- •Тема 2. Оценка и измерение качества
- •Тема 3. Системы управления качеством
- •Тема 4. Методы управления качеством
- •Тема 5. Нормативно-правовая база обеспечения качества
- •Тема 6. Экономика управления качеством
- •Тема 7. Опыт управления качеством
- •Дефекты окраски
- •Уильям Эдвардс Деминг
- •Джозеф М. Джуран
- •Арманд В. Фейгенбаум
- •Каору Исикава
- •Генити Тагути
- •Сигео Синго
- •Филип Кросби
- •Том Петерс
- •Клаус Меллер
- •Билл Смит
- •3. Вовлечение всех служащих
- •4. Учет фактических данных
- •5. Ориентированность на процесс
- •Премия Деминга
- •Американская Национальная премия М. Болдриджа
- •Европейская премия по качеству
- •Резюме
- •Контрольные вопросы
- •Понятия и категории
- •Ответы
- •Задание 3. Методы определения затрат на качество
- •Цель задания – изучить методику определения затрат на качество, профилактику и оценивание.
- •Нормативно-правовые понятия
- •Содержание
- •1. Техническое регулирование в управлении качеством
- •Техническое регулирование, сфера применения, общие понятия, принципы
- •Технические регламенты: цели, содержание, виды, порядок разработки
- •Стандартизация: цели, принципы, документы, органы РФ по стандартизации
- •Подтверждение соответствия (сертификация): принципы, формы, знаки соответствия, обязательная сертификация
- •Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий (центров)
- •Госконтроль (надзор) за соблюдением технических регламентов: органы, объекты, полномочия органов
- •Информация о нарушениях требований технических регламентов и отзыв продукции
- •Информация о технических регламентах и документах по стандартизации
- •2. Сертификация в управлении качеством
- •Фамилия И.О. студента ____________ Экзаменатор _____________ Оценка _____
- •Прочитайте внимательно наименования разделов и тем дисциплины и напишите дидактические единицы (ключевые слова, определения) по каждому вопросу темы.
Методика выполнения ПЗ
При выполнении ПЗ рекомендуем обратить внимание на следующие методические правила:
−изучите соответствующую главу учебного пособия, по которой необходимо подготовить задание. Если Вы почувствуете недостаточность теоретических заданий, то обратитесь к базовому учебнику;
−внимательно прочитайте цель и задачи соответствующего задания (определения, категории, формулы, стандарты) и определите какой результат («сухой остаток») Вы должны получить;
−выполните необходимые расчеты на основе исходных данных ПЗ по рекомендуемой формуле или сделайте выборку основных определений из текста главы и глоссария учебного пособия;
−оформите полученный результат в рекомендуемой форме и объеме ПЗ, а
вслучае затруднений с результатом ПЗ проконсультируйтесь с преподавателем лично или по электронным средствам связи.
Задание 1
На основе изучения имеющегося у Вас базового учебника, стандартов ИСО 9000:2000 и настоящего учебного пособия, продемонстрируйте знания основных понятий и категорий управления качеством. Для этой цели необходимо заполнить табл. 3.1.1. Объем задания 2 страницы текста формата А4.
Таблица 3.1.1
Задание 1. Основные понятия и категории управления качеством, согласно международному стандарту ИСО 9000:2000
Понятия и категории |
Ответы |
Объект |
|
Процесс |
|
Продукция |
|
Услуга |
|
Качество |
|
Требования к качеству |
|
Несоответствия |
|
Дефект |
|
Надежность |
|
Контроль |
|
Проверка |
|
Политика в области качества |
|
Общее руководство качеством |
|
Планирование качества |
|
Контроль качества |
|
Обеспечение качества |
|
Система качества |
|
Всеобщее руководство качеством |
|
Программа улучшения качества |
|
Этапы жизненного цикла продукции |
|
Затраты, связанные с качеством |
|
Оценка качества |
|
Статистика эффективности качества |
|
|
123 |
Задание 2. Диагностический анализ системы управления качеством
Цель – провести диагностический анализ системы управления качеством базовой организации
Исходные данные:
•документация по управлению качеством (стандарты, регламенты, технические условия и др.);
•международный стандарт качества серии ИСО 9000:2000;
•материалы учебного пособия (электронного учебника).
Методика работы. Следует провести системный анализ Вашей базовой организации на основе материалов учебного пособия, международного стандарта качества серии ИСО 9000:2000 и документации по управлению качеством базовой организации.
Результат работы. Результаты диагностического анализа представить в табличной форме (табл. 3.1.2). Объем задания 3-4 стр. печатного текста формата А4.
|
Таблица 3.1.2 |
|
Анализсостояния вбазовойорганизации, |
Характеристики (элементы) |
|
системы управления качеством |
где работает или стажировался студент |
1. Определение и показатели качества продукции (работ, услуг)
2. Основныекомпонентыкачестважизнедеятельности 3. Риски организации, связанные с качеством про- дукции (работ, услуг)
4. Используемые показатели качества продуктов (работ, услуг)
5. Методы оценки уровня качества
6. Методы, средства и эталоны измерения качества
7. Этапы жизненного цикла продукции (услуги)
8. Совокупность факторов, влияющих на качество
9. Наличие элементов всеобщего управления каче- ством (TQM)
10. Функции управления качеством (TQM)
11. Риски производителя, влияющие на качество
12. Классификация и характеристика методов управления качеством 13. Соблюдение принципов управления качеством
У.Э. Деминга (14 принципов)
14. Статистические методы управления качеством
15. Виды производственного контроля качества
16. Стадии системы контроля качества
17. Документы, применяемые в системе технического регулирования качества 18. Цели и принципы стандартизации качества
19.Характеристика используемых стандартов в ба- зовой организации
20.Документация по добровольной и обязательной сертификации объектов качества
21. Категории экономики управления качеством
22.Методы определения (калькулирования) затрат на управление качеством
23.Методы расчета экономической эффективности от системы управления качеством
24.Мероприятия поповышениюкачествапродукции
124