Змістовий модуль ііі. Література епохи Просвітництва та Романтизму

Тема 6: «Література епохи Просвітництва»

Зміст теми. Література XVIII століття і рух Просвітництва. Естетика Просвітництва і його основні принципи. Національні особливості. Основні літературні напрями: класицизм, сентименталізм, рококо, преромантизм.

Англійська література. Особливості розвитку англійського суспільства і літератури кінця XVII початку XVIII століття. Просвітницький класицизм: О. Поп, Аддісон. Творчість Д. Дефо. Значення роману про Робінзона Крузо для становлення романного жанру. Місце Дж. Свіфта в літературі англійського Просвітництва. Періодизація творчості. «Казка бочки», «Мандри Гуллівера». Творчий шлях Г. Філдінга. «Комічна епопея» як оригінальний романний жанр: «Історія Тома Джонса, знайди». Творчість Т. Смоллета. Поезія сентименталізму, романи Голдсміта.

Своєрідність німецького Просвітництва. Фрідріх Шиллер, Йоганн Вольфганг Гете. Трагедія «Фауст».

Французька література. Радикальний характер Просвітництва та його вплив на літературу. Творчість Вольтера: «Кандід», «Простодушний». Дідро і «Енциклопедія». Роман «Черниця». Творчість Ж.-Ж. Руссо: «Еміль», «Сповідь». Проблема «руссоїзму». Творчість Бомарше: «Весілля Фігаро».

Терміни та поняття: концепції просвітництва, гуманізм, духовна природа людини, милосердя, «природна» особистість, всесвітня гармонія.

Література:

Основна:

1. Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв.: учебн. для студентов пед. ин-тов / Сергей Дмитриевич Артамонов – М. : Просвещение, 1978. – 608 с. – С. 86 – 181.

2. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І.Ковбасенко, Л.В.Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 684-726.

3. Ніколенко О.М. Бароко. Класицизм. Просвітництво : посібн. для вчителя / Ольга Миколаївна Ніколенко. – Харків : Веста, «Ранок», 2003. – 224 с. – С. 67 – 117.

4. Хлыстова, А.В. История зарубежной литературы XVII века : учебное пособие / А.В.Хлыстова — Москва : РУДН , 2011 — 77 с. – С. 44-61.

Додаткова: [13, 17, 23, 33]

Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури доби Просвітництва» План:

1.Провідні концепції Просвітництва.

2. Художні напрями доби Просвітництва.

3. Видатні представники Просвітництва: Даніель Дефо, Джонатан Свіфт, Генрі Філдінг.

4. Своєрідність німецького Просвітництва. Фрідріх Шиллер, Йоганн Вольфганг Гете.

Література:

Основна:

1. Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв.: учебн. для студентов пед. ин-тов / Сергей Дмитриевич Артамонов – М. : Просвещение, 1978. – 608 с. – С. 86 – 181.

2. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І. Ковбасенко, Л.В. Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 684-726.

3. Галич О., Назарець В. Васильєв Є. Теорія літератури : підручник / [наук. ред. О. Галича]. – К. : Либідь, 2001. – 488 с. – С. 358 – 364.

4. Ніколенко О.М. Бароко. Класицизм. Просвітництво : посібн. для вчителя / Ольга Миколаївна Ніколенко. – Харків : Веста, «Ранок», 2003. – 224 с. – С. 67 – 117.

5. Хлыстова, А.В. История зарубежной литературы XVII века : учебное пособие / А.В.Хлыстова — Москва : РУДН , 2011 — 77 с. – С. 44 – 67.

Додаткова: [13, 17, 23, 33]

Самостійна робота «Просвітництво і його вплив на літературу»:

1. Енциклопедисти. Дені Дідро, Жан Д`Аламбер.

2. Ідеї просвітництва в Україні (Г. Сковорода).

3. Російське Просвітництво.

Література:

1. Від античності до класицизму. Хрестоматія із зарубіжної літератури / Ю.І.Ковбасенко, Л.В.Ковбасенко, Л.І. Кулікова. –К.: Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури, 2000. – 744 с. – С. 684-726.

2. Ніколенко О.М. Бароко. Класицизм. Просвітництво : посібн. для вчителя / Ольга Миколаївна Ніколенко. – Харків : Веста, «Ранок», 2003. – 224 с. – С. 67 – 117.

Теми доповідей:

1. Творчий шлях Г. Філдінга.

2. «Комічна епопея» як оригінальний романний жанр: «Історія Тома Джонса, знайди».

3. Творчість Т. Смоллета.

4. Поезія сентименталізму.

Критерії оцінювання:

Відповідь на семінарському занятті – до 4 балів

Доповнення та активна участь в дискусії на семінарському занятті – до 2 балів

Індивідуальне навчально-дослідне завдання (доповідь) – до 2 балів

ВСЬОГО за заняття: до 8 балів