- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Робоча програма навчальної дисципліни «історія літератури»
- •І. Опис навчальної дисципліни
- •Іі. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Ііі. Структура навчальної дисципліни
- •Розрахунок рейтингових балів за видами поточного контролю
- •Іv. Зміст програми Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Література як вид мистецтва. Міфи, казки, легенди
- •Семінарське заняття на тему: «Діалогічна природа художнього тексту»
- •Тема 2: «Пам’ятки античної літератури»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості творів давньогрецької та давньоримської літератури» План:
- •Тема 3: «Література доби Середньовіччя»
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості літератури доби Середньовіччя»
- •Змістовий модуль іі. Література доби Відродження, бароко та класицизму
- •Тема 4: «Література доби Відродження та бароко»
- •Семінарське заняття на тему: «Ренесанс в літературі» План:
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність як провідна риса літератури бароко» План:
- •Тема 5: «Література класицизму»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури класицизму» План:
- •Змістовий модуль ііі. Література епохи Просвітництва та Романтизму
- •Тема 6: «Література епохи Просвітництва»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури доби Просвітництва» План:
- •Тема 7. «Література романтизму. Німецький, англійський і французький романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність літератури романтизму» План:
- •Тема 8: «Американський романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Патріотизм і гуманізм – провідні риси американського романтизму» План:
- •Тема 9: «Романтизм у слов’янській літературі»
- •Семінарське заняття на тему: «Провідні риси українського і російського романтизму». План:
- •Змістовий модуль іv.
- •Тема 10: «Естетика реалізму. Англійський і французький літературний реалізм»
- •Семінарське заняття на тему: «Національно неповторні риси творів письменників-реалістів» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Національна неповторність образів і характерів у літературі критичного реалізму» План:
- •Тема 11: «Література європейського модернізму»
- •Література:
- •Семінарське заняття на тему: «Новації літературного модернізму та авангардизму» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Література українського та російського модернізму». План:
- •Тема 12: «Література постмодернізму» ( за рахунок годин на індивідуальну роботу)
- •V. Методи контролю
- •Модульні контрольні роботи Модульний контроль і.
- •Модульний контроль іі.
- •Модульний контроль ііі.
- •Модульний контроль іv.
- •Vі. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Індивідуальна науково-дослідна робота (мультимедійний проект)
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •VI. Методичне забезпечення
- •Vіi. Методи навчання
- •Viіі. Методичне забезпечення
- •IX. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Художні тексти
- •Х. Інформаційні ресурси
- •Хi. Підсумковий контроль Перелік запитань для самоконтролю:
- •Іх. Пакет білетів
Тема 12: «Література постмодернізму» ( за рахунок годин на індивідуальну роботу)
Зміст теми. Латиноамериканський роман. Символіка, переплетення часо-просторових площин у творчості Г.Г. Маркеса («Сто років самотності», «Стариган із крилами»).
Постмодернізм як світоглядно-мистецький напрям. Філософські та естетичні принципи постмодернізму: світ як текст, текст як діалог, принцип мистецької гри, етичний релятивізм, смерть автора, нова структура нелінійних текстів (Р. Панвіц, Ж. Крістєва Ж. Дерріда, М. Фуко, Ж.-Ф. Ліотар «Стан Постмодерну» (1979).
Визначальні риси постмодерністських текстів (культ незалежної особистості; потяг до архаїки, міфу, колективного позасвідомого; прагнення поєднання істини людей, націй, культур, релігій, філософій; сприйняття реального життя як театру абсурду, апокаліптичного карнавалу; використання підкреслено ігрового стилю; зумисне химерне переплетення різних стилів оповіді; суміш багатьох традиційних жанрових різновидів; запозичення, алюзії; іронічність та пародійність.
Хорхе Луїс Борхес – один із засновників літературного постмодерну (новели «Вавилонська бібліотека», «Південь». Структура постмодерністського твору. Перші виразно постмодерністські твори філософа, культуролога Умберто Еко (історичний детектив «Ім'я троянди» (1980).
Література американського постмодернізму: теоретичні засади; основні представники. Призма «мейнстриму» і мультикультуралізму.
Постмодерні візії у творчості бразильського прозаїка Пауло Коельо («Алхімік»), сербського письменника, літературознавця, перекладача, фахівця з історії сербської літератури XVII—XIX ст. Мілорада Павича («Хозарський словник»).
П. Зюскінд «Запахи» (1985). Особливості ідейно-тематичного задуму, образної системи твору. Інтерпретації роману, його інтертекстуальні зв’язки.
Постмодернізм у сучасній українській літературі. Витоки українського постмодернізму − в традиціях українського бароко, бурлескно-травестійній поетиці, народних потіхах, забавах українського вертепу. Ю. Андрухович – засновник літературного угруповання «Бу-ба-бу» (Бурлеск − Балаган − Буфонада).
Лінгвістичний аспект українського постмодернізму, дослідження функціонування мовної гри у творчості Ю. Андруховича як основа для гри з мотивами та стилями літературних попередників, засіб гри з читачем. Символізація тексту, алюзії, ремінісценції, пряме цитування в романі «Московіада».
Україна та українці в романі О. Забужко «Польові дослідження з українського сексу» і монографії «Notre Dame d’Ukraine: Українка в конфлікті міфологій». Постмодерністська рецепція української ідеї.
Терміни та поняття: постмодернізм, гіпертекст, симулякр, «віртуальний історизм», маргінальність, фентезі, римейки, децентрація, неоміфологізм, перфоманс, наратив, тілоцентризм, дискурс, деконструкція, логоцентризм, діалогізм, саморегуляція, раціональний менталітет, містично-детективний роман, дискурс.
Література:
Основна:
1. Давиденко Г.Й., Стрельчук Г.М., Гричаник Н.І. Історія зарубіжної літератури ХХ ст. : Навч. посібник – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 504 с. – С. 310-325, 359-383.
2. Зарубежная литература ХХ века : учеб. вузов / А.В. Карельский, Н.С. Павлова и др.; под ред. Л.Г.Андреева. – 2-е узд., испр. и доп. – М. : Высш. шк.; 2003. – 559 с. – С. 518-555.
3. Рошко М.М. Постмодернізм у зарубіжній літературі: «Ім'я троянди» У.Еко; «Парфумер. Історія одного вбивці» П.Зюскінда; «Політ над гніздом зозулі» К.Кізі: навч. посіб. із зарубіж. л-ри для студ. філол. та романо-герман. ф-тів / Ужгородський національний ун-т. Факультет романо-германської філології. Кафедра французької мови і зарубіжної літератури. — Ужгород : Видавництво Олександри Гаркуші, 2008. — 52с
4. Тарнашинська Л.Б. Художня галактика Валерiя Шевчука : постать сучасного українського письменника на тлі західноєвропейської літератури : [монографія] / Людмила Тарнашинська; Нац. акад. наук України, Ін-т літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України Київ : Вид-во iм. Олени Телiги , 2006 - 223 с.
5. Яценко В.М. История зарубежной литературы второй половины XX века : учебник / В.М.Яценко. — 2-е изд., испр. — Москва : Флинта , 2012 — 309 с.
Додаткова: [11, 13, 14, 22].