Geodesy.(I)
- •3.Answer the questuons:
- •3.Answer the questuons:
- •3.Answer the questuons:
- •3.Answer the questions.
- •2.Read and translate the text
- •4.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions on the text:
- •5.Complete the sentences:
- •Supplementary tasks: Text: from the history of railways(іі)
- •1.Read and translate the text
- •3.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions on the text:
- •4.Complete the sentences:
- •2.Read and translate the text;
- •3.Answer the questions:
- •5.Complete the sentences:
- •1.Read and translate the text
- •2.Answer the questions:
- •4.Complete the sentences:
- •3.Answer the questuons
- •3.Answer the questuons
- •3.Answer the questuons
- •2.Answer the questuons
- •3.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions:
- •4.Complete the sentences:
- •1.Make up dialogues using the text.
- •2.Retell the text in brief оr make your own project on the text.
- •1.Read and memorize new words and expressions on the text:
- •2.Read and translate the text
- •3.Answer the questuons
- •4.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions:
- •5.Complete the sentences:
- •6.Make up dialogues using the text.
- •1.Read and translate the text
- •2.Answer the questuons
- •3.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions:
- •4.Complete the sentences:
- •3.Answer the questuons
- •3.Answer the questuons
- •4.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions on the text:
- •5.Complete the sentences:
- •1.Make up dialogues using the text.
- •3.Answer the questions
- •3.Answer the questions
- •2.Read and translate the text
- •3.Answer the questions
- •4.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions:
- •5.Complete the sentences:
- •6.Make up dialogues using the text.
- •Text: Rails(II)
- •1.Read and translate the text
- •2.Answer the questions
- •3.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions:
- •4.Complete the sentences:
- •3.Answer the questuons
- •2.Read and translate the text
- •3.Answer the questuons
- •2.Read and translate the text
- •3.Answer the questuons
- •4.Give Ukrainian equivalents to the following words and expressions on the text:
- •5.Complete the sentences:
- •1.Make up dialogues using the text.
- •2.Retell the text in brief оr make your own project on the text.
- •V Semester
- •Text: Environmental Pollution
- •2. Answer the questions:
- •3. Find Ukrainian equivalents to the following word combinations:
- •4.Complete the sentences:
- •1. Read and translate the text:
- •2. Answer the questions:
- •3. Find Ukrainian equivalents to the following word combinations:
- •4.Complete the sentences:
- •1. Read and translate the text:
- •2. Find English equivalents to the following word combinations:
- •2. Find English equivalents to the following word combinations:
- •3. Answer the questions:
- •4.Complete the sentences:
- •2. Find English equivalents to the following word combinations:
- •3. Answer the questions:
- •4.Complete the sentences:
- •2. Find English equivalents to the following word combinations:
- •3. Answer the questions:
- •4.Complete the sentences:
- •2. Find English equivalents to the following word combinations:
- •3. Answer the questions:
- •4.Complete the sentences:
- •1.Read and translate the text
- •2. Find English equivalents to the following word combinations:
- •3. Answer the questions:
- •4.Complete the sentences:
- •1.Read and translate the text
- •2.Find English equivalents to the following word combinations:
- •3. Answer the questions:
- •4.Complete the sentences:
- •1.Read and translate the text
- •2.Give English equivalents to the following word combinations:
- •3.Answer the questions.
- •4.Complete the sentences:
- •1.Read and translate the text
- •2.Give Ukrainian equivalents to the following:
- •3.Answer the questuons
- •4.Complete the sentences:
- •1.Read and translate the text
- •2.Give Ukrainian equivalents to the following:
- •3.Answer the questuons
- •4.Complete the sentences:
- •VI Semester
- •1. Mind the following words and word-combination:
- •2. Read and translate the text.
- •3. Answer the following questions:
- •4.Complete the sentences:
- •1. Read and translate the text:
- •2. Mind the following words and word-combination:
- •3. Answer the following questions.
- •1.Read and translate the text
- •2.Give Ukrainian equivalents to the following:
- •3.Answer the questuons
- •4.Complete the sentences:
- •1.Read and translate the text
- •2.Give Ukrainian equivalents to the following:
- •3.Answer the questuons
- •4.Complete the sentences:
- •1. Read and translate the text:
- •2. Mind the following words and word-combination:
- •3. Answer the following questions.
- •1. Read and translate the text:
- •3. What jobs in a opposite are being offered in these advertisements?
- •2. The successful candidate will be responsible for maintaining logical and physical database models as well as managing the database.
- •3. Answer the following questions:
- •2. Match the terms from a opposite with their definitions.
- •Internet: Voice recognition takes off
Тема: Конверсія
Утворення нових слів з існуючих без змін написання слів називається конверсія. Найбільш поширеними є утворення дієслів з відповідних іменників.
Наприклад:
Water вода — to water поливати
Соntrol контроль — to control контролювати
Саuse причина — to cause причиняти, бути причиною
Може мати місце зворотний процес, тобто утворення іменників із дієслів .
Наприклад: fall ut радіоактивний осад-to fall out-випадати
Дієслова можуть бути утворені з прикметників.
Наприклад: Еmpty пустий-- to empty опорожняти
Основні вимоги до знань та умінь студентів:
Знати:
-утворення конверсії;
Вміти:
-утворювати від іменників дієслова;
-перекладати їх на англійську мову і навпаки;
Supplementary tasks - завдання для самостійної підготовки.
Перекладіть наступні слова на рідну мову, визначте до яких частин мови вони відносяться:
City-citizen,tecnological-technology,measure-measurement,know-knowledge,educate-education,physics-physical-geophysics,discover-discovery,create-creative-creation,science-scientist-scientific,important-importance,contain-container,period-periodic,chemical-chemistry,develop-development,measure-measuement.
Питання для самоконтролю:
1.Що називається конверсією?
2.Від яких частин мови утворюються нові слова?
Lesson 4
Тема: Терміни в технічній літературі
Характерною особливістю мови научно-технічної літератури являється наявність велика кількість спеціальних термінів. Термін - це слово або словосполучення, яке має строго визначене значення в тій або іншій галузі науки і техніки. Терміни можуть використовуватись в різних колах науки і техніки, наприклад:
Lens- лінза, лупа; кристалик ока.
Роwer- сила, енергія; мікроскоп, степінь.
В технічній літературі є випадки коли термін має декілька значень, наприклад:
Level- нівелір, проектна відмітка.
Важкість перекладу в даному випадку полягає у виборі правильного значення багатозначного іноземного терміна. Щоб не зробити помилок треба знати зміст речення або абзацу і визначити до якої області відноситься поняття виражений термін.
Основні вимоги до знань та умінь студентів:
Знати:
-коли використовуються терміни;
-де використовуються терміни та умовні позначення:
Вміти:
- перекладати терміни та умовні позначення;
- використовувати терміни у мовленні.
Supplementary tasks - завдання для самостійної підготовки.
1.Візьміть словник і знайдіть в ньому перелік термінів, назвіть їх:
2. Перекладіть на англійську мову наступні речення, використовуйте відповідні терміни:
1 Сьогодні у метро Києва запроваджуються світові стандарти комфорту-автоматично контролюється швидкість, встановлено сучасні засоби зв’язку та телевізійні екрани.
2.Геодезія-це наука про вимірювання та нанесення на карту особливостей поверхні Землі.
3.Геодезія відноситься до інженерних наук.
Питання для самоконтролю:
1.Які є властивості термінів ?
2.Де знайти терміни?
Lesson 5
Тема: Скорочення
В англійській науково-технічній літературі використовується велика кількість скорочень. Інколи автор використовує скорочення, які пояснюються їм у тексті або в додатках. Крім того існує цілий ряд загальновживаних термінологічних скорочень, які без пояснень зрозумілі всим фахівцям. В наш час спостерігається зростання термінологічних скорочень, що пояснюється тенденцією швидко передати поняття в мову техніки. Зазвичай в кінці кожного словника є список скорочень та умовних позначок, якими слід користуватися при перекладі.
Основні вимоги до знань та умінь студентів:
Знати:
-коли використовуються скорочення;
-де знайти скорочення та умовні позначення;
Вміти:
-знайти скорочення та умовні позначення;
- використовувати скорочення.
Supplementary tasks - завдання для самостійної підготовки.